Média, Concreto etc

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1) Um gráfico de linhas fornece uma representação mais clara das variáveis dependentes do tempo. É comumente utilizado para a representação de tendências ou variáveis ao longo do tempo. O gráfico a seguir mostra a cotação do dólar americano no último ano. Analise suas informações e marque a afirmativa correta.
A. Considerando todo o período, apenas os meses de março a junho apresentaram crescimento em meses sucessivos.
B. Os meses de julho e outubro apresentam queda em relação ao seu mês anterior.
C. Pode-se considerar o dólar estável apenas entre os meses de agosto e setembro.
D. Esse gráfico não serve para representar o acompanhamento da cotação do dólar no período.
E. Houve um declínio no preço do dólar entre os meses de janeiro a junho.
Resposta: B
A média aritmética é um dos conceitos da estatística que é estudado desde muito cedo. Ela também é uma das medidas mais utilizadas na prática. Para além de problemas mais simples, podem-se usar a média e a mediana para analisar situações mais complexas. Nesse contexto, considere uma empresa que selecionou seis funcionários fumantes e promoveu um pequeno ciclo de palestras com esclarecimentos sobre os efeitos prejudiciais do cigarro à saúde. Após essas palestras, foram coletados dados sobre a quantidade de cigarros que cada um desses fumantes estava consumindo diariamente até a data da palestra, e uma semana depois eles foram novamente questionados sobre a quantidade de cigarros diária. O gestor deseja verificar se os funcionários diminuíram o consumo de cigarros após as palestras. Caso seja verificado que eles diminuíram pelo menos cinco cigarros diários, em média, após a palestra, a empresa iniciará um programa de combate ao fumo com base no que foi apresentado nas palestras. Tais dados são expressos da seguinte maneira:
Descrição da imagem não disponível
De acordo com os dados coletados, qual será a decisão do gestor? Assinale a alternativa que contém a resposta correta. Obs.: Em seus cálculos, utilize uma aproximação com uma casa decimal.
A. O gestor deve iniciar a campanha de combate ao fumo, pois a média antes das palestras era de 18,5 cigarros ao dia e, após as palestras, passou para 11,5 cigarros.
B. O gestor não deve iniciar a campanha de combate ao fumo, pois a média antes das palestras era de 17,2 cigarros ao dia e, após as palestras, passou para 11,5 cigarros.
C. O gestor não deve iniciar a campanha de combate ao fumo, pois a média antes das palestras era de 17,2 cigarros ao dia e, após as palestras, passou para 11,3 cigarros.
D. O gestor deve iniciar a campanha de combate ao fumo, pois a média da diferença do consumo diário entre o antes e depois foi de 5,8 cigarros.
E. O gestor deve iniciar a campanha de combate ao fumo, pois a média da diferença do consumo diário entre o antes e depois foi de 6,5 cigarros.
Resposta:
Explicação passo a passo:
O gestor deve iniciar a campanha de combate ao fumo, pois a média da diferença do consumo diário entre o antes e depois foi de 5,8 cigarros.
A partir dos resultados descritos na tabela a seguir, pode-se concluir que o gestor deve iniciar a campanha de combate ao fumo.
A Resposta que o colega deu está errada pois na questão pede a média, e não a mediana. Se fosse mediana, realmente, seria 6,5. Porém, como foi pedido a média a resposta correta é 5,8.
Tenacidade:
Tenacidade é a capacidade que o material tem para absorver a energia total (plástica e elástica) por unidade de volume até alcançar a ruptura (fratura).
A tenacidade mede a resistência à propagação de trincas e fraturas, enquanto a resiliência mede a capacidade de um material absorver energia e retornar à sua forma original após a remoção da carga.
Para produtos com boa tenacidade (difícil de partir), por exemplo, deve- -se fabricar peças com menos porosidade, com tamanhos menores de grãos, 36 Materiais de construção acrescentar-se uma segunda fase (ex. adição de ZrO2 em uma matriz de Al2 O3 ) e/ou introduzir microtrincamentos na estrutura.
MECANISMOS DE AUMENTO DE TENACIDADE •Microtrincamentos:- O aparecimento de microtrincas pode ser induzido pela incorporação de partículas de ZrO2, numa matriz cerâmica.-Essas microtrincas aumentam a resistência da cerâmica pela sua capacidade, para desviar e bifurcar uma rachadura de propagação.
ATIVIDADE EXTENSIONISTA Profas. Jacqueline Lamezza e Rafaelly Chagas
✔ Disciplina semestral, mas como iniciou com atraso em 2024.1, ainda está em andamento. Para quem entrou de fevereiro a maio, finalizará em 30/09. Para quem entrou em junho, em 31/10.
