metal-dibujo-tecnico

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Edición especial para proyectos
de formación profesional
en el área de la cooperación técnica
a.,
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II	 111
TECM003592
604.2/L473d V• 1 
1 
Deutsche Gesellschaft
tür Technische Zusaimenarbeit
(GTZ) GmbH
 
u, 4:) w. 
Dibujo Técnico Metal 1
Pruebas
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fr
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TU.Nli" 4
-	 T TR 7g /y
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P 
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T 1
T 2
T 3
T 4
T 5
T 6
T 7
T 8
T 9
Introducción, líneas, escritura normalizada
Piezas rectilíneas planas en una vista
Piezas curvilíneas planas en una vista
Introducción a la representación de cuerpos sólidos
Representación en tres vistas
Piezas con aristas ocultas
Piezas con planos oblicuos
Piezas cilíndricas
Cortes cilíndricos paralelos al eje de rotación
Piezas piramidales
Sección total
Semisecciones — Secciones parciales
Representación de roscas
Uniones con tornillos
Tolerancias
Acabado de superficies (ISO 1302)
Recomendaciones para el instructor:
T10
T11
T12
T13
T14
T15
T16
Antes de empezar las lecciones se debe quitar las 16 páginas de pruebas.
Se puede entregar estas páginas a los alumnos según el progresso de la
enseñanza.
Originaltitel: Fachzeichnen Metall. Teil 1: Grundstufe
Verfasser: Christgau / Schmatz. Zeichnungen von St. Stippler und W. Wriggers
© 1981 (6. Auflage) Verlag Handwerk und Technik GmbH., Hamburg,
vorm. Fachbuchverlag S. Wengert, Ingolstadt
Lizenzausgabe:
© 1984 Deutsche Gesellschaft für T t (GTZ) GmbH, Eschborn 
Traducción: Luis O. Ledesma	 TECM003592
604.2/L473d
Publicado por la Sociedad Alemana de Cooperacion Tecnica (eziTz.)
en cooperación con Fachbuchverlag S. Wengert, Ingolstadt,
y Expert Verlag, D-7031 Grafenau 1/Württ., Rep. Federal de Alemania
Reservados todos los derechos. Impreso en Alemania
Introducción, líneas, escritura normalizada
1. ¿Qué medidas corresponden al tamaño DIN A 4?
A 297 x 594
B 210 x 420
C 210 x 297
D 300 x 220
2. Si la hoja de dibujo está en forma transversal, el rotulado queda
A siempre a la derecha
B siempre a la izquierda
C generalmente a la izquierda
D a libre albedrío
3. ¿Cuáles de las escalas dadas es una escala de ampliación?
A2:1
B	 1:2,5
C	 1:5
D1:1
4. ¿Cuánto mide una arista de 120 mm de largo en escala 1:2,5?
A 300 mm
B	 48 mm
C 120 mm
D	 25 mm
5. Se dibuja una pieza en escala 5:1. ¿Qué medida se anota si la
longitud del dibujo es de 30 mm?
A 5
B 30
C 6
D 150
6. ¿Qué escala de reducción es normalizada?
A 2:1
B	 1:3
C	 1:2
D	 1:4
7. ¿Con qué tipo de línea se dibujan las lineas auxiliares de cota?
A
8. ¿Con qué tipo de linea se caracteriza el corte?
B
A
B 	 —
CC — — -- — — —
-------- ---------D D
9. ¿Para qué se usan las líneas a pulso?
A	 aristas visibles
B aristas ocultas
C ejes de simetría
C líneas de fractura
10. ¿Qué cifra es incorrecta según la norma?
A	 B	 C	 D
11. ¿Qué altura de escritura no es según la norma?
A h = 2,5 mm
B h -- 3,0 mm
C h=3,53,5 mm
O h = 7,0 mm
12. El ancho de línea de la escritura normalizada
desde la altura nominal es de
A	 1/10
B 2/10
C 3/10
D 5/10
13. ¿Qué altura tienen las mayúsculas según la norma?
A 7/10
B 8/10
C 9/10
D 10/10
Marca las casillas correspondientes
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Errores
A
B
NotaC
D
Nombre Clase Fecha
•	 '' T 1
Piezas rectilíneas planas en una vista
1. ¿Qué acotación es según la norma? •
	
c)-1--	
1-	 3-
	
c,4	 c)
1	 1	 1
	
A	 B	 C	 D
2. ¿Qué acotación es según la norma?
:.--f	 «,	 !
1	 1	 _.1
A	 B	 C	 D
3. ¿Qué flecha es según la norma?
A	 -gas
4. ¿Cuál de las afirmaciones sobre flechas es correcta?
A Las flechas deben indicarse sólo en dibujos a lápiz.
B Las flechas abarcan un ángulo de 25'.
C	 Las flechas indican el final de las líneas de cota.
D Las flechas pueden dibujarse como se desee.
B	 —11-
C	6 7 8 9 10 11 12 13 74 15 Errores
A
E
C
Nota
D
E
sin ejemplo
B
C
E
f. = vista de frente
11
Cortes cilíndricos paralelos al eje de rotación
A
1 e	 6
B
11
...	 o 	 ...
2	 7de	 oil
C
D
E
12
meh--- cZ	 	 --su
I
3 8 13
e
...________. 4 9 14
F
10 15 di
111.
¿Cuál de las vistas superiores y laterales corresponde a la vista de frente?
vista de frente 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 15 Errores
___
A
B
C
O Nota
— — —
E
F
sin vista de frente , .
Nombre Clase Fecha
T 9
Piezas piramidales
A
pm.
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1	 6	 11
	
1	 i
	
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A
¿Qué vista superior en corte es correcta?
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le
11
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2!	 '	 »I!'.
7,' 7/7—t
4	 V, Á	 I/ ,1
I	 1 A	 Banome
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'
t
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11. ¿Qué representación es según la norma?
,„
Marca las casillas correspondientes
1 2 3 6 5 6 7 8 9 10 71 Errorespo
1111
p
A
B,1?4 1,
á
Nota
C
D
A
Nombre Clase Fecha
T 11
Semisecciones — Secciones parciales
1. ¿Qué acotación de la sección parcial es correcta? 2. ¿Cuándo se usan secciones parciales?
A para evitar rayados
C para dar mejor aspecto al dibujo
B en piezas que no pueden ser representadas en corte
D sólo en cuerpos angulares
A , p 22
B P 24
—022 --•-rj
X024
C	 (7)	 26
D 0 28
—026 1-
A1-028
3. ¿Qué mitad de la pieza se dibuja con preferencia
en la semisección?
A no hay reglas al respecto
B	 la mitad izquierda
C la mitad superior
D la mitad inferior o derecha
4. ¿Cómo se delimita la mitad cortada de la no cortada
en la semisección?
A con una línea a pulso
B con una línea de eje
C con una línea gruesa de trazo y punto
D con una línea continua gruesa
5. ¿Cómo se delimitan las secciones parciales?
A con líneas continuas finas
B con líneas a pulso
C con líneas gruesas de trazo y punto
D sin ninguna línea
6. ¿Qué regla se ha violado en esta representación?
A	 Las secciones parciales se delimitan
con líneas continuas finas. 4.	 11 ./
B	 Los rayados en un cuerpo deben
tener la misma dirección.
C	 El cuerpo debe representarse en
sección total.
D	 Ninguna regla: el cuerpo está bien representado.
1,Nii.
7. ¿Qué acotación es correcta?
O	 OIn-...t	 2
O
8. ¿Qué representación es una semisección?
XN >l
N zahr"
1
r	 r
o.
oO111 r
~1111111111n Anfil. 1111~111111.u 1111 wo III I	 1
A
9.	 • Cuántos errores contiene el dibujo? 10. ¿Qué representación
• IdrAIRIFAMM1 , _
C~Maar
•
imirar"g
0~~2111n / I...ithwarb. o o u mw,. a I
AL-4w~ ~arimme	 1~2.71 mi —
A	 B	 C	 D
¿Qué representación se prefiere?
A medida entre aristas en vista lateral
B medida entre aristas en vista de frente
O medida entre caras en vista de frente
D no se prefiere ninguna
Marca las casillas correspondientes
1 2 3 4 Errores5 6 7 8 9 10 11 12
_______ —
A
E'
Nota
_______
C
O_
Nombre Clase 1 Fecha
T 14
Tolerancias
1. ¿Qué significa en la acotación siguiente la cota 30?
A Medida nominal
30 + 
0,2
B Medida máxima	 3V _ 0,1	
°HH
2. ¿Qué acotación es correcta?
	-Q1 	
O 2
A	 H 
25 +O 2	 25 t 0:1 
	
