1 - TC-I - MATERIAL DO ALUNO 01 -Orientacoes para o Projeto

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PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIAS
Pró-Reitoria de Graduação
Departamento de Ciências Jurídicas 
Núcleo de Prática Jurídica 
Coordenação Adjunta de Trabalho de Curso
COORDENAÇÃO ADJUNTA DE TRABALHO DE CURSO
TRABALHO DE CURSO I
MATERIAL DO ALUNO
PROJETO DE TC
- PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES
- ORIENTAÇÕES SOBRE O PROJETO
- MODELO DO PROJETO (N1)
- MODELO DOS CAPÍTULOS OU SEÇÕES (N2)
Goiânia, 2013-1
PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES – 2013-1
	TC - I
	PERÍODO 
	ATIVIDADES ACADÊMICAS
	DATA MÁXIMA
	FEVEREIRO
	orientações Gerais sobre o Projeto
	
	MARÇO
	Apresentação do Projeto PARA CORREÇÃO
	
	ABRIL
	envIo do projeto CORRIGIDO, gravado em pdf AO PROFessor-orientador (n1)
	Até 13 de abril
	MAIO
	redação dos capítulos
	
	JUNHO
	entrega dos capítulos (por escrito) para correção do professor-orientador (n2)
	até 15 de junho
		
ATIVIDADES AVALIATIVAS DE TC-I
	
Para N1
	Projeto (do Artigo ou da Monografia)
- Trabalho escrito (encadernação espiral) para correção do Professor-Orientador
- Envido do trabalho corrigido, gravado em formato PDF, como anexo no email, para o professor.
	