✔ A Atividade Extensionista de 2024.2 está ocorrendo em paralelo a de 2024.1, por conta deste atraso. Mas foi preparada de forma a encaixar certinho as atividades.
✔ Para a AE de 2024.2, calouros e veteranos, os alunos precisam formar grupos de 5 a 8 integrantes para realizar duas das três atividades da Etapa 5.
✔ As Etapas 1 a 4 são totalmente individuais e as atividades não valem nota, mas são pré-requisitos para que os alunos possam avançar de uma etapa para outra.
✔ A Etapa 0 é destinada para a formação de grupos e estudo da importância do trabalho em equipe. Verificação de Leitura, até 31/12. Eles precisam entregar a relação dos integrantes do grupo até 10/09. 
✔ Na Etapa 1 eles estudam o que é, a importância e a legislação da atividade extensionista, que precisa ser presencial por determinação do MEC. Verificação de Leitura, até 31/12.
✔ Na Etapa 2 eles estudam os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que norteará a AE até o final de cada curso. Verificação de Leitura, até 31/12.
✔ Na Etapa 3 eles estudam sobre a pobreza, que corresponde ao ODS 1. Verificação de Leitura, até 31/12.
✔ Na Etapa 4 eles estudam sobre a fome, que corresponde ao ODS 2. Verificação de Leitura, até 31/12.
✔ Na Etapa 5, que corresponde à parte prática e presencial, cada aluno precisa visitar uma ONG e:
Mapeamento Local
 ☑ Preparar uma apresentação da entidade escolhida (individual): até 30/09.
Intervenção Local
 ☑Divulgação da Entidade Selecionada (grupo): até 31/12.
 ☑ Seleção de Parceria, Visita e Resultados (grupo): até 31/12, a única que vale nota.
⚠ Para quem não escolher seu grupo até 30/09, nós criaremos os grupos à revelia. O aluno não poderá escolher com quem quer fazer. 
⚠ Os grupos, preferencialmente, devem conter integrantes do mesmo polo, mas podem ser de polos próximos.
⚠ Os integrantes não precisam ser do mesmo curso. As turmas estão divididas em quatro áreas: 1. saúde; 2; licenciaturas; 3. negócios; e 4. agronomia, engenharias e TI.
⚠ Todas as informações devem ser esclarecidas no AVA, via Fale com o Tutor, Plantão de Dúvidas e/ou Mensagens Privadas, nunca no polo. 
⚠ A visita presencial é na ONG, entidade escolhida individualmente pelos alunos e depois na ONG selecionada pelo grupo para receber a intervenção local. Não é no polo, mas preferencialmente nas imediações do polo.
⚠ Outra visita presencial deve ocorrer em produtores agrícolas, redes de supermercados e etc., para que possam fechar uma parceria de doação para a ONG selecionada pelo grupo. 
⚠ Neste semestre, são os ODS 1 e 2 os objetos de estudo e que norteiam todas as ações. 
⚠ A correção da atividade, após a data-limite, será liberada em até 45 dias.
⚠ Eventualmente, se um ou outro integrante do grupo não puder comparecer presencialmente, deverá estar junto dos colegas de forma remota e a comprovação da presença será sempre por foto.
MATERIAIS CONCRETO E AÇO. Concreto:
A consistência do concreto é uma medida da fluidez do material, enquanto a trabalhabilidade é a facilidade com que ele pode ser aplicado e compactado. A consistência é um componente físico importante da trabalhabilidade. 
A consistência do concreto é avaliada por meio de ensaios específicos, dependendo do estado do concreto:
Ensaio de abatimento do tronco de cone para concreto plástico
A trabalhabilidade do concreto é influenciada por diversos fatores, como a consistência, a dosagem dos materiais, o modo de produção, a granulometria dos agregados e a relação água/cimentoensaio de determinação daconsistência pelo abatimento do tronco de cone, ou slump test, é um dos ensaios de controle tecnológico do concreto. Ele é utilizado para verificar a consistência do concreto, que é uma medida da trabalhabilidade do material. No ensaio, o concreto é inserido dentro de uma forma tronco-cônica em três camadas igualmente adensadas, cada uma com 25 golpes. Após a massa de concreto alcançar a extremidade superior do cone (região de menor diâmetro), a forma deve ser retirada rapidamente. A medida do abatimento do tronco de cone é então realizada para determinar a
AVALIAÇÃO DA TRAÇÃO DO CONCRETO 2 A. Métodos Indiretos A resistência à tração por métodos indiretos é dada pelos ensaios de tração por compressão diametral e tração na flexão. 
