MODELO DE RELATORIO - CIRCUITOS I - REGULAR

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RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA
EXAME
CIRCUITOS ELÉTRICOS I
CURSO: [Preencher]
ALUNO: [Nome completo]
RU: [número de identificação]
DATA: [Data de realização]
EXPERIÊNCIA 1
Etapa teórica
1) Conceito de Divisor de tensão
Explique, com suas próprias palavras, o que é um divisor de tensão e qual sua utilidade prática. Cite pelo menos um exemplo real de aplicação onde esse conceito possa ser observado (como sensores, instrumentação, etc.). 
[Apresente a sua resposta]
2) Demonstração de Cálculo para uma das tensões
Escolha uma das três tensões (5 V, 10 V ou 12 V) e demonstre, em etapas resumidas, como calculou os valores teóricos de tensão, corrente e potência dissipada. Caso tenha utilizado algum software de cálculo, mencione como aplicou para chegar aos resultados.
[Apresente os cálculos com clareza e organização]
3) Resultados Teóricos para todas as tensões solicitadas
Cálculo das tensões e correntes:
	Valores Teóricos
	V1 (V)
	VR1 (V)
	VR2 (V)
	VR3 (V)
	I (A)
	5
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	12
	
	
	
	
Cálculo das potências dissipada em cada resistor e potência fornecida pela fonte:
	Valores Teóricos
	V1 (V)
	PR1 (W)
	PR2 (W)
	PR3 (W)
	Pfonte(W)
	5
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	12
	
	
	
	
Etapa Simulada
4) Simulador utilizado
Informe qual simulador de circuitos foi utilizado para esta atividade (ex.: SimulIDE, Multisim, Proteus, Tinkercad, entre outros).
[Apresente a sua resposta]
5) Captura de tela da simulação e explicação das medições
Apresente pelo menos uma imagem do circuito montado no simulador, ajustado para uma das tensões propostas (5 V, 10 V ou 12 V).
Na imagem, devem estar visíveis os valores medidos de tensão e corrente.
Explique onde e como as medições foram realizadas no circuito simulado (em paralelo, em série, entre quais pontos, etc.).
[Insira aqui a(s) imagem(ns) com as medições no simulador.]
[Descreva abaixo os pontos de medição.]
6) Resultados obtidos com o simulador
Tensões e correntes medidas:
	Valores Simulados
	V1 (V)
	VR1 (V)
	VR2 (V)
	VR3 (V)
	I (A)
	5
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	12
	
	
	
	
Potência calculada com base nos valores simulados
Na maioria dos simuladores, a potência não é fornecida diretamente. Utilize as tensões e correntes simuladas para calcular a potência dissipada em cada resistor e a potência total fornecida pela fonte.
	Valores calculados a partir da simulação
	V1 (V)
	PR1 (W)
	PR2 (W)
	PR3 (W)
	Pfonte(W)
	5
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	12
	
	
	
	
Etapa Experimental
7) Descrição da montagem do circuito na protoboard
Descreva brevemente como o circuito foi montado, incluindo as conexões entre os resistores, o uso da fonte de alimentação e o aproveitamento dos trilhos da protoboard. 
[Apresente a sua resposta]
8) Foto do circuito montado na protoboard
Insira pelo menos uma foto nítida do circuito completo montado na protoboard. 
Importante: Todas as fotos abaixo devem conter um papel manuscrito com o seu nome completo, data e RU. Se preferir, é permitido substituir o papel por um documento pessoal com foto ou uma selfie com o circuito ao fundo. Inserções digitais via edição de imagem não serão aceitas.
[Inserir aqui a imagem]
9) Foto da medição de tensão em um dos resistores
Apresente uma foto em que o multímetro esteja medindo a tensão em um dos resistores. As pontas de prova devem estar conectadas em paralelo ao resistor escolhido, ilustrando corretamente a técnica de medição.
[Inserir aqui a imagem.]
10) Foto da medição de corrente em série com o circuito
Apresente uma foto clara em que o multímetro esteja medindo a corrente elétrica, conectado em série com o circuito.
A imagem deve evidenciar como o circuito foi aberto e o multímetro inserido corretamente no caminho da corrente.
[Inserir aqui a imagem.]
11) Resultados experimentais de tensão e corrente
	Valores Experimentais
	V1 (V)
	VR1 (V)
	VR2 (V)
	VR3 (V)
	I (A)
	5
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	12
	
	
	
	
Erro Experimental
12) Cálculo do erro experimental
Utilize a fórmula abaixo para calcular o percentual de erro experimental entre os valores teóricos e experimentais de tensão:
	V1 (V)
	%EVR1
	%EVR2 (V)
	%EVR3 (V)
	5
	
	
	
	10
	
	
	
	12
	
	
	
13) Análise dos resultados
Explique as possíveis causas para as diferenças entre os valores teóricos, simulados e experimentais.
Considere fatores como tolerância dos resistores, precisão dos instrumentos, perdas por contato, variações na fonte, etc.
[Apresente a sua resposta aqui.]
EXPERIÊNCIA 2
Etapa teórica
1) Conceito de Divisor de corrente
Explique, com suas próprias palavras, o que é um divisor de corrente e qual sua utilidade prática. Cite pelo menos um exemplo real de aplicação onde esse conceito possa ser observado (como sensores, instrumentação, etc.). 
[Apresente a sua resposta]
2) Demonstração de Cálculo para uma das tensões
Escolha uma das três tensões (5 V, 10 V ou 12 V) e demonstre, em etapas resumidas, como calculou os valores teóricos de tensão, corrente e potência dissipada. Caso tenha utilizado algum software de cálculo, mencione como aplicou para chegar aos resultados.
[Apresente os cálculos com clareza e organização]
3) Resultados Teóricos para todas as tensões solicitadas
Cálculo das tensões e correntes:
	Valores Teóricos
	V1 (V)
	IR1 (A)
	IR2 (A)
	IR3 (A)
	5
	
	
	
	10
	
	
	
	12
	
	
	
Cálculo das potências dissipada em cada resistor e potência fornecida pela fonte:
	Valores Teóricos
	V1 (V)
	PR1 (W)
	PR2 (W)
	PR3 (W)
	Pfonte(W)
	5
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	12
	
	
	
	
Etapa Simulada
4) Simulador utilizado
Informe qual simulador de circuitos foi utilizado para esta atividade (ex.: SimulIDE, Multisim, Proteus, Tinkercad, entre outros).
[Apresente a sua resposta]
5) Captura de tela da simulação e explicação das medições
Apresente pelo menos uma imagem do circuito montado no simulador, ajustado para uma das tensões propostas (5 V, 10 V ou 12 V).
Na imagem, devem estar visíveis os valores medidos de tensão e corrente.
Explique onde e como as medições foram realizadas no circuito simulado (em paralelo, em série, entre quais pontos, etc.).
[Insira aqui a(s) imagem(ns) com as medições no simulador.]
[Descreva abaixo os pontos de medição.]
6) Resultados obtidos com o simulador
Tensões e correntes medidas:
	Valores Simulados
	V1 (V)
	IR1 (A)
	IR2 (A)
	IR3 (A)
	5
	
	
	
	10
	
	
	
	12
	
	
	
Potência calculada com base nos valores simulados
Na maioria dos simuladores, a potência não é fornecida diretamente. Utilize as tensões e correntes simuladas para calcular a potência dissipada em cada resistor e a potência total fornecida pela fonte.
	Valores calculados a partir da simulação
	V1 (V)
	PR1 (W)
	PR2 (W)
	PR3 (W)
	Pfonte(W)
	5
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	12
	
	
	
	
Etapa Experimental
7) Descrição da montagem do circuito na protoboard
Descreva brevemente como o circuito foi montado, incluindo as conexões entre os resistores, o uso da fonte de alimentação e o aproveitamento dos trilhos da protoboard. 
[Apresente a sua resposta]
8) Foto do circuito montado na protoboard
Insira pelo menos uma foto nítida do circuito completo montado na protoboard. 
Importante: Todas as fotos abaixo devem conter um papel manuscrito com o seu nome completo, data e RU. Se preferir, é permitido substituir o papel por um documento pessoal com foto ou uma selfie com o circuito ao fundo. Inserções digitais via edição de imagem não serão aceitas.
[Inserir aqui a imagem]
9) Foto da medição de tensão em um dos resistores
Apresente pelo menos uma foto em que o multímetro esteja medindo a tensão em um dos resistores. As pontas de prova devem estar conectadas em paralelo ao resistor escolhido, ilustrando corretamente a técnica de medição.
[Inserir aqui a imagem.]
10) Foto da medição de corrente em série com o circuito
Apresente pelo menos uma foto clara em que o multímetro esteja medindo a corrente elétrica, conectado em série com o circuito.
A imagem deve evidenciar como o circuito foi aberto e o multímetro inserido corretamente no caminho da corrente.
[Inserir aqui a imagem.]11) Resultados experimentais de tensão e corrente
	Valores Experimentais
	V1 (V)
	IR1 (A)
	IR2 (A)
	IR3 (A)
	5
	