Para N2
	Esboço do Trabalho (escrito, grampeado) com:
- capa
- sumário (de todo o trabalho, com todos os capítulos/seções)
- desenvolvimento de parte do trabalho (capítulos/seções), devidamente formatado.
- Referências (os autores e demais obras citadas no trabalho até então).
	COORDENAÇÃO GERAL NPJ
Profª Isabel Maria de Sousa (email: coordnpjpuc@gmail.com)
Telefone: 3946 3007
	 CoordenaÇÃO Adjunta de Trabalho de Curso
Telefone: 3946 30 11
Profª Eliane Rodrigues Nunes (elianenunes.prof@gmail.com) 
COORDENAÇÃO de Área – Trabalho de Curso
Prof ª. Fátima de Paula Ferreira
OBS.: Apenas o PROJETO deve ser encaminhado (em PDF) ao professor; os capítulos (para avaliação N2), deve ser entregue por escrito, para a correção do Professor-Orientador
ORIENTAÇÕES SOBRE O CONTEÚDO DO PROJETO
- Escolha do tema: os critérios para a escolha do tema de Trabalho de Curso devem ser: originalidade, importância, viabilidade e conhecimento do assunto (relevante para a formação profissional? há possibilidade de execução ao nível de graduação?). O tema deve estar de acordo com as características intelectuais do aluno, sua atração pelo assunto, interesse despertado tendo em vista sua posição ideológica, sua atitude diante das circunstâncias que o assunto revela; quanto mais “simpatia” o tema despertar, quanto mais atração exercer, mais motivação você terá para desenvolver o trabalho. É também algo que incomoda e motiva uma investigação; questão proposta para que se lhe dê solução; questão não resolvida e que é objeto de discussão; uma dificuldade com a qual nos defrontamos e que nos propomos a resolver por meio da pesquisa; uma dúvida a ser superada; um assunto que deve ser mais amplamente abordado; é importante lembrar que o trabalho a ser desenvolvido deva conter um questionamento a ser pesquisado, portanto, a polêmica do assunto é a própria motivação para a pesquisa.
MONOGRAFIA ou ARTIGO? Assim como os demais itens, a escolha do aluno em escrever um Artigo ou Monografia deve ser acompanhada e orientada pelo Professor; não deve ser uma escolha inicial; deve ser feita na medida em que o aluno for se familiarizando com o assunto e a pesquisa.
O artigo científico é um estudo realizado de maneira resumida sobre uma questão que se fundamenta em alguma natureza científica. Devido à sua dimensão, o conteúdo visa a representação de um resultado de estudos efetuados e sua concisão exige um tratamento textual enxuto e direto. A linguagem própria a ser utilizada para a realização de um artigo de investigação deve primar pela concisão e objetividade, buscando dar maior relevância para os dados a serem apresentados. 
Portanto, o artigo científico se diferencia da Monografia Jurídica devido à maior concisão e natureza dos dados tratados. O artigo científico exige uma maturidade na elaboração do texto por parte do acadêmico.
Se o tema a ser abordado necessita, para sua melhor explanação, de dados históricos, direito comparado, abordagens diversificadas (espécies, divisões, caracteres, etc), deve-se optar pela Monografia Jurídica, pois o tema pode se estender nos capítulos de forma melhor sistematizada, esmiuçando e explicitando melhor a abordagem do assunto tratado.
Da mesma forma que a Monografia Jurídica, o Artigo Científico é dividido em partes (pré-textuais, textuais e pós-textuais), apenas estas partes se encontram em menor quantidade de páginas e em outra formatação. O tema deve estar descrito na capa, em forma de Título ou Título e subtítulo. 
JUSTIFICATIVA: Deve ser apresentada em forma de texto (uma a duas páginas), demonstrando-se a importância do tema, a polêmica existente, a motivação para a realização do trabalho, a relevância e atualidade, bem como a necessidade de trabalhar o tema. É como uma “redação” inicial de apresentação do trabalho, podendo conter uma abordagem geral sobre o contexto histórico, constitucional, infraconstitucional, filosófica, sociológica, de direito comparado, jurisprudência, etc, bem como a demonstração das divergências, além da delimitação do tema a ser abordado. Não deve conter citação (que deve estar no referencial teórico); deve ser uma visão pessoal do acadêmico sobre o tema a ser pesquisado.
Justificativa é a razão de ser da pesquisa (por quê?). Por exemplo, deve-se abordar em que o estudo irá enriquecer ou confirmar investigações correlatas; a relevância do estudo para um caso particular; que aspectos obscuros o estudo poderá clarear. É a explicação do pesquisador a respeito da escolha daquele problema especificamente, demonstrando a importância de se estudá-lo.