,	 ..i	 C	 H	 --1
	
25 _0,1
25,2	 25 +0,1
_ 0,2C Medida mínima
D Medida real H 	 D	 H--- 
3. ¿Qué acotación es incorrecta?
-0,01
25_ 0,02 	 ,	 25 ±0,1
h	 1-1	 ".-1A
	
C	 H
4. ¿Qué significa la cota 36_04?
A La tolerancia mayor es 0,1
B La tolerancia menor es O
C La tolerancia menor es 0,1
D La tolerancia es O
25	
	 0,2
L ...)	 _ 0,1	 25_0,1B	 ""i	 D	 irm-ih... 	1...,
5. ¿En qué tolerancia es la cota máxima menor de 40?
A	 40 
+ 0
•
2
	- 0,3	 B	 40 ±0,2
-o	 40 0,3 	 D	 40 -O03
6. ¿Qué significa la cota 60 +0,2?
A La tolerancia mayor es 60,2
B La tolerancia máxima es 60,2
C La medida real es 60,2
D La medida nominal es 60,2
7. ¿Qué cota tiene la mayor tolerancia?
A	 30 4- 0,05
B	 30 f Ms" - 0,02	 - 0,03
- O 01,C	 30	 - 
o
,2- 0,05	 D	 30	 0
8. Debe fabricarse una pieza con una medida mínima de 50
y una tolerancia de 0,2. ¿Qué denominación es correcta?
-, 0 2
50	 '	 B	 50 1. 0,2
O
+	 ,3
50 . 0	
+
1	
D	 50	 °,1
- 0,1
9. ¿Qué acotación es correcta en dos piezas ensambladas
(p = perforación, a = árbol)
p= 060,o,2	 p = 0 60 +°2F	
H
10. ¿Qué denominación corresponde
A	 Perfo-	 tol. sup.=0,2,
ración	 tol. inf.=0,1
B	 Arbol	 tol. sup.-0,2, 	
tol. inf.=0,1
C	 Perfo-	 tol. sup.-0,2, .
ración	 tol. inf.=0	 -,-:-,
D	 Arbol	 tol. sup.=0,1,
tol. inf.=0
al dibujo?
' 	-----	 -	 - ----f,	------ -	 -	 -
I
Perforación '= 0 80 '"
0
	