Métodos Diretos A tração direta, comparada com métodos indiretos, fornece resultados mais próximos à tração real do concreto. A seguir, são apresentados alguns modelos desenvolvidos para a obtenção da tração direta do concreto.
A  diferença  no  estudo  da  tração  encontra-se  nos  tipos  de  ensaio.  Há  três normalizados: tração direta, compressão diametral e tração na flexão.
a) Ensaio de tração direta
Neste ensaio, considerado o de referência, a resistência à tração direta, fct, é determinada   aplicando-se   tração   axial,   até   a   ruptura,   em   corpos-de-prova   de concreto simples (Figura 2.2). A seção central é retangular, medindo 9 cm por 15 cm, e as extremidades são quadradas, com 15 cm de lado.
b) Ensaio de tração na compressão diametral (spliting test)
É  o  ensaio  mais  utilizado.  Também  é  conhecido  internacionalmente  como Ensaio  Brasileiro.  Foi  desenvolvido  por  Lobo  Carneiro,  em  1943.  Para  a  sua realização, um corpo-de-prova cilíndrico de 15 cm por 30 cm é colocado com o eixo horizontal entre os pratos da prensa (Figura 2.3), sendo aplicada uma força até a sua ruptura por tração indireta (ruptura por fendilhamento).
O valor da resistência à tração por compressão diametral, fct,sp, encontrado neste ensaio, é um pouco maior que o obtido no ensaio de tração direta. O ensaio de  compressão  diametral  é  simples  de  ser  executado  e  fornece  resultados  mais uniformes do que os da tração direta.
c) Ensaio de tração na flexão
Para  a  realização  deste  ensaio,  um  corpo-de-prova  de  seção  prismática  é submetido à flexão, com carregamentos em duas seções simétricas, até à ruptura (Figura 2.4). O ensaio também é conhecido por “carregamento nos terços”, pelo fato das seções carregadas se encontrarem nos terços do vão.
Analisando  os  diagramas  de  esforços  solicitantes  (Figura  2.5)  pode-se  notar que  na  região  de  momento  máximo  tem-se  cortante  nula.  Portanto,  nesse  trecho central ocorre flexão pura.
Os  valores  encontrados  para  a  resistência  à  tração  na  flexão,  fct,f,  são maiores que os encontrados nos ensaios descritos anteriormente.
  
d) Relações entre os resultados dos ensaios
Como  os  resultados  obtidos  nos  dois  últimos  ensaios  são  diferentes  dos relativos ao ensaio de referência, de tração direta, há coeficientes de conversão.
Considera-se a resistência à tração direta, fct, igual a 0,9 fct,sp  ou 0,7 fct,f, ou seja,  coeficientes  de  conversão  0,9  e  0,7,  para  os  resultados  de  compressão diametral e de flexão, respectivamente.
Na falta de ensaios, as resistências à tração direta podem ser obtidas a partir da resistência à compressão fck:
fctm  = 0,3 fck^2/3
fctk,inf= 0,7 fctm
fctk,sup  = 1,3 fctm
Nessas   equações,   as   resistências   são   expressas   em   MPa.   
Extraído de: http://www.fec.unicamp.br/~almeida/ec702/EESC/Concreto.pdf
tinha uma resposta errada em cada questão. já corrigidas. nenhuma delas era a resposta correta.
O concreto é um dos materiais mais utilizados na construção civil, sendo composto essencialmente por uma mistura de cimento, agregados graúdos, agregados miúdos e água. Conforme sua dosagem, o concreto pode atingir diferentes resistências, e suas propriedades podem ser modificadas. Com relação às propriedades mecânicas do concreto, assinale a alternativa correta.
Resposta correta: O concreto não é um material muito resistente à tração. Para fins de dimensionamento, sua resistência à tração é até ignorada.
Segundo o manual da Associação Brasileira das Empresas de Tecnologia da Construção Civil (Abratec), os tipos e a quantidade de ensaios de controle tecnológico do concreto devem ser definidos de acordo com o nível de qualidade que se pretende atingir, a responsabilidade da obra, o grau de exposição a atmosferas agressivas e a vida útil da obra. Sobre o ensaio de determinação da consistência pelo abatimento do tronco de cone, mais conhecido como slump test, assinale a alternativa correta: 
resposta correta: Com esse ensaio é possível se verificar a consistência do concreto, sendo que esta é uma medida da trabalhabilidade do concreto.
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