35 - Exercício - Uso da vígula - (com gabarito)

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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – Profª Margarida Rocha
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O USO DA VÍRGULA
 (Exercícios)
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I - Use a vírgula, quando houver necessidade.
No aeroporto, bastante cheio, chegamos às oito em ponto.
Desligado o rádio, o quarto caiu num silêncio assustador.
O motorista respirou fundo, diminuiu a marcha, encostou à direita, parou.
Fique atenta, pois a situação é meio tensa e desgastante.
Antes de comprar, analise, compare e informe-se.
Não iremos participar da Oficina de Artes na próxima semana.
É preciso, antes de tudo, entender o que aconteceu.
A comida está na mesa, filho!
Deixei o negócio entabulado, fechei as portas e escrevi algumas cartas aos bancos
Localizada no mesmo lugar, no Largo São Francisco, ocupa um prédio barroco.
Chegou, ontem, Carlos, meu primo.
Os acadêmicos, ou melhor, os acadêmicos da Faculdade Maurício de Nassau participarão do debate.
Por que o atraso, Sr. Ribeiro?
Os negócios melhoraram bastante.
Os investimentos, devido às mudanças políticas, diminuíram no setor.
Quando concluírem as pesquisas, façam o relatório.
Recife, 12 de maio de 2010.
Ela gosta de tango, e eu, de samba.
Cheguei atrasado, mas fiz todo o serviço.
Ajude-o a subir, pois está com o pé machucado.
Demonstrou bom desempenho, por isso foi contratado.
Você que é mais sensato, resolva o impasse.
Luisa, nossa vizinha não passa bem. PODE TAMBÉM COLOCAR UMA VÍRGULA DEPOIS DA PALAVRA VIZINHA. NESSE CASO, ISOLA O APOSTO E MUDA O SENTIDO DO TEXTO.
Sim, senhor. Não, senhor.
Ontem, à medida que estudava, meu amigo ouvia música.
Quando te vi, apaixonei-me.
Coleciono livros, selos e moedas.
Fico com as moedas, e você, com os selos.
Não compreendo o ciúme, a saudade, a dor da despedida.
Caros alunos, estudemos a pontuação.
Temos que decidir, pois queremos comer pizza, e elas, churrasco.
Ora, Thiago, não diga bobagem.
E agora, Gustavo, aceito ou não a proposta?
Um medo terrível senti naquele momento.
No Brasil, os corruptos ficam soltos.
A ferida já foi tratada. É preciso, porém, cuidar para que não infeccione.
Alguns obedeceram às ordens do chefe.
Preciso refazer o texto, ou seja, deixá-lo mais claro e conciso.
Não falte à reunião, pois é importante.
Machado de Assis, referência na literatura nacional, nasceu em 1839.
Você sabe, caro aluno, que a vírgula é tema relevante.
Na semana passada, assistimos a um filme interessante.
Brasília, capital da República, foi fundada em 1960.
A poesia, a dança, a escultura, a música, tudo é forma de expressão.
A poluição ambiental, meus senhores, é um grave problema.
O Sr. Carlos, chefe da empresa, adiou a votação.
O presidente atacou a oposição.
O sindicato apresentou uma lista de quinze reivindicações.
Os alunos pretendiam montar um pequeno laboratório de química, o dinheiro arrecadado, entretanto, não foi suficiente.
No dia em que a seleção joga fica claro o abismo entre homens e mulheres.
II. Exercício : (FUVEST 2010) 
Em qual destas frases a vírgula foi empregada para marcar a omissão do verbo?
	A) 
	Ter um apartamento no térreo é ter as vantagens de uma casa, além de poder desfrutar de um jardim.
	B) 
	Compre sem susto: a loja é virtual; os direitos, reais
	C) 
	Para quem não conhece o mercado financeiro, procuramos usar uma linguagem livre do economês.
	D) 
	A sensação é de estar perdido: você não vai encontrar ninguém no Jalapão, mas vai ver a natureza intocada
	E) 
	Esta é a informação mais importante para a preservação da água: sabendo usar, não vai faltar.
III. Pontua a frase de modo que haja duas interpretações: uma favorável e outra desfavorável ao soldado.
IRÁS ,VOLTARÁS, NÃO MORRERÁS (favorável)
IRÁS ,VOLTARÁS NÃO, MORRERÁS ( não favorável)
IV – Pontua de duas maneiras distintas, a fim de obter sentidos diferentes.
Carolina, nossa secretária comprou um automóvel.
Carolina ,nossa secretária,comprou um automóvel
V – No texto a seguir, algumas vírgulas foram retiradas propositadamente. Recoloque-as:
“A falta de ar e a tremedeira incontrolável eram sinais do pânico se apossando da estudante paulista Brenda Mayer, 16 anos, ao se aproximar da escola. Durante três meses seguidos, Brenda foi alvo de humilhações sistemáticas, encabeçadas por um grupo de colegas do próprio colégio. O quadro acima é típico de bullying, o nome adotado em inglês mesmo, para descrever um fenômeno infantojuvenil tão torturante quanto antigo.. A novidade é que agora ele também se dá pela internet. As colegas de Brenda criaram uma comunidade no Orkut com o único objetivo de agredi-la. Em pouco tempo, o site tornou-se ponto de encontro na rede de dezenas de colegas hostis a Brenda. As ameaças terríveis eram deixadas no Orkut aos montes: “Se aparecer na escola, vamos quebrar a tua cara!” ou “Te mato”. Brenda continuou indo à escola, onde as ameaças e piadas eram repetidas na presença dela. Isolada, sempre em prantos, a estudante emagreceu 4 quilos. Os pais registraram queixa em uma delegacia, mas nada mudou. O inferno de Brenda Mayer só terminou, quando ela trocou de escola, mas o estrago feito vai durar muito tempo (...)”
Revista Veja, 5 de maio de 2010:99
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