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GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO E DEMOGRAFIA VIII

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Questionário (atividade de estudo) da disciplina Geografia da População e Demografia com questões objetivas sobre transformações demográficas no Brasil (décadas de 1940–1960), migração campo‑cidade, urbanização e fatores socioeconômicos, políticos e culturais.

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Silas Vieira Velten

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Questões resolvidas

As transformações presentes no período entre as décadas de 1940, 1950 e 1960, demonstram uma mudança de comportamento da população, reflexo do contexto socioeconômico, cultural e político. Com base nas considerações de Silverol e Gois (2020), relacione esses fatores abaixo: 1) Socioeconômico. 2) Político. 3) Cultural. ( ) estiveram ligados ao período conturbado em que o Brasil se encontrava desde 1964, com a implantação do regime militar. ( ) os motivos estão ligados às desigualdades regionais impostas pelo próprio desenvolvimento, que estimulou o ingresso feminino no mercado de trabalho para o aumento da renda familiar. ( ) permitiram não somente uma melhor aceitação da mulher no mercado de trabalho, mas também a disseminação dos métodos contraceptivos, que evitariam uma gravidez indesejada e uma piora da já baixa qualidade de vida que as famílias numerosas apresentavam. Assinale a alternativa correta: a. 2, 1, 3. b. 1, 2, 3. c. 3, 1, 2. d. 2, 3, 1. e. 3, 2, 1.

Com o processo de industrialização do país, os fluxos de indivíduos do campo para cidade promoveram impactos importantes. Essas pessoas se tornaram mão-de-obra para a construção de toda a infra-estrutura básica para o funcionamento dos centros urbanos. Entretanto, o espaço construído pelos migrantes não era voltado para seu próprio consumo, e sim para outras classes sociais, gerando um dos principais problemas urbanos, que foi:



Assinale a opção correta:



a.
A ocupação desordenada das áreas periféricas, com a consequente favelização.


b.
A degradação das condições de higiene, a falta de moradias e também a ocupação estruturada das áreas periféricas.


c.
A péssima infra-estrutura básica, gerando diminuição das desigualdades econômicas e sociais.


d.
A alta qualificação de emprego, causando propagação de doenças.


e.
Nenhuma das alternativas está correta.

No Brasil, entre os anos 1940 e 1960, o Brasil experimentou um declínio da mortalidade e manteve a fecundidade em níveis altos, produzindo, assim, uma população próxima da estabilidade. No entanto, a partir do final da década de 1960, houve uma redução nas taxas de fecundidade, iniciada dentre os grupos populacionais com maior poder econômico e em regiões mais desenvolvidas. Houve então, um novo processo de:





Assinale a alternativa correta:



a.
Transição e estabilização da estrutura etária, com um perfil jovem e com alto ritmo de crescimento.


b.
Alteração do ritmo de crescimento, tendo a estrutura etária rejuvenescida.


c.
Transição e estabilização da estrutura etária, mas, desta vez, com um perfil envelhecido e com baixo ritmo de crescimento.


d.
Nenhuma das alternativas está correta.


e.
Aumento das taxas de mortalidade e desestabilização da estrutura etária.

As instituições de pesquisa trabalham com indicadores que servem de parâmetros para a caracterização de determinada área e a elaboração de medidas de gestão do território. Seu papel para o Brasil é fundamental, pois realiza pesquisas na elaboração e criação de políticas públicas de desenvolvimento (como é o caso do IBGE e do IPEA). Através de nossos estudos, podemos compreender que, os indicadores sociais, educacionais e econômicos são instrumentos básicos para o planejamento social e a formulação de políticas públicas, fundamentais para o processo de mudança e melhoria e essenciais para o processo de gestão de um determinado país.

Nesse sentido, analise o quadro abaixo e relacione as funções dos principais indicadores sócio econômicos usados na gestão pública.


| 1. Índice de Gini | ( ) Representa a ausência de renda por boa parte da população e a redução do mercado consumidor, o que gera menos lucro e, portanto, menos emprego. |
| --- | --- |
| 2. Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) | ( ) Índice destinado a medir o grau de desenvolvimento humano de um país medido pela expectativa de vida (saúde), escolaridade (educação) e PIB per capita (renda). |
| 3. Expectativa de vida | ( ) Termo utilizado para se referir ao tempo de permanência dos alunos no período escolar. É o indicador usado para medir o grau de formação que um indivíduo possui, ou seja, os níveis escolares que foram iniciadas ou concluídas por ele. |
| 4. Produto Interno Bruto (PIB) | ( ) Mede a capacidade do estado em ofertar serviços essenciais para a qualidade de vida local. Contempla aspectos como o saneamento básico (coleta de lixo e rede de água e esgoto), a iluminação pública e outras infraestruturas, tais como o asfalto e a sinalização de ruas e estradas. |
| 5. Grau de escolaridade | ( ) número médio de anos que a população de um país espera viver. Relacionada a qualidade de vida que um país possui, nos quesitos educação, saúde, assistência social, saneamento básico, segurança no trabalho, índices de violência, ausência ou presença de guerras e de conflitos internos influenciam-na diretamente. |
| 6. Renda per capita | ( ) Evasão escolar, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). |
| 7. Taxa de Desemprego | ( ) Criado pelo matemático Conrado Gini, é um instrumento para medir o grau de concentração de renda em determinado grupo. |
| 8. Grau de serviços | ( ) Soma de todos os bens e serviços finais produzidos por um país, estado ou cidade, geralmente em um ano. |
| 9. Demais Indicadores | ( ) Distribuição das riquezas produzidas no país pela sua população. |


Assinale a opção correta:
a. 9, 1, 4, 6, 8, 2, 7, 3, 5.
b. 5, 8, 3, 2, 4, 6, 1, 9, 7.
c. 2, 6, 4, 5, 8, 3, 1, 9, 7.
d. 7, 2, 5, 8, 3, 9, 1, 4, 6.
e. 7, 3, 9, 8, 5, 4, 2, 6, 1.

Silverol (2012) menciona cinco teorias que irão influenciar a dinâmica dos países envolvidos pelos movimentos migratórios, dentre os quais estão a da microeconomia neoclássica, da migração do trabalho, do histórico-estruturalista, a do princípio de causalidade e das análises institucionais. Com base neste cenário a autora menciona algumas consequências desses processos migratórios, quais são eles?



Analise as asserções abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:



( ) Os deslocamentos podem alterar de maneira significativa a dinâmica de um determinado local.



( ) Podem acarretar efeitos positivos e negativos em elementos que compõem a origem e o destino.



( ) Podem ser observadas por meio da ótica econômica, política, demográfica e sócio cultural.



( ) Os deslocamentos não podem alterar de maneira significativa a dinâmica de um determinado local.



Assinale a alternativa correta:



a.
F, V, F, V.


b.
F, F, V, V.


c.
V, F, F, V.


d.
F, V, V, F.


e.
V, V, V, F.

Onde o homem primitivo permanecia por um tempo em cada local, com duração determinada pela capacidade da região em atender as necessidades básicas do grupo (povos coletores e caçadores, usufruindo do que a natureza fornecia). Quando as necessidades já não eram atendidas, eles se deslocavam novamente em busca de novos lugares.



A partir desta contextualização preencha a lacuna abaixo:



Essa dinâmica sofreu alterações importantes a partir da introdução da _____________ e do cultivo de animais no modo de vida _________________.



Assinale a alternativa correta:



a.
Nenhuma das alternativas está correta.


b.
tecnologia; individual.


c.
agricultura; individual.


d.
tecnologia; coletivo.


e.
agricultura; coletivo.

Além das causas que os fazem acontecer movimentos migratórios, é importante entender as principais maneiras que estes são realizados (ou seja, como funciona cada um deles). Nesse sentido relacione corretamente as colunas abaixo a respeito dos conceitos e definições de movimentos migratórios.

1. Êxodo urbano.
2. Êxodo rural.
3. Pendular.
4. Transumância.
( ) Ligação de moradores de pequenos municípios (normalmente de regiões metropolitanas) com núcleos urbanos.
( ) Acontece a partir da transição do campo para a cidade, onde, na maioria das vezes, há uma idealização das famílias em relação a melhores condições de vida e de poder aquisitivo, a partir da residência nos grandes centros.
( ) Há uma relação urbano-rural contida no espaço geográfico, este conceito se refere a migração de rebanhos guiados por seus proprietários, sobretudo em áreas alagadas, quando há a transferência para locais com dotados de maior segurança.
( ) A população da cidade indo para o espaço rural (com fins de trabalho e moradia), em busca de tranquilidade e melhor qualidade de vida.

Assinale a alternativa correta:
a. 2, 1, 4, 3.
b. 4, 1, 2, 3.
c. 2, 4, 2, 1.
d. 3, 1, 4, 2.
e. 3, 2, 4, 1.

A dinâmica populacional ocorrida no território brasileiro (conforme demonstrado no tópico I), ao longo do século XX passou a demandar por parte do estado, ações voltadