avaliação online historia da arte

Prévia do material em texto

QUESTÃO 1
Entre os artistas que compõem o grupo dos chamados pós-impressionistas, estão:
a )
Jackson Pollock e Lee Krasner.
b )
Umberto Boccioni e Carlo Carrà.
c )
André Derain e Henri Matisse.
d )
Max Ernst e René Magritte.
 
e )
Paul Cézanne e Vincent Van Gogh.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Sobre as iluminuras, é possível afirmar que:
a )
consideradas os mais importantes livros do período medieval, elas se caracterizavam pelo profundo conteúdo filosófico e de difícil compreensão pelos camponeses. Por isso, são consideradas o principal meio de difusão da filosofia escolástica pelos historiadores.
b )
foram uma importante forma de expressão artística medieval, pois falavam sobre a vida dos fiéis sem distinção de classe. Por conta disso, esse tipo de produção artística pode revelar importantes traços da vida cotidiana medieval.
c )
de origem camponesa, elas retratavam o cotidiano simples do homem do campo. No entanto, a vida campesina fez com que as iluminuras perdessem importância ainda na Alta Idade Média.
d )
 sendo produzidas pelos fiéis leigos da nobreza, elas significaram um importante suporte de difusão da arte medieval gótica predominantemente pagã.
 
e )
eram feitas ao redor e no interior das letras capitulares, ou ainda na página de abertura de um manuscrito. Sua função era "iluminar" o texto e transmitir valores e preceitos cristãos às pessoas analfabetas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Por que se pode afirmar que, no contexto das expressões de arte pós-modernas, o trabalho de Sol LeWitt é um exemplo de arte conceitual?
a )
Porque é considerada uma arte abstrata, realizada por meio do procedimento conhecido como action painting.
b )
Porque decompõe os objetos e o espaço seguindo apenas um único critério estrutural.
 
c )
Porque o artista não executa a obra com suas próprias mãos; ele descreve como ela deve ser produzida e montada.
d )
Porque o artista emprega técnicas de reprodução até então não utilizadas em artes plásticas, como a serigrafia.
e )
Porque retira objetos comuns do seu contexto e os insere em um contexto artístico, dotando-os de uma "aura" de obra de arte.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Se problematizarmos as representações humanas nas pinturas rupestres apenas a partir da observação, podemos notar que:
a )
as pinturas rechaçavam os signos masculinos em favor das representações femininas - símbolos das deusas da Pré-História, as mais cultuadas do período. Isso reflete a organização social do período: as primeiras comunidades eram chefiadas por mulheres, isto é, eram matriarcais.
b )
as representações humanas são mínimas, tendo em vista que elas se apresentam como formas secundárias nas pinturas rupestres, vide que o enfoque eram os elementos naturais, elementos com os quais os seres humanos do período tinham um relacionamento distante e subjetivo.
c )
uma pura e simples observação das pinturas rupestres demonstra a falta de habilidade dos seres humanos da Pré-História em representar o cotidiano e de manifestar a dimensão artística do ser.
d )
não é possível inquirir sobre as representações humanas na Pré-História, dada a escassez da presença dessas imagens, mas pode-se contemplar a beleza subjetiva dos desenhos na relação natural da vida do período.
 
e )
essas imagens eram, em geral, de atividades do cotidiano daqueles sujeitos. Assim, ainda que os desenhos não tivessem a intenção de ser propriamente obras de arte, eles se configuram como tal por serem vestígios de seres humanos e representações de vidas que passaram por aqui e, também, por serem uma forma de expressão desses sujeitos.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
De que maneira as pinturas egípcias expressavam a hierarquização social?
a )
A hierarquização social não era representada na arte egípcia, a qual tinha uma finalidade somente religiosa.
b )
Não havia a representação da hierarquização social, porque a distinção entre as camadas da sociedade não era uma preocupação dos egípcios.
c )
A hierarquização social se dava apenas pelo local onde as pessoas eram pintadas; assim, os faraós sempre eram pintados nos templos religiosos e pirâmides, enquanto os escravos eram desenhados nos prédios políticos.
d )
A hierarquização dava-se pela distinção religiosa; portanto, quanto menor a representação de uma pessoa, mais poder religioso ela tinha.
 
e )
As pessoas com maior posição social eram representadas em maior tamanho; portanto, quanto maior o prestígio social, maior era a proporção frente aos demais personagens representados na pintura.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Sobre o Romantismo francês e sua expressão na obra de Théodore Géricault, é correto afirmar que sua pintura:
a )
caracterizou-se pela representação de figuras consideradas emblemáticas para a Revolução Francesa, como Marat e Napoleão.
b )
pode ser considerada uma evocação do belo de inspiração clássica, com elementos que induzem, no expectador, sensações como harmonia, calma e luminosidade.
c )
manifesta o ideal de uma religiosidade cotidiana, colorida e alegre, em consonância com a arte gótica medieval.
d )
foi fortemente influenciada por outro pintor francês: Jacques-Louis David, do qual foi discípulo. David é considerado o precursor do Romantismo naquele país.
 
e )
se afasta do belo idealizado por Jacques-Louis David e evoca elementos como a força da natureza e sentimentos humanos (desespero, angústia e horror).
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Sobre a produção de esculturas no quatrocento, é correto afirmar que:
a )
as esculturas seguiam sempre a temática de idealização do corpo, tal qual a produção do período clássico romano. Entretanto, os escultores relegavam os estudos à anatomia e estrutura do corpo.
b )
a produção de esculturas desse período foi a mais expressiva da história por ter utilizado os temas romanos e as técnicas gregas.
 
c )
as esculturas refletiam uma nova forma de representação do corpo humano, devido aos estudos sobre a figura humana, a articulação do corpo, a postura e o movimento.
d )
a produção de esculturas foi mínima devido à desvalorização do status de escultor e a valorização da pintura de afrescos. Esse panorama continuou até o século XVI.
e )
as técnicas utilizadas na produção de esculturas eram pobres. Apesar dos estudos anatômicos do período, os escultores não se interessavam sobre o assunto.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Segundo supõem alguns historiadores da arte e arqueólogos, o que significaria o desenho de um bisão sendo abatido por uma pessoa?
a )
Os historiadores da arte entendem a imagem como uma mera expressão da imaginação dos artistas pré-históricos, já os arqueólogos a veem como a representação de uma caçada real e bem-sucedida.
b )
Os historiadores da arte afirmam que a imagem significaria uma das histórias compartilhadas pelo grupo, já os arqueólogos consideram que seria apenas uma representação do cotidiano daquelas pessoas.
c )
Ambos entendem a imagem como uma forma de expressão de um grupo social, mas as opiniões se distanciam quando os historiadores da arte dão um significado divino ao desenho e os arqueólogos entendem as imagens com um sentido prático.
d )
As opiniões convergem ao entenderem que essa imagem significaria a representação de algum elemento relativo a mitos e histórias pertencentes a esses grupos, as quais eram contadas por pessoas mais velhas.
 
e )
Para esses pesquisadores, uma imagem como essa significaria o sucesso da caçada. O ato de desenhar o animal que se pretendia abater já caçado teria o poder de intervir favoravelmente ao caçador no ato futuro da caça.