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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES Diretoria de Ensino Divisão de Educação de Jovens e Adultos e Programas Especiais ESCOLA DR. VALÉRIO CALDAS DE MAGALHÃES AVALIAÇÃO BIMESTRAL (N1) Professor (a): Maria José Almeida de Oliveira Área: Linguagens e códigos Disciplina: Português Segmento: Etapa 01 ENSINO MÉDIO Turno: _____________ Data: ____/____/2025 Nome do Aluno: _________________________________________________________ VALE 10,0 / NOTA: _________ Leia o EDITORIAL ALÉM DA DOSE Quinta-feira, novembro 24, 2011 A proibição da venda de bebidas alcoólicas a menores de 18 anos é uma daquelas leis que jamais foram cumpridas com rigor no Brasil. Uma pesquisa recente encomendada pelo governo do Estado de São Paulo mostrou que um em cada cinco adolescentes entre 12 e 17 anos bebe regularmente, e quatro em cada dez conseguem comprar álcool sem restrições. Diante desse quadro, é salutar a nova lei estadual que busca endurecer as regras contra o consumo de álcool por adolescentes. Válida desde o fim de semana passado, a legislação impõe multas de R$ 1.745 a R$ 87.250 a estabelecimentos que vendam bebida alcoólica a menores de idade. Assim como ocorreu com a bem-sucedida lei antifumo, a expectativa de punição deve reforçar os controles de bares e supermercados e tornar mais difícil o acesso de adolescentes ao álcool. Idealizada segundo as regras da "tolerância zero", a nova Lei antiálcool erra, porém, ao transferir para os estabelecimentos comerciais a total responsabilidade pelo consumo de bebida por menores, mesmo em situações que não estão sob seu controle. O ponto mais contestável é o enquadramento do comerciante ainda que a bebida seja comprada legalmente por um maior e repassada a um menor. Não é razoável imaginar que os bares tenham bedéis para verificar e proibir, por exemplo, um pai de oferecer um copo de cerveja a seu filho. A pena, se coubesse, deveria recair sobre o adulto irresponsável, não sobre o comerciante. O Sindicato de Bares e Restaurantes também reclama, com razão, da multa a quem vender bebida para jovem com documento de identidade falsificado. A não ser que se trate de uma montagem grosseira, é exigir demais que os vendedores se transformem em peritos a detectar fraudes em carteiras. O terceiro aspecto sob contestação, a obrigatoriedade de geladeiras separadas para bebidas alcoólicas e outras, também é controverso. Além de gerar custo extra para os comerciantes - que pode ser expressivo em alguns casos -, sua utilidade é duvidosa. A nova lei acerta ao reforçar restrições e impor multas mais pesadas, mas exagera na dose nos pontos acima mencionados - que deveriam ser revistos. EDITORIAL FOLHA DE SP. FOLHA DE SP - 24/11/11. Disponível em: https://educablogport.blogspot.com.br QUESTÃO 01- Na introdução do editorial, já se entende o assunto polêmico a ser tratado, que fala sobre: (1,0) (A) A proibição da venda de bebidas alcoólicas a qualquer cidadão brasileiro sem a carteira de motorista. (B) A violência dentro de casa por causa do álcool. (C) A proibição da venda de bebidas alcoólicas a menores de idade. QUESTÃO 02- O Editorial é um gênero jornalístico que apresenta um assunto importante e atual. Para escrever um EDITORIAL o autor precisa (1,0) (A) Inventar histórias e personagens conforme sua imaginação. (B) Escrever sobre assuntos que chamem a atenção dos leitores. (C) Usar palavras informais e complicadas. QUESTÃO 03- O Editorial é um texto que está sujeito à opinião. Esse tipo de texto NÃO aparece em: (1,0) (A) Livros de receitas. (B) Jornais (C) Sites da internet QUESTÃO 04- O texto “ALÉM DA DOSE” apresenta argumentos(assuntos) e mostra penalidades para quem desrespeita a lei. Esse texto apresenta características, principalmente de um texto (1,0) (A) argumentativo. (B) descritivo. (C) narrativo. QUESTÃO 05- Qual das frases abaixo mostra uma OPINIÃO do autor? (1,0) (A) Quatro em cada dez adolescentes conseguem comprar álcool sem restrições. (B) A legislação impõe multas de até R$87.250 (C) A nova lei acerta em reforçar restrições, mas exagera em alguns pontos. QUESTÃO 06- O texto acima foi escrito utilizando-se de uma linguagem (1,0) (A) Padrão, com regras da língua portuguesa. (B) Com gírias, pois está endereçado a um público-alvo: adolescentes. (C) Regional, com falas da área rural. QUESTÃO 07- Meu coração ficou feliz quando te vi. 💕 No texto, a palavra "coração" foi usada com qual sentido? (A) O coração como órgão que bate no corpo. (B) Um sentimento de alegria e amor. (C) Um animal pequeno. (D) Uma parte da casa. QUESTÃO 08- Sobre as palavras no sentido figurado (conotação) e no sentido real (denotação), qual frase está ERRADA? (1,0) (A) A conotação aparece em músicas e poesias. (B) Os textos informativos usam sentido denotativo. (C) Nunca devemos usar a conotação em conversação oral, pois é errado. QUESTÃO 09- O coração bate forte dentro do peito. 💓(1,0) No texto acima, a palavra "coração" foi usada com qual sentido? (A) Para falar de amor ou sentimento. (B) Para falar do órgão do corpo que bate no peito. (C) Para falar de uma fruta vermelha. (D) Para falar de um brinquedo. QUESTÃO 10- Leia a tirinha e resolva às questões: (1,0) A) Na tirinha, o personagem diz : “Meu pai finalmente bateu as botas...” o que essa expressão quer dizer no SENTIDO FIGURADO? (A) Que o pai dele faleceu. (B) Que ele ganhou um par de botas. (C) Que ele ficou bravo e chutou alguma coisa. EXCELENTE AVALIAÇÃO! JESUS AMA VOCÊ!!! image4.png image5.jpeg image6.png image7.jpeg image8.png image9.jpeg image10.png image1.png image2.jpeg image3.png