2. REFERENCIAL TEÓRICO: apresentado em forma de texto; é a fundamentação do trabalho. Além de elaborar a justificativa mencionando a relevância do tema, conceitos, categorias e espécies, deve-se explicitar a abordagem com base nos autores ou obras relevantes. 
- O referencial teórico visa contribuir para a argumentação do trabalho acadêmico, realizando-se a citação de autores que tratam de determinado assunto a ser tratado no trabalho. 
- É a "Revisão de Literatura", ou seja, um resumo sobre alguns pontos do tema já definido, enfatizando conceitos e características dispostos na Justificativa, de modo compacto, com as devidas fontes Esse resumo pode ser compilado através de textos de revistas, jornais, livros, internet, etc. 
- A configuração demonstra que os conceitos foram explorados e a redação representa o esforço de condensar os resultados dos estudos feitos nos diversos autores que escrevem sobre o assunto. Por isto, a inclusão de citações (dos três tipos) de nota de rodapé explicativa é sempre requisitada, pois auxilia na construção de argumentos. 
- Todos os autores citados devem ter seu nome e o título da obra consultada registrados nas Referencias. O Referencial Teórico deve conter, no mínimo, três (03) autores.
- O objetivo da construção do Referencial Teórico é concentrar a ênfase na temática abordada, e, através de diferentes metodologias de pesquisa, sustentar uma argumentação pautada nos dizeres de autores consultados. 
- A melhor forma de montar o Referencial Teórico é destacando os conceitos importantes que serão tratados em cada disciplina. As fontes deverão constar das referências do projeto de pesquisa; é importante apoiar-se sempre num dicionário da língua portuguesa e doutrinas básicas sobre o tema. 
OBJETIVOS: São as ações, as fases em que o pesquisador define o que pretende com seu trabalho; com os objetivos, obtêm-se melhor clareza sobre o que será desenvolvido na pesquisa. 
3.1 – GERAL (apresentar em um só tópico)
3.2 – ESPECÍFICOS: (apresentar em vários tópicos (de 4 a 8)
Ações/Verbos: analisar, demonstrar, elaborar, verificar, revisar, sugerir, classificar, relacionar, traçar, caracterizar, clarear o alcance teórico ..., estabelecer,apresentar, identificar, ampliar a discussão, descrever, indicar, explicitar, revelar, selecionar, sistematizar, avaliar, expor, examinar, investigar; 
PROBLEMAS: apresentar em tópicos ou em texto (a quantidade é a critério do aluno, com a orientação do professor, de acordo com o tema; pode haver um problema central); elaborar os problemas não é simplesmente fazer uma pergunta. É apresentar um questionamento, uma problematização, ou seja, demonstrar que o assunto é controverso, divergente, questionador, polêmico.
HIPÓTESES: apresentar em tópicos ou em texto; são as possíveis respostas dos problemas; não podem ser respostas definitivas, objetivamente elaboradas; são possibilidades que serão ou não confirmadas no desenvolvimento do trabalho.
METODOLOGIA: Para conhecer a realidade, há vários caminhos e é deles que trata a metodologia.
- Uma pesquisa científica consiste na execução de um conjunto de métodos e técnicas para a obtenção de um conhecimento original. Método é o caminho que se segue mediante uma série de operações e regras aptas para se alcançar um resultado que se tem em vista. Técnica é a forma utilizada para percorrer esse caminho. 
- Métodos são os procedimentos mais amplos de raciocínio e técnicas são os procedimentos mais restritos que operacionalizam os metidos, mediante emprego de instrumento. 
- A metodologia visa apresentar COMO e COM O QUE a pesquisa será desenvolvida (conhecimentos teóricos necessários, métodos e técnicas de pesquisa, amostragem, interpretação dos dados).
7. CRONOGRAMA: é o planejamento das atividades para a realização da pesquisa; é a organização das tarefas e fases da pesquisa em períodos; é um provável calendário, pessoal, para o desenvolvimento da monografia I e II, verificando as etapas de acordo com a disponibilidade do aluno e o calendário acadêmico.
8. ESTRUTURA PROVÁVEL: é um esboço do trabalho, que será desenvolvido na Monografia (ou Artigo), listando elementos como introdução, capítulos, seções, conclusão; como estrutura possível e não definitiva, serve de roteiro que poderá ser seguido no desenvolvimento do trabalho final. 
9. REFERÊNCIAS: envolve apenas o material citado no projeto. 
10. BIBLIOGRAFIA: Seleção e descrição das obras que deverão ser utilizadas na Monografia ou Artigo; é, portanto, uma relação de obras que, de acordo com o tema, deverão constar nas citações do trabalho final (é, também, uma projeção do material bibliográfico a ser utilizado no trabalho final).
11. APÊNDICES (opcional): corresponde ao roteiro das entrevistas, modelo de questionários, pesquisas em tabelas, etc. (são textos elaborados pelo autor a fim de complementar sua argumentação). ANEXOS (opcional): são documentos não elaborados pelo autor, que servem de fundamentação, comprovação ou ilustração, como mapas, leis, estatutos etc. 
ORIENTAÇÕES SOBRE A FORMATAÇÃO DO PROJETO
- 	O TEXTO: Tanto para a Monografia quanto para o Artigo, a redação do texto de todo o trabalho deve ser feita numa linguagem científica, informativa, formal e técnica, expressando impessoalidade, objetividade e modéstia. A comunicação científica deve ter um caráter formal e impessoal, evitando-se a construção da oração na primeira pessoa, tanto no singular (por exemplo: “pretendo com este trabalho ....”) , quanto no plural (por exemplo: “pretendemos com este trabalho...”). Deve-se utilizar, por exemplo: “pretende-se com este trabalho...”, “conclui-se que”, “percebe-se pela leitura do texto”, “é válido supor”, “ter-se-ia de dizer”, “verificar-se-á”, “conforme visto no item anterior”, “foi dito que”...
- FORMATO: papel branco, tamanho A4 (21cm x 29,7cm): digitação preta;
- Todos os itens da capa e folha de rosto devem estar centralizados na folha; o Título (com o subtítulo) deve estar localizado no meio da página; 
- MARGEM: 
- Cada folha deverá ter uma margem esquerda e superior de 3cm e de 2cm na margem direita e inferior.
ESPACEJAMENTO
- Todo o texto deve ser escrito com espacejamento (entrelinhas) um e meio (1,5). 
- As citações com mais de 3 linhas, notas, referências, legendas de ilustrações e de tabelas, devem ser escritas com espacejamento simples.
- Os títulos das subseções deverão ser separados do texto por espacejamento maior do que entre as linhas.
- Na Bibliografia, as obras devem ser separadas entre si por dois espaços simples.
CITAÇÕES:
- Citação é uma menção de informação extraída de outra fonte. Há vários tipos de citações:
a) Direta: transcreve-se literalmente parte da obra de um autor consultado; neste caso, usam-se aspas duplas;
- se for suprimir parte do trecho citado, deve-se usar o recurso dos colchetes [...]
- quando destacar algo da citação (palavra ou frase), deve-se utilizar aspas simples, anotando que o destaque é “sem grifo no original”;
b) Indireta: demonstra que o texto está baseado em obra e/ou afirmações de autor consultado; 
c) A citação de citação é uma menção direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original; neste caso, deve-se indicar a obra com a expressão latina apud (que significa “citado por”, em itálico, por tratar-se de palavra estrangeira);
- Abreviaturas e siglas: na primeira vez no texto, colocar o nome por extenso, com a sigla entre parênteses.
As Citações devem ser em forma de autor/data (Autor, ano, página); 
Dentro do texto: entre aspas, quando menos de quatro (03) linhas;
Com recuo (4cm da margem esquerda): quanto mais de quatro (03) linhas, sem aspas, sem negrito, sem itálico, espaço simples (fonte: letra Arial 10)
RODAPÉ: apenas notas explicativas.
PAGINAÇÃO/NUMERAÇÃO: 
- Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente, mas nem todas numeradas. A numeração é colocada somente a partir da primeira folha da parte textual, no canto superior direito da folha (inserir automático no computador).
Normas de apresentação das REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIA:
- são apresentadas em ordem ALFABÉTICA de autores.
- todas as obras devem ser citadas de uma SÓ vez, sem separação (obra doutrinária, legislação, revistas, internet,...); 
- as obras estão aqui listadas em separado para facilitar a compreensão;
- Devem alinhadas somente à margem esquerda do texto e de forma a se identificar individualmente cada documento, em espaço simples e separadas entre si por espaço duplo.
Pontuação:
- Usa-se ponto após os nomes dos autores, após o título, edição e final da referência;
- Os dois pontos são usados antes do subtítulo, antes da editora e depois do termo In:
- A vírgula é usada após o sobrenome dos autores, após a editora, entre o volume e o número, páginas da revista e após o título da revista;
- O ponto e vírgula seguido de espaço é usado para separar os autores;
- O hífen é utilizado entre páginas (ex.: 10-16) e, entre datas de fascículos seqüenciais (ex.: 1998-1999);
- As reticências são usadas para indicar supressão de títulos. Ex. Anais...
- O parêntese é usado para indicar série, grau (nas monografias de conclusão de curso e especialização, teses e dissertações) e para título que caracteriza a função e/ou responsabilidade, de forma abreviada. (Coord. Org. Trad.) Ex.: BOSI, Alfredo (Org.).
RESUMO:
	CAPA
	