	
	
	10
	
	
	
	12
	
	
	
Erro Experimental
12) Cálculo do erro experimental
Utilize a fórmula abaixo para calcular o percentual de erro experimental entre os valores teóricos e experimentais de tensão:
	V1 (V)
	%EVR1
	%EVR2 (V)
	%EVR3 (V)
	5
	
	
	
	10
	
	
	
	12
	
	
	
13) Análise dos resultados
Explique as possíveis causas para as diferenças entre os valores teóricos, simulados e experimentais.
Considere fatores como tolerância dos resistores, precisão dos instrumentos, perdas por contato, variações na fonte, etc.
[Apresente a sua resposta aqui.]
EXPERIÊNCIA 3
Etapa teórica
1) Explicação dos métodos de análise
Explique, de forma objetiva e com suas palavras, como funcionam os métodos de análise nodal e de análise de malha na resolução de circuitos elétricos, descrevendo os passos principais de cada procedimento.
[Apresente a sua resposta]
2) Escolha do método e definição das equações iniciais
Escolha um dos métodos (Análise Nodal ou Análise de Malhas) e indique claramente qual foi o escolhido. Mostre, em formato resumido, como chegou às equações iniciais (por exemplo, quantas incógnitas, quais nós ou quais malhas, qual lei de Kirchhoff está sendo aplicada, definição de polaridades, somatório de correntes/tensões etc.).
[Apresente a sua resposta]
3) Sistema final e resolução das incógnitas
Apresente o sistema de equações final simplificado para o método de análise escolhido e os valores calculados para cada uma das incógnitas. Se utilizar alguma ferramenta ou software matemático para resolução, descreva brevemente como o aplicou. 
[Apresente a sua resposta]
Exemplo de formato para o sistema:
V1=
V2=
4) Preencha os valores teóricos solicitados na tabela ao final relatório
Etapa Simulada
5) Simulador utilizado
Informe qual simulador de circuitos foi utilizado para validar o circuito analisado (ex.: SimulIDE, Tinkercad, Proteus, etc.).
[Apresente a sua resposta]
6) Imagens da simulação e medições realizadas
Apresente imagens do circuito montado no simulador destacando os valores medidos de tensão e corrente. Apresente claramente onde e como foram realizadas as medições no circuito.
7) Resultados obtidos com o simulador 
Registre os valores de tensão e corrente obtidos no simulador e preencha a tabela comparativa ao final do relatório.
Etapa Experimental
8) Descrição da montagem do circuito na protoboard
escreva, de forma objetiva, como o circuito foi montado na protoboard (conexões, fonte de alimentação, etc.).
[Apresente a sua resposta]
9) Foto do circuito montado na protoboard
Insira pelo menos uma foto nítida da montagem completa do circuito na protoboard.
Importante: Todas as fotos abaixo devem conter um papel manuscrito com o seu nome completo, data e RU. Se preferir, é permitido substituir o papel por um documento pessoal com foto ou uma selfie com o circuito ao fundo. Inserções digitais via edição de imagem não serão aceitas.
10) Foto da medição de tensão em um dos resistores
Apresente pelo menos uma foto em que o multímetro esteja medindo a tensão em um dos resistores. As pontas de prova devem estar conectadas em paralelo ao resistor escolhido, ilustrando corretamente a técnica de medição.
[Inserir aqui a imagem.]
11) Foto da medição de corrente em série com o circuito
Apresente pelo menos uma foto clara em que o multímetro esteja medindo a corrente elétrica, conectado em série com o circuito.
A imagem deve evidenciar como o circuito foi aberto e o multímetro inserido corretamente no caminho da corrente.
[Inserir aqui a imagem.]
12) Resultados experimentais e comparação com os valores teóricos
Preencha os valores experimentais obtidos com o multímetro e compare com os valores teóricos e simulados na tabela ao final do relatório.
TABELA DE RESULTADOS
	
	I (A)
	%Erro
	
	A
 Teórica calculada
	B
Simulada
	C
Experimental
	D
Erro experimental
	I1
	
	
	
	
	I2
	
	
	
	
	I3
	
	
	
	
	I4
	
	
	
	
	I5
	
	
	
	
	V1
	
	
	
	
	V2
	
	
	
	
	VR1
	
	
	
	
	VR2
	
	
	
	
	VR3
	
	
	
	
	VR4
	
	
	
	
	VR5
	
	
	
	
	VR6
	
	
	
	
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