Arbol	 =	 80 _0,1
,,,,,,, 
'!//,
,.:..-,
A	 r.._	 a = 0 60 +8;?5	
---1
a = 060 -31
a = 0 60 7- 175 	a = 0 6011
1---	
___...1
I
I
---___L----__-	 p=060+0,2
D
p = 0 60 * ft2
11. ¿Qué denominación es incorrecta?
A Las cotas libres tiene cuatro grados de precisión.
B Las cotas libres son de acuerdo la norma.
C Las cotas libres son cotas que pueden elegirse
libremente.
D Las cotas libres son cotas sin datos de tolerancia.
12. ¿Qué dato es incorrecto?
A Medida nominal = 30
B Medida máxima = 30,03 i___	 3
0 - 
0,03
0,02 
C Medida mínima = 29,8 	 Fr-	 1.-1
D Tolerancia = 0,05
13. ¿Qué dato contiene todos los grados de precisión de las cotas
libres?
A fino
B fino, medio
o fino, medio, grueso
D fino, medio, grueso, muy grueso
Marca las casillas cor espondientes
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Errores
-- 	
8
Nota
--
C
O
- -
Nombre Clase Fecha
15
Acabado de superficies (ISO 1302)
1. ¿Qué significa este símbolo?
A	 El tratamiento es facultativo.
V
2. El tratamiento es facultativo. 	 • Qué símbolo es correcto?
Y	 Y
B	 El tratamiento es obligatorio.
C El tratamiento no está permitido.
D El tratamiento es superfluo. /	 // //
A	 B	 C	 D
3. ¿Qué representación es correcta?
41	 rI Y/ ♦
4. ¿Qué representación corresponde a la mayor rugosidad
permitida R, = 3,2 ym?
3 21/	 Y 3, 2 Y 	 Ir
/ ///
A	 B	 C	 D
/
A	 B	 C
5. ¿Qué dato sobre el acabado indica el método del tratamiento?
A la letra a	 b
6. ¿Qué denominación no es según la norma?
A Perforado
B	 Pulido
C Pintado
D Alisar
B	 la letra b	 a
C la letra c	 d
D	 la letra d
7. ¿Qué representación no es según la norma?
B
, • i c .1._ 8.	 • Qué representación es según la norma?
B
A I	 5
A
lel
A
6
D Z in3 , 2	 D
9. ¿Qué dato es incorrecto?
B
10. ¿Qué representación es correcta en superficie uniforme?
3 2
.alrededor	 alrededor
C
Mi
‘W, II
1 r'i-A
	 .,.
B3,2A	 C	 D
DA
1--
11. ¿Qué afirmación corresponde al dato siguiente?
A	 Predomina el mismo acabado con R a = 3,2 Ilm
B	 Predomina el mismo acabado con Ra = 1,6 lim
C	 Predomina el mismo acabado con Ra = 0,8 prm
D	 El valor de rugosidad R a puede ser elegido
libremente entre 0,8 iim, 1,6 prm y 3,2 p.m.
)
3,2	 6 
12. ¿Qué representación de la parte rotativa es según la norma?
A	 B	 C	 D
13. Junto al dibujo se encuentra el	 3,2
siguiente dato.	 6	 L
¿Qué símbolo hay que colocar en la superficie?
3.2
1.......
Marca las casillas correspondientes
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Errores
A
B
Nota
__
c
O_
-A	 B	 C	 D
Nombre Clase Fecha
T 16
Índice
Página
Introducción al dibujo técnico 	 1
Tipos de líneas	 2
Letras y números según (ISO 3996) 	 4
Figuras geométricas básicas 	 7
Piezas angulares planas en una vista 	 8
Piezas curvilíneas planas en una vista	 10
Introducción a la representación de los sólidos 	 12
Representación en tres vistas	 14
Piezas con aristas ocultas	 16
Piezas con planos oblicuos	 18
Piezas cilíndricas	 20
Cortes cilíndricos paralelos al eje de rotación 	 22
Piezas piramidales	 24
Sección total	 26
Semisecciones — Secciones parciales 	 28
Representación de roscas 	 30
Uniones con tornillos 	 32
Tolerancias	 34
Acabado de superficies (ISO 1302) 	 36
Dibujos generales, parciales y de detalle	 38
Lectura de dibujos simples para fabricación	 40
Originaltitel: Fachzeichnen Metall. Teil 1: Grundstufe
Verfasser: Christgau / Schmatz. Zeichnungen von St. Stippler und W. Wriggers
O 1981 (6. Auflage) Verlag Handwerk und Technik GmbH., Hamburg,
vorm. Fachbuchverlag S. Wengert, Ingoistadt
Lizenzausgabe:
© 1984 Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH, Eschborn
Traducción: Luis O. Ledesma
Publicado por la Sociedad Alemana de Cooperación Técnica (GTZ)
en cooperación con Fachbuchverlag S. Wengert, Ingolstadt,
y Expert Verlag, D-7031 Grafenau 1/Württ., Rep. Federal de Alemania
Reservados todos los derechos. Impreso en Alemania
Introducción al dibujo técnico 	 1
Instrumentos de dibujo
Para hacer buenos dibujos se necesitan buenos instrumentos:
tablero, compás, escuadra, lápices (p.ej. HB = 2%2, 2 H = 4), sacapuntas, goma de borrar, papel de
lija, tiralíneas.
Formato de las hojas
DIN AO A 1 A2 A3 A4 A5 A6
m m 841 x 1189 594 x 841 420 x 594 297 x 420 210 x 297 148 x 210 105 x 148
Todos los formatos pueden ser usados en forma horizontal o vertical. El margen recuadro es de 5 mm.
Rotulado
Para dibujos
o
o
o	 o
—
11n1111.1M
IIIIIM alM,
Wall MM11.1n111 Si se usa la hoja (DIN A 4) en forma horizontal,
escolares se recomienda
el rotulado queda siempre al la izquierda.
el rotulado siguiente:
Clase: Fecha Nombre Escuela
dibujado
examinado
Escala: Dibujo
Escalas
o Escala 1:1	 = tamaño natural Longitud
de la pieza
Longitud en el dibujo
Escala 1:1 Escala 2:1 Escala 5:1 Escala 1:2,5
10 20 50 4
Escala 2:1	 = ampliación_ 7 14 35 2,8
(Escala 5:1, 10:1) 25 50 125 10
Las
105 210 525 42
Escala 1:2,5 = reducción
acotaciones
(Escala 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100)
anotadas corresponden siempre a las medidas reales de la pieza.
1
arista oculta línea de rosca
diagonales
cruzadas
rayado
arista visible línea de rotura
línea auxiliar
de cota
eje de simetría
línea de cota
límite de la rosca
Tipos de líneas UsoAncho
mm
aristas visibles, límite de roscas
líneas de cota, líneas auxiliares de cota,
diagonales cruzadas, líneas de rosca
— — —
trazo: aprox. 4 mm
espacio: 1 mm 
línea de trazos
(espesor mediano)
aristas ocultas
n•nnnnn • n•••11~1..11• 01111nMI••• ••••
trazo: aprox. 7 mm
espacio: 1mm 
línea de trazo y punto	 0,7
(gruesa, corta)	 0,5
líneas de sección
trazo: aprox. 10 mm
espacio' 1 mm 
línea de trazo y punto	 0,35
(fina, larga)	 0,25
línea a pulso
(fina)
línea de eje
líneas de rotura0,35
0,25
0,7
0,5
línea continua
(gruesa)
0,35
0,25
línea continua
(fina)
0,5
0,35
Tipos de líneas
línea de sección
Otras posibilidades de uso:
línea continua gruesa:
línea continua fina:
línea gruesa de trazo y punto:
línea fina de trazo y punto:
costura de soldadura, símbolo de soldadura,moleteado
líneas de referencia, aristas de doble, cortes
caracterización de dureza limitada
sectores de engranajes, perforación circular, demasía
de mecanizado, líneas de extensión
2
Tipos de líneas
Línea continua ancha Línea ancha de trazo y punto
—•—•—•	 .— .	 • ••••nn••• • nn•n• • ••n••••••
* • ••n••••• •.•n•.•• •	 • •n•••••• • ••n•n•n • ummuum • n•n••••n
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/ P1-1911
Línea fina de trazo y punto Línea continua fina
Línea a pulso	 Rayado Línea de trazos
......
.,.........,.. .„,,,,,,„.......,,
......,„„.............. zi	 r , miI	 1/4	 NI,	 EEMENI1d111.511ii	 a41
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11111	 N1121.111M111112
Iráyr ni • /
Completa los tipos de líneas y el ejercicio de compás.
Nombre Clase 1 Fecha
2010 1473,52,5 5
Letras y números (ISO 3996)
Características de la escritura normalizada: legible, uniforme, adecuada para microfotos
En la escritura y representación se usan líneas del mismo espesor.
La escritura puede ser vertical o con una inclinación hacia la derecha de 15° (cursiva)
Se prefiere la posición vertical:
Altura nominal en mm:
Ejercicios
Altura nominal h
2,5 3,5 5 7
altura de la mayúscula (h) 10/10 . h 2,5 3,5 5 7
altura de la minúscula (c) 7/10 . h - 2,5 3,5 5
espesor de las líneas 1/10 • h 0,25 0,35 0,5 0,7
distancia mínima entre renglones (b) 14/10 . h 3,5 5 7 10
distancia mínima entre letras 2/10 . h 0,5 0,7 1 1,4
Las alturas h y c deben ser menores que 2,5 mm. Si se usan simultáneamente mayúsculas
y minúsculas hay que elegir por lo menos una altura de 3,5 mm.
r 4
Mayúsculas y números
2 3
Z_	 1/	 \2
3	
1i	 12
	 	 2 	
4112	 1i 4
3
--.... 2	 	 (u-4.2 	
1i
11 
\	 /2 	 1 ,-2	
\3 
	
r2 
	—2 	
11
-72 2 
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2 
1816 
1\ / 2
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2	 90°
„	 )2
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	 1
—2
	
Nombre
	 Clase
	 Fecha	 5
Minúsculas
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1 --"i t
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Z3 -TiY2
—2
i i r."2 /1112
—. 2
Ay2 SI
altura=5 mm
I
r
[
L
Nombre Clase Fecha
6
Figuras geométricas básicas
Dividir un segmento en partes iguales a discreción.
A	 D	 C	 B A	 B
.
-.- 1PrOFir Ir
P 1
x
x
P
3
•
Divide el segmento Á 	 en 5 partes iguales.
Trazar la vicectriz de
P1
PZ
un ángulo.
5
Unir dos líneas rectas con un arco circular de radio
/111.
di.
R.
-
h
tuF.1 "y
, I. /
,	 --
Unir dos puntos con un arco circular de radio R.
:
_
t'
EN------
1101
Unir dos círculos con un arco circular
‹,k-	
M.Adi 7.,
frtAPA
de radio R.
c,
Unir un círculo y una línea recta con un arco circular de radio R.
h
_Wilir4
Nombre Clase Fecha 7
27
36 
o
d = espesor de la
línea ancha
continua
arista de ref. a
O
21
32
46
"1-1
2,5
Piezas angulares planas en una vista
H 25,4	 1
H 111,1
Las medidas se dan en milímetros, anotando sólo la cifra. Si la
cota se da en otra unidad de medida, debe indicarse ésta.
En el tipo de línea de 0,5 las flechas tienen una longitud de 2,5 mm
y son en negrita.
Las líneas de cota deben tener una distancia de 10 mm desde la
arista y de 7 mm desde las líneas paralelas de cota. Las cifras de
cota se superponen a la línea de cota y van alternadas. Se pueden
interrumpir las líneas de cota para intercalar la cifra, sólo si hay
poco espacio.
Las líneas auxiliares sobrepasan a las líneas de cota 1 a 2 mm.
Las acotaciones deben ser de tal manera que permitan su lectura
desde abajo o desde la derecha. En dimensiones pequeñas, p.ej.
menos de 10 mm, se ubican las flechas fuera de la figura. Si el
espacio entre las líneas auxiliares o entre las aristas no es sufi-
ciente para las cifras, se ubican éstas sobre las flechas.
La acotación se efectúa partiendo desde la arista de referencia. La
cota menor está más próxima a la pieza. Las medidas obvias no se
acotan.
Las piezas simétricas se acotan simétricamente a su eje, que
sobrepasa 2 a 3 mm el borde exterior.
Las piezas planas son representadas en una vista. El espesor de la
pieza puede ser anotado en la superficie o al costado.
Ejemplo: t = 2 ni
7. Líneas de cota no deben ser la prolongación (a) de una arista, no
deben ser usadas como líneas auxiliares (b) y debe evitarse el
cruce de líneas de cota (c) entre sí.
Las cifras de cota no deben ser separadas por líneas. Hay que
interrumpir la línea de eje.
8
Piezas angulares planas en una vista
Una chapa de acero mide 40x10 y 80 de largo.
Tiene un recorte de 20 de ancho y 30 de profun-
didad.
La arista inferior y el eje son líneas de referencia
Una chapa de acero mide 60x8 y 80 de largo. Tiene
un recorte en la parte angosta superior de 20x30.
Esta parte tiene esquinas recortadas de 45x10 y la
otra parte de 10x10.
Datos: Texto, imagen oblicua Datos: Texto, imagen oblicua
Tarea: Representación con acotación Tarea: Representación con acotación
Material BA Escala
1:1 Chapa de aceroChapa perfilada
Escala
1:1
Material
La chapa escalonada, de 5 mm de espesor, está en
escala reducida de 1:2,5. Dibuja la pieza en escala
1:1 con acotaciones partiendo de las aristas iz-
quierda e inferior. Las medidas resultan del dibujo
La plantilla de 10 de espesor está en escala redu-
cida de 1:2,5. Dibuja la pieza en escala de 1:1 con
acotaciones partiendo del eje y de la arista inferior.
Las medidas resultan del dibujo.
Datos: Texto, contorno escala 1:2,5 Datos: Texto, contorno escala 1:2,5
Tarea: Representación con acotación Tarea: Representación con acotación
Material c MaterialEscala
1:1 
Nombre
Chapa escalonada
Escala
1:1 Plantilla calibre D
9FechaClase
040
034--I
038 11'
Piezas curvilíneas planas en una vista
1. Los círculos se dibujan con dos ejes perpendiculares. Dichos ejes
se cortan en el trazo. Comienzan y concluyen también en trazos.
Ejes cortos se simplifican en líneas continuas finas.
El diámetro se marca con dos flechas que tocan la línea de
circunferencia o fuera de la pieza cow/fhee auxiliares. En ese
caso se prescinde del símbolo de diáméti-O: 	120x60
Espesor:	 5
Diámetro del agujero:	 30
Espesor:	 6
Diámetro del agujero:	 30
Separación entre agujeros: 	 55 desde abajo Agujero alargado:	 10 ancho
Curvaturas:	 arriba R = 35, Distancia entre ejes: 	 75
radio de paso: R = 5 Curvaturas: izquierda 	 D = 60
Lóbulo:	 20 ancho, 20 altura derecha	 D = 30
Recorte:	 R = 6, centro: transición	 R = 38
_L eje del borde inferior Líneas de referencia:	 ejes de simetría
Líneas de referencia: eje de simetría, borde inferior
.1111:111\
I	 I
Datos:	 Texto, imagen oblicua Datos:	 Texto, imagen oblicua
Tarea:	 Representación con acotación Tarea:	 Representación con acotación
Escala
1:1 Chaveta de oreja
Material Escala
1:1 Chaveta de guía
Material
Nombre Clase Fecha
11
Introducción a la representación de los sólidos
1. Representación dimétrica
Perspectiva caballera (no normalizada)
ángulo	 a
ancho:	 escala
altura:	 escala
profundidad:	 escala
Cuando se dibuja en
una reducción de = 0,7:1,
corresponde a 10 mm.
ángulo	 a
ancho:	 escala
altura:	 escala
,_	 profundidad:	 escala
----N
=	 45°
1:1
1:1
0,5:1
papel cuadriculado se recomienda
es decir que la diagonal de un cuadro
=	 42°,	 f3	 =	 7°
1:1
1:1
0,5:1
=	 30°,	 0	 =	 30°
1:1
1:1
1:1
o,..¿,r2
30
11
S
.—
—
4.
Representación
so
c).
,; O'
ancho
30
.
___
dimétrica
II. Representación
ancho
isométrica
1
1
'5%
--,
11 1 11111111-
ángulo	 a
ancho:	 escala
altura:	 escala
_	 profundidad:	 escala
dimétrica (di = dos) isométrica (iso = igual)
escalas: dos escalas diferentes sólo una escala
mostrar lo importante: las vistas de frente todas las vistas
ancho: altura: profundidad como 1:1:0,5 1:1:1
En columnas se parte de la superficie frontal,
Dibuja siempre primero el cuerpo básico (p.ej.
en cuerpos en punta (p.ej. conos) se parte de la superficie de la base.
paralelepípedo) y desarrola de él la forma de la pieza.
12
Introducción a la representación de los sólidos
Cuerpo básico: Cubo con aristas de 40 mm
Posición:	 Angulo hacia la derecha
Recortes:	 Arriba un corte de 10x10 a la izquierda y a la
derecha en toda la profundidad del cubo;
abajo: adelante a la derecha un corte de
20x20x20
Problema: Dibuja el cuerpo una vez en perspectiva caballera,
una en perspectiva dimétrica y una en perspectiva
isométrica.
Problema: Dibuja el cuerpo
posiciones
oblicua.
en
diferentes.
perspectiva
Usa las
dimétrica.
medidas de
Elige 4
la imagen
Datos:	 Texto
Tarea:	 Representación tridimensional
Datos:	 Imagen oblicua
Tarea:	 Dimetría (4 posiciones)
Escala
1:1 Pieza intermedia
Material
A
Escala
1:1 Pieza de perfil
Material
B
Problema: Dibuja
diferentes
oblicua.
Iír,
MIL.'
representaciones isométricas del
posiciones. Usa las medidas de
cuerpo en 4
la imagen
Problema: Dibuja
clones
oblicua.
rillillill
‘4Wikill
en cualquier
diferentes.
forma de representación
Usa las medidas de la
4 posi-
imagen
Datos:	 Imagen oblicua
Tarea:	 Isometría (4 posiciones)
Datos:	 Imagen oblicua
Tarea:	 4 posiciones diferentes
Escala
1:1 Bloque de guía
Material
C
Escala
1:1 Pieza de apoyo
Material
D
Nombre Clase Fecha 13
Representación en tres vistas
vista lateral
,
o
oía
ocr
Desarrollo de las tres vistas
1
5
5
5
a-
ú)
ancho
15
c
)i-O
Dibujo técnico
A E	 D
l's
To
0	 	 I 	
3	 A
H
vista
vista de frente lateral
G
O
Ln
ancho _profundidad 35 20 .e
1
i i
8	 C
vista suFperior ro	 ae13
'5
G E	 O
Dal
J
o	 C:,
	 So....
Posición de las vistas Dirección visual
Dimensiones máximas
ancho (a)	 altura (al)	 profundidad (p)
Vista de frente posición normal de frente a al
Vista lateral
a la derecha de la vista
de frente de la izquierda al p
Vista superior tvertical bajo la vista
de frente
de arriba a p
Las líneas de cota auxiliares y las líneas medias no deben pasar de una vista a la otra.
A\	 • Las líneas auxiliares para una cota no deben salir de diferentes vistas.
Cada cota se anota sólo una vez.
14
Representación en tres vistas
Pieza
Escalón
Escalón
Escalón
en bruto
delantero
izquierdo
superior
5.
.:\
\ji
tres
Acotación
Desarrolla
gradualmente
LO
vistas
30
el cuerpo
en
respectivamente.
.e-,
?
lo
50
i I
i e,.-,
.r,
...t
i
Datos:	 Imagen oblicua
Tarea:	 Vista de frente, superior y lateral
Datos:	 Vista de frente y superior
Tarea:	 Vista lateral (sin planos inclinados)
Escala
1:1 Bloque escalonado
Material
A
Escala j.
1:1 Acero
o4..
en
177si.,"
T
III
(.,,,
.„.,
Material
vista
B
de frente
o
o
.,
..., 4,,,,,
f	 i
30
50
Datos:	 Vista superior y lateral
Tarea:	 Vista de frente
Datos:	 Isometría
Tarea:	 Vista de frente, superior y lateral
Escala
1:1 Pieza de ajuste
Material
C
Escala
1:1 Pieza de guía
Material
D
Nombre Clase Fecha 15
Piezas con aristas ocultas
Las aristas ocultas se dibujan con líneas de trazos (espesor 7/10
de la línea continua). La longitud de los trazos depende del tamaño
del dibujo. Los espacios entre los trazos deben ser muy pequeños
para dar la impresión de una línea iuifterruntpfic
9F CA1: .1.1 17: dy
m 131,1ri
Las líneas de trazos deben tocar lo11)ordes•dé1 cuerpo con un
trazo.
3. Cuando una arista visible pasa a una oculta, la línea de trazos
termina en un espacio.
- -T
Líneas de trazos se tocan siempre con los trazos, formando
ángulos.
Si las aristas ocultas se cortan, se cruzan los trazos.
Líneas de trazos paralelas a poca distancia se dibujan con trazos
alternados. 
,5] 
Si coinciden aristas visibles con ocultas, se dibujan sólo las aristas
visibles. 
8. Si coinciden aristas ocultas con líneas medias, se dibujan las
aristas ocultas.
9. Las aristas ocultas se acotan sólo si la acotación de aristas
visibles no es posible.
16
Piezas con aristas ocultas
10
o
o
1	 ó
I- 	 -
oa,
10-1
i
o o
60 10 40
40
50 ...._
30
1
V
_
1....20 	 ,..1
Datos:	 Vista de frente y superior
Tarea:	 Vista lateral
Datos:	 Vista de frente y lateral
Tarea:	 Vista superior
Escala
1:1 Riel guía
Material
A
Escala
1:1 Dispositivo - Mecanismo
Material
Dimensiones principales: 8x6x16
Posición de la pieza:
En la vista de frente erguida, 8 mm de ancho
Etapas de trabajo:
se elabora un recorte horizontal de 2 mm de
altura y 4 mm de ancho a 4 mm del borde
inferior,
fresando desde arriba se hace en el centro una
hendidura de 2 mm de ancho y 5 mm de altura,
c)	 fresando se hace en el lado angosto izquierdo y '
derecho una ranura continua de 1 mm de pro-
fundidad y 2 mm de ancho.
40i	 30
20
lo
s
o
— — - E
Datos:	 Texto
Tarea:	 Vista de frente, superior y lateral
Datos:	 Vista de frente y superior
Tarea:	 Vista lateral
Escala
1:1 Acero plano con muesca
Material C Escala
1:1 Bloque de sujeción
Material
Nombre Clase Fecha 17
a
Dl
ol
o
op
O
41
A
Piezas con planos oblicuos
Mide la longitud de la arista a.
Resultado: La arista a mide 50 mm en la vista de frente, 30 mm en la
vista lateral y 40 mm en la vista superior. Se presenta entonces
reducida en la vista lateral y en la superior.
La arista se presenta reducida si sus puntos finales no están a la
misma distancia del observador.
La inclinación de una arista oblicua está determinada cuando se
han fijado sus puntos finales con medidas.
La inclinación puede acotarse también dando la abertura del
ángulo.
Por lo general no se acota la longitud real de las aristas oblicuas.
c:›
O
38
La acotación de ángulos se efectúa con una línea en arco alrede-
dor del vértice.
En el sector rayado, unos 30°, deben evitarse en lo posible las
acotaciones. Si son inevitables, las cotas deben leerse desde la
izquierda.
7. En superficies de cuadriláteros se acotan las aristas que se tocan.
Si hay que acotar en una vista, en la que la superficie del cuadrilá-
tero se presenta como una línea, hay que anteponer a la cota el
símbolo de cuadrilátero (7/10 de la cota).
18
Piezas con planos oblicuos
60
40
1
20
I
1
1
1
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-- — —
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20
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40
40
--
o,-,1
I
o
_L—.
Datos:	 Vista de frente y lateral
Tarea:	 Vista superior
Datos:	 Vista de frente y superiorTarea:	 Vista lateral
Escala
1:1 Pieza de ajuste
Material A Escala
1:1 Guía
Material
B
Medidas principales: 60x40x100
Posición de la pieza:
Parada en vista de frente, 60 de ancho
Etapas de trabajo:
se efectúa un chaflán hasta 45° a 85 mm
del borde inferior a la izquierda y a la derecha,
la mitad superior es fresada de frente salvo
20 mm de profundidad,
c)	 en la mitad inferior el cuerpo se chaflana
de frente, desde la mitad, hacia la izquierda
hasta 30° y hacia la derecha 45°.
-NG)
so
vista
...-
de frente
Datos:	 Texto
Tarea:	 Vista de frente, superior y lateral
Datos:	 Imagen oblicua
Tarea:	 Vista de frente, superior y lateral
Escala
1:1 Prisma chaflanado
Material
C
Escala
1:1 Pescante — Apoyo
Material
D
Nombre Clase	 i Fecha 19
Cuando se representa un cilindro u otras piezas simétricas hay
que partir siempre del eje de simetría.
Piezas simples se dibujan a menudo sólo en la vista de frente. Sie
hay que acotar en una vista, en la que la superficie circular se
	 co
presenta como una línea recta, debe anteponerse a la cota el
19-	 símbolo de diámetro.
Superficies circulares se acotan en lo posible en la vista, en la que
se presentan como círculo. En esta caso se omite el símbolo de
diámetro.
Círculos excéntricos se especifican dando la distancia entre los
ejes.
En los sectores rayados hay que evitar en los posible la anotación
de cotas de diámetro. Si es inevitable, la cota debe ser (similar a
las cotas de ángulos) legible desde la izquierda.
a) Cilindros simples largos se representan reducidos con una
línea de rotura curvada. En este caso hay que dar la medida real
de la pieza. Las líneas de rotura se dibujan a pulso con líneas
continuas finas. Las superficies de rotura se rayan a 45°.
La línea de rotura para cuerpos cilíndricos huecos se dibuja con
dos líneas curvadas.
Si se reconoce la forma cilíndrica (por acotación u otra vista) es
suficiente una sola línea a pulso.
Esta representación se aplica también en piezas prismaticas.
Piezas cilíndricas
Piezas cilíndricas
\.
'a
I-- 
20
"NO
50
25
O-
?
l
a)
Medidas principales: 0 70x227
Posición de la pieza:
De frente horizontal
Etapas de trabjao:
tornear desde la derecha 180 de largo y 40 0
escalonar desde la derecha un vástago de 17
de largo 28 0
tornear desde la izquierda 25 de largo y 50 0
d) escalonar un excéntrico en la izquierda;
distancia de los ejes 14; 16 0, 17 de largo
radio de paso R = 3
Todos los demás pasos tienen radios de R = 5
No acotar cada uno de los radios de paso R = 5, sino anotar
en la mitad inferior de la hoja: En todo redondeado no acotado
es R = 5.
Datos:	 Imagen oblicua
Tarea:	 Vista de frente, superior y lateral
Datos:	 Texto
Tarea:	 Vista de frente y lateral
Escala
1:1 Garrucha
Material
A
Escala
1:1 Arbol excéntrico
Material B
,. iAdvertencia:
El vástago se encuentra
arriba, todos los demás
son perforaciones.
,-,
lel
círculos
.
—
,
1
,	 1--1-
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sit
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--,
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/
o
,
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/
/
, \
20	 20 50 \
O
,"
5. La longitud real de una arista es sólo visible si sus puntos finales
son equidistantes al observador. Es decir que la arista debe ser
paralela a un plano de proyección. Por lo tanto hay que hacer girar
las aristas de tal manera que tomen esa posición. Para construir la
longitud real son necesarias dos vistas.
24
Piezas piramidales
o 40
60
•
40
w
\
, /
/
S
1
o
o 60
74
I
1
I
T---
015
30
030
Datos:	 Vista de frente
Tarea:	 Vista superior, cálculo del destalonado
Datos:	 Vista de frente
Tarea:	 Vista superior y lateral, destalonado
Escala
1:1 Manubrio
Material
A
Escala
1:1
Mordaza de
canal atravesado
Material
B
Medidas principales: 60x60x80
Posición de la pieza:
en la vista de frente 60 de ancho y 80 de alto
Etapas de trabajo:
desde abajo tornear un cilindro de 30 0 y 33 de
largo
se hace en el cilindro un avellanado centrado en
dirección al eje longitudinal 10 0 y 15 de profun-
didad
c)	 sobre el cilindro se encuentra un tronco de pirá-
mide con la base de 60x60 y una superficie de
cobertura de 20x20
Problema: Dibuja el cuerpo en vista de frente y
superior y calcula la longitud real de una
arista del tronco de pirámide.
-.1-	 R !
Fi ----I
6l Ol
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OZ
I	 I
I
1	 I
i	
r
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I ,...
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1
1
09
Datos:	 Texto
Tarea:	 Vista de frente y superior, longitud real
Datos:	 Vista de frente y lateral
Tarea:	 Vista superior
Escala
1:1 Perno de ancla
Material Escala
1:1 Placa de sujeción
Material
D
Nombre Clase Fecha
25
sección total
El rayado se hace con líneas finas continuas con una inclina-
ción de 45° respecto a la línea media o a la arista base.
%"
vista
Sección total
1. Las aristas interiores se hacen visibles por medio de cortes a
lo largo de la línea media.
Hay que imaginarse que la mitad delantera de la pieza está