(elementos pré-textuais)
	FOLHA DE IDENTIFICAÇÃO
	
	SUMÁRIO
	
	JUSTIFICATIVA
	Em forma de Texto, mín. 2 páginas
	REFERENCIAL TEÓRICO
	Texto, no mínimo 3 autores
	OBJETIVOS
	Em Tópicos. Geral: 1 Específicos: mín. 3
	PROBLEMAS
	Texto ou Tópicos 
	HIPÓTESES
	Texto ou Tópicos (equivalente aos problemas)
	METODOLOGIA
	Texto 
	CRONOGRAMA
	Quadro (referente a TC I e II)
	ESTRUTURA PROVÁVEL
	De 2 a 4 capítulos/Seções
	REFERENCIAS
	(o que foi citado no Projeto)
	BIBLIOGRAFIA
	Projeção do trabalho
	 ANEXOS/APÊNDICES
	Opcional
	Monografia: 
	deve ter de 2 a 4 capítulos
	ARTIGO: 
	deve ter de 2 a 3 seções
	QUANTIDADE DE PÁGINAS: 
	ARTIGO (15 a 20); MONOGRAFIA (35 a 60)
	FONTE
	ARIAL
	TAMANHO
	14 (TÍTULO)
12 (PARA TEXTO)
10 (CITAÇÕES)PARÁGRAFOS
	2 cm
	Citações com menos de 3 linhas
	Dentro do texto, entre aspas;
	Citações com mais de 3 linhas
	Recuo de 4 cm, sem aspas, sem negrito, sem itálico, com espaço simples de fonte 10 (Arial)
Obs.: A forma de citação para os trabalhos acadêmicos da PUC-Goiás é na forma de autor-data e não na forma de citação com nota de rodapé.
Exemplos e Modelo para fazer REFERENCIAS e BIBLIOGRAFIA:
*ATENÇÃO: todas as obras devem ser citadas de uma SÓ vez, sem separação (obra doutrinária, legislação, revistas, internet,...); as obras estão aqui listadas em separado para facilitar a compreensão;
- LIVROS:
AUTOR. Título da obra (grifado, itálico ou negrito). Número da edição (pode-se omitir em caso de 1ª edição). Local de Publicação: entidade publicadora, ano.
Exemplo:
NUNES, Luís Antônio Rizzato. Manual de Monografia Jurídica. 2ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2010.
- LIVROS (dois autores):
MAGALHÃES, Antonio Rocha; GARCIA, Walter (Orgs.). Infância e desenvolvimento: desafivos e propostas. Brasília: IPEA, 2012.
- LIVROS (um autor com várias obras):
DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. São Paulo: Cortez, 2010.
______. Pesquisa e construção do conhecimento. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2011.
ARTIGO DE REVISTAS:
SILVA, Marcos Antonio da. Entorno do Parque Nacional das Emas: uma proposta de mediação educativa conservacionista. Estudos, Goiânia, v.25, n.1/2, p.129-137, jan./jun.2012.
ARTIGOS DE JORNAL:
SILVA, Marcos Antonio da. Mãe professora. Correio de Notícias, Curitiba, 13 maio 2010. Bom Domingo, p. C-7.
AMARAL, Luís H.; GALVÃO, E. Marcha contra o trabalho infantil parte de São Paulo. Folha de São Paulo, São Paulo, 25 fev. 2010, p. 1-6.
DICIONÁRIOS/ENCICLOPÉDIAS
KOOGAN, A.: HOAISS, A. (Ed). Enciclopédia e dicionário 98. São Paulo: Delta, 2011.
FERREIRA, A. B. de H. Aurélio século XXI: o dicionário da língua portuguesa. Coordenação e edição Margarida dos Anjos, Marina Baird Ferreira. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2011. 
LEIS (CÓDIGOS, CONSTITUIÇÃO)
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: senado, 1988.
BRASIL. Constituição (1988). Emenda constitucional n.º 15, de 12 de setembro de 1996. Dá nova redação ao parágrafo 4º do artigo 18 da Constituição Federal. In: BONAVIDES, Paulo; AMARAL, Roberto. Textos políticos da história do Brasil. Brasília: Senado Federal, 2009. v. 9, p. 295.
BRASIL. Medida provisória n.º 1.477-39, de 8 de agosto de 1997. Dispõe sobre o valor total anual das mensalidades escolares e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 11 ago. 1997. Seção 1, p. 17151.
BRASIL. Código de Processo Penal Anotado. Organização dos textos por Damasio E. de Jesus. 17. ed. São Paulo: Saraiva, 2011.
BRASIL. Leis ordinárias de 2008. Brasília, DF: Casa Civil, Subchefia para Assuntos Jurídicos, 2002. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/>. Acesso em: 30 abr. 2010.
JURISPRUDÊNCIA (ACÓRDÃOS, DECISÕES, SENTENÇAS DAS CORTES OU TRIBUNAIS):
BRASIL, Supremo Tribunal Federal. Deferimento de pedido de extradição. Extradição n. 410. Relator: Ministro Rafael Mayer. 21. mar. 2012. Revista Trimestral de Jurisprudência, Brasília, DF, v. 109, p. 870-879, set. 2012.
DOCUMENTOS ELETRÔNICOS:
CAMARANO, Ana Amélia. O idoso brasileiro no mercado de trabalho. Disponível em: < http://www.ipea.gov.br/pub/td/2001/td_0830.pdf > Acesso em: 6 abr.2012.
ALEGHIERI, Dante. Da Divina Comédia, obtido via internet:http://www.cswit/Itm/literatura, Acesso em jul. 2012.
OS ANOS 70. Disponível em: < http://www.bio2000.hpg.ig.com.br/historia.htm > Acesso em: 14 jul.2012.
COMITÊ INTERNACIONAL DE EDITORES DE REVISTAS MÉDICAS. Requisitos uniformes para originais submetidos a revistas médicas. Disponível em: www.wame.org. Acesso em: 22 abr.2012.
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Coordenação Adjunta de Trabalho de Curso - Fone: 3946-3011 - email: ctcpuc@gmail.com