recortada.
Se raya sólo los planos de corte y no los huecos. 
La distancia entre las líneas de rayado se reduce a medida
que disminuye el plano de corte. 
Planos muy angostos (p.ej. en secciones de perfiles) se
dibujan negros.
Planos ennegrecidos que se tocan, se separan con una
ranura.
Planos oblicuos de corte se rayan a 45' respecto a la
dirección principal.
Piezas unidas o adyacentens deben rayarse en direcciones
opuestas o bien con rayados diferentemente distanciados.
Los planos de corte de un cuerpo son rayados siempre en la
misma dirección.
Para anotar lacifra de cota hay que interrumpir el rayado.
8. Las aristas visibles no cruzan a los planos de corte. En lo
posible hay que evistar aristas ocultas en representaciones
de corte. 
26
Sección total
O 40
030
L
1— T
i
1
1
i
4)20 09
—a—
---
r..
 c.,
i
30 
I
050 ---
}
6
----ár."9E	
_
co7
Datos:	 Vista de frente
Tarea:	 Vista de frente y lateral en corte, vista superior
Datos:	 Vista de frente y superior
Tarea:	 Vista de frente y lateral en corte
Escala
1:1 Garra
Material
A
Escala
1 : 1 Mecanismo
Material B
o n
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1
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90
Z l O
Datos:	 Vista de frente
Tarea:	 Vista de frente en corte, vista superior
Datos:	 Vista de frente
Tarea:	 Vista de frente en corte, vista lateral
Escala
1:1 Rodamiento con mango
Material Escala
2:1 Excéntrico
Material
D
Nombre Clase Fecha
27
Semisecciones — Secciones parciales
Semisecciones muestran sólo una mitad de la pieza en corte. La
otra mitad aparece en vista.
Ambas mitades están separadas sólo por la línea media o eje. En
lo posible hay que evitar aristas ocultas.
El diámetro interior y otras medidas similares se indican sólo con
una flecha en la mitad en corte. La línea de cota sobrepasa la línea
media y termina en la mitad en vista.
Preferentemente se representa en corte la mitad inferior o la mitad
derecha de la pieza.
Piezas simples, como ser ejes macizos, bulones, remaches,
tornillos, nervios etc., no deben seccionarse.
Cortes parciales se usan cuando no se puede representar una
pieza en sección. Los cortes parciales se delimitan con líneas finas
a pulso.
La acotación de un chaflán de 45° se puede combinar en una cota.
En todos los otros chaflanes debe indicarse el ancho y el ángulo.
28
Semisecciones — Secciones parciales
060 Medidas principales: 0 40x300
Posición: horizontal en vista de frente
Etapas de trabajo:
de la izquierda tornear sobre 30 a 32
de profundidad
de la izquierda penetración con 18 0
y 12 de profundidad
de la derecha chaflanar hasta 60°
en un ancho de 5
penetración derecha 10 0 y 51 de profundidad
e)	 penetración derecha 20 0 y 24 de profundidad
ci, 32
.,,
41.~.ilw
11
052	 _i_—1_
1	 i
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i
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H11,48
1
L
L 1_i_
1 i
0 60
080
Datos:	 Vista de frente
Tarea:	 Vista de frente en semisección, vista superior
Datos:	 Texto
Tarea:	 Vista de frente con secciones parciales
Escala
1:1 Mango - Anillo largo
Material
A
Escala
1:1 Arbol
Material
B
40
La
Advertencia:
es triangular
nervadura
0120
020---
"")---711
'0
I
MI
1
Ala
16
I
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L__ 0 100L 	 __...!
I
i
c,
I
—	 — –I
0 160
0 200
;-_-{
---
,_
,--
'-'
12
Datos:	 Vista de frente y superior
Tarea:	 Vista lateral en corte
Datos:	 Vista de frente
Tarea:	 Vista de frente en semisección, vista superior
Escala
1:1 Bloque de apoyo
Material
C
Escala
1:1
Campana de
protección
Material
D
Nombre Clase Fecha
29	 ,
____,
•y	 •
1111••••••••n••n11111.41...111.1.1.n11111•.•/../M•
M12
Representación de roscas
El diámetro exterior de roscas macho se representa con una
línea continua gruesa, el diámetro del núcleo con una línea
continua fina.
El espacio entre la línea gruesa y la fina debe corresponder a
la profundidad del filete.
Diámetro del núcleo e-- Diámetro exterior x 0,8
Mirando en dirección al extremo del vástago, el diámetro del
núcleo aparece como un 3/4 de círculo en cualquier posi-
ción.
Los extremos de tornillos se presentan por lo general redon-
deados o como conos truncados. El radio del redondeado
es más o menos igual que el diámetro exterior. El cono
truncado se chaflana hasta 45° partiendo del diámetro del
núcleo.
En roscas hembra, a diferencia de las roscas macho, se
representa el diámetro del núcleo con una línea continua
gruesa y el diámetro exterior con una línea continua fina.
Atención: La línea fina queda siempre al lado del material.
Se raya hasta la línea gruesa.
Todas las líneas de una rosca oculta se dibujan como aristas
ocultas. El 3/4 de círculo se transforma en un círculo com-
pleto en línea de trazos.
El final de la rosca es una línea continua gruesa hasta el
diámetro exterior. Si las roscas macho se representan en
corte, se dibuja el final de la rosca sólo con líneas cortas.
M10
7. Siempre se acota
el diámetro exterior. El símbolo de rosca se antepone a la
cifra de cota,
p.ej. M 10, M 18x1,5, 2", W 104x1/6, R 4", Tr 20x4, Rd 16x1/8",
S 12x2,2" izquierda (doble rosca).
la longitud aprovechable de rosca,
c) el largo del vástago con extremo o respectivamente la
profundidad de la perforación sin avellanado.
El avellanado y el chaflán interior abarcan un ángulo de 120° y no se
acotan.
30
Representación de roscas
o 40
«,
,5%	 '•
1 i 1	 I A n	 '-'-,,
4
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l —=1:—,1
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A
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I	 II
II
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11
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i	 M 30 11112..1
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151
F
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I	 i 	 p
i	
n
1 1 1 1
1
1	 l
i	 !
0 30
M64
M 12
M 30
Problema:
Dibuja la pieza en dos vistas (vista de frente en
corte) con tornillo hexagonal atornillado M 16x80 (e
----- 28, lon gitud aproximada de la rosca hasta la
cabeza [75],	 extremo redondeado).	 Longitud de
atornillado a libre elección. Las partes normalizadas
sin acotación. Representación detallada del tornillo.
1
...
Problema:
Dibuja la pieza en dos vistas (vista de frente
corte) con racor de reducción atornillado
arriba y tornillo hexagonal atornillado M 12x35
----- 22, longitud aprox. de la rosca hasta la cabeza
[31j).
La
Representación simplificada.
-----1	
s partes normalizadas no se acotan.
en
desde
(e .
-4
Para los redondeados no acotados: R = 6
Datos:	 Vista de frente, texto
Tarea:	 Vista de frente en corte, vista superior
Datos:	 Vista de frente superior (incompleta), texto
Tarea:	 Vista de frente en corte, vista superior
Escala
1:1 Extractor
Material Escala
1:1
Soporte con boquilla
reductora
Material
D
Nombre Clase Fecha
33
n.
E
linea neutral
+0 03
- 002
30 2-0
01
30 ± 0,1
cl
d)
30 - o01
Eje = 0 401105
Perforación = 0 40+03
Tolerancia de cotas libres
Margen de medida nominal (mm)
Grado 0,5 > 3 > 6 > 30 > 120 > 315
exact. hasta hasta hasta hasta hasta hasta
3 6 30 120 315 1000
fino	 ± 005 0,05 0,1 0,15 0,2 0,3
medio	 ± 0,1 0,1 0,2 0,3 0,5 0,8
grueso ±
muy
grueso ±
0,15 0,2
0.5
0,5
1
013
1.5
1 2
2
2
3
Tolerancias
Medida tolerada
Ejemplo
a b c d
N	 = medida nominal 30 30 30 30
tol. sup.	 =	 tolerancia superior +0,03 -0,1 +0,1 0
tol. inf.	 =	 tolerancia inferior - 0,02 - 0,2 - 0,1 - 0,1
máx.	 = medida máxima 30,03 29,9 30,1 30
mín.	 = medida mínima 29,98 29,8 29,9 29,9
T	 = tolerancia 0,05 0,1 0,2 0,1
Las discrepancias permitidas (tolerancias) pueden agre-
garse a la medida nominal.
Las tolerancias se anotan con cifras más pequeñas (no
menos de 2,5 mm). La tolerancia superior sobre y la toleran-
cia inferior bajo la línea de cota. El signo antepuesto es
irrelevante.
Tolerancias iguales se combinan en una cifra con ambos
signos.
La tolerancia O puede omitirse, si se excluyen malenten-
didos.
En piezas ensambladas se anota la cota de la parte exterior
(agujero) siempre sobre la cota de la parte interior (eje) con
su denominación, p.ej. perforación, eje, parte, número etc.
Si para una parte es necesaria sólo una tolerancia, porque la
otra es 0, se traza sólo una línea de cota.
Cotas libres son cotas sin tolerancia especificada. Según
DIN 7168 hay 4 grados de exactitud: fino, medio, grueso,
muy grueso. El grado de exactitud se anota en el dibujo.
34
Tolerancias
0 60
,/,' 	 a'l n r	 ',,,. -.'...,
-'19
(.' 	..,
o
9-'t7 —I
.r.
—
1..6
R ,	 .', ,	 .111
7 . L '	 'iV
20
I
-A-
14 \	 4:,-,
	
4,	 f.',.	 p ,. 	.1.9,	 .•"
	
'N, 	 l
i
175 011141
e 30
350_ 050
a b c d e
N 87,5 262,5 50 90° 100
a b c
tol. sup. +0,1
N 10 90 50tol.	 inf.
máx. 87,6 262,7 49,9 90°30' max. 10,1 90 50,2
mín. 87,4 262,5 49.8 89'40'
min. 9,9 87,3 50,1
T 0,3
Datos:	 Vista de frente, acotación y tabla incompletas
Tarea:	 Vista de frente, acotación con tolerancias,
copiar y completar la tabla
Datos:	 Vista de frente, tabla
Tarea:	 Vista superior, lateral en semisección
Escala
1:2,5 Placa de base
Material A Escala
1:1 Soporte
Material B
llave abierta = 60
a
d
I
M 20
,
1
I
r
O
Cr,
I
:
1
n
1
I
I
•••n
,_n
O 28
ocm
I
060
d ....
s7`n 50
a b ca b c d
N 30 40 38N 30 30 90 30
máx. 30 40,1 38,2máx. 30,05 30,1 90 30,1
min. 29,9 39,9 37,9mín. 30 30 87,7 29,9
Medidas sin tolerancia según la norma
Datos:	 Vista de frente, tabla
Tarea:	 Vista superior, vista lateral en corte
Datos:	 Vista de frente, tabla
Tarea:	 Vista superior, lateral (semisección) acotación
con tolerancias
Escala
1:1 Perno de embrague
Material Escala
1:1 Perno de guía
Material
D
Nombre Clase Fecha
35
8/3,2	 N
)7\I
fresada
O
Acabado de superficies (ISO 1302)
// ////
tratamiento
facultativo
tratamiento
obligatorio
tratamiento
no permitido
El símbolo básico consta de dos líneas de diferente longitud
(relación 1:2), con una inclinación recíproca de 60°. Debe usarse
sólo cuando se aclara su significado.
H, = 5 mm; H2 = 10 mm
ancho de la línea = 0,35 mm; altura de la escritura = 3,5 mm
Cada uno de los datos relativos al acabado de superficie debe
colocarse junto al símbolo respectivo.
grado de rugosidad R a en 1..trn o tipos de rugosidad N 1 — N 12
proceso de fabricación, tratamiento de la superficie, revesti-
miento
distancia de referencia en mm
dirección de las estrías
e) demasía de mecanizado en mm
32
Características especiales se anotan sobre una línea adicional del
fresada lado más largo. La anotación sin abreviatura especifica el estado
final de la superficie.
Los símbolos y escrituras deben ser legibles desde abajo y desde
la derecha. Pueden estar unidos a la superficie con una flecha de
referencia. El símbolo y la flecha se dibujan desde afuera hacia el
borde de la figura o hacia una línea media.
El símbolo de superficie se coloca para cada superficie sólo en
una vista, en la vista acotada.
Si todas las superficies están igualmente trabajadas, se coloca el
símbolo al costado de la pieza. Se puede complementar con la
palabra »alrededor«.
Si predomina una superficie, se indica sólo el símbolo de la
superficie que hace excepción, sobre el borde de la pieza. El
símbolo predominante se encuentra fuera de la pieza y la excep-
ción nuevamentet entre paréntesis. En lugar de la excepción
puede colocarse también el símbolo predominante entre parén-
tesis.
Cuerpos giratorios tienen sólo un símbolo sobre la línea exterior.
Si se trata de especificaciones complicadas o falta espacio se
puede colocar una anotación simplificada sobre la superficie, si se
aclara su significado.
??Z‘
\y 32
fresada 
36
Acabado de superficies (ISO 1302)
Tipos de rugosidad N 1 N 2 N 3 N 4 N 5 1	 N 6 N 7 N 8 N 9 N 10 N 11 N12
Grado de rugosidad IR, pun 0,025 0,05 0,1 0,2	 l	 0,4 0,8 1,6 1	 3,2	 6,3 12,5 25 50
Dirección de las estrías o surcos
Proceso de fabricación: fresado
Dirección de las estrías: perpendiculares a la vista
Demasía de mecanizado: 2 mm
Superficie con la mayor rugosidad posible
Ra = 3,2 ,u,m (2 posibilidades)
Proceso: virutando
Superficie con la mayor rugosidad posible
de 6,3 Am y la menor de 1,6 lirn
Proceso: facultativo (la profundidad menor
de rugosidad está bajo la profundidad mayor)
Superficie: IR, = 25 lim, demasía de mecanizado:
3 mm, proceso: torneado
Anota los datos simplificados sobre las superficies
Símbolo Aclaración
___ paralelas a la	 t
d,'
1	 1
vista
/
± perpendiculares
v1 1	 1
 a la vista 1 11119
X
M
dos direcciones
\-/X
1	 1
oblicuas a la vista Inn:"
> *-.
b,"	.	 ... 	....
varias	 I
vfM
1	 l
direcciones
Irratt,
C
r:i_i
céntricas al
punto central	
.
/
/
////////
/
R
Datos:	 Texto
Tarea:	 Especificación de superficiesradiales al
Alas partes o elementos.
n
—
O
,2
/
111'
rj 1141
.1.11F."N
11111.
in
11111111101111110 1
I Rondelqnll 4 Cu In 40 45x 35
1 ZoNze 3 St 42 c.35x30x50
I Kiernmbolzen 1 C15 0 22 x 75
1 Gegenhuls e 1 C15 .26x 18x35
SI Benennung V NormbloH Werksloll Holbzeug
Kiosse Datum Noma
(SchuleGezec!'
Geprult
14017stob
1. 1 Stcztivklemme
Zerchnung
Rotulado para lista de piezas
distancia entre renglones: renglón final
10 mm, los demás 6 mm.
ancho de la columna (de izquierda a
derecha) 10 mm — 70 mm — 10 mm —
30 mm — 30 mm — resto
c) altura de la escritura:
denominación, escala, número = 7 mm,
lo demás 3,5 mm
Dibujo general
En un dibujo general se indican — si se lo hace — sólo algunas
cotas principales. Los números parciales aparecen en la lista de
piezas en la columna »números consecutivos(‹ desde abajo
hacia arriba. Tienen más o menos el doble de altura de las
cifras de cota y están ubicados en la dirección de lectura. Una
línea de referencia (fina continua) con un punto al final los
vincula con la pieza correspondiente.
Dibujos de detalle
No se hacen dibujos de detalle de piezas normalizadas. Si en
una hoja se representan varias piezas, hay que colocar al lado
de cada una el número parcial (h = 7 mm) con el símbolo del
mecanizado (h = 5 mm). Es necesario indicar la escala (h = 5
3 17 mm) junto a la pieza en detalle, si ésta difiere de la escala
principal.
La escala secundaria se repite en el rótulo bajo la escala principal en unaescala 2:1	 escritura más pequeña.
38
Dibujos generales, parciales y de detalle
3
2
I.
I.
I
vVir,
l
	
1111	 "Iglijr,\	 lin 	 •,...........	 A
	
1:,:..-.1	 ,,,,,,,................, •.
Il Ill
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I 1 >4 .9
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III
1•
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••
1 C'i
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1••••„4
.........,Allí,
...Al
chaflán interno
en medida entre aristas
semisección, en vista superior y lateral.
y lateral,
de lista de piezas.
hexágono
Problema A: Dibuja la parle 6 en la posición dada, es decir la vista de frente en
Dibuja las líneas de cota sin cifras.
Problema El Dibuja la parte 3 (manivela) en vista de frente (semisección) y lateral,
la parte 4 (tuerca-anillo de contención) en vista de frente (semisección)
la parte 7 (husillo) en vista de frente.
Dibuja las líneas de cota sin cifras. Confecciona un rótulo simple
Datos:	 Dibujo parcial
Tarea:	 Dibujos de detalle
Escala
1:1 Válvula de cierre
Material
A 'B
1 2	 3
1 , ,,
nn•nn ,
Ir	 1
11141.# ir
\\\\\N 111h.
1n1111~//.11Iff - e" . nr.n . .n
\ ,
Dibuja la parte 2 en vista de frente, superior (semisección) y lateral, en la posición
Dibuja las líneas de cota sin cifras.
dada.
Datos:	 Dibujo parcial
Tarea:	 Dibujo de detalle
Escala
2:1 Válvula de escape
Material
C
Nombre Clase	 i Fecha 39
20
14
40
Lectura de dibujos simples para fabricación
Riel en forma de U
Medidas principales:
U — 40x20x80
Material:
St 37 — Acero con 37 kp/mm2
de resistencia mínima a la tracción
Herramientas:
herramientas de trazar, instrumentos
de medición, punzón, broca, avellanador,
macho de roscar, terraja, escuadra de 90°,
calibre macho de roscas, calibrador de
grados, sierra, limas
Proceso:
Sacar la cascarilla
Limar la superficie de referencia
Limar los lados hasta la medida
Limar los costados (90°)
Limar un frente (90°)
Limar en la longitud
Marcar, perforar, avellanar, tarrajar
Marcar y limar la guía de la cola de milano
Marcar y limar la escotadura lateral
Quitar las rebarbas de todos los bordes
Examina también otros dibujos
(p. ej. ejercicios) según los criterios anteriores.
40
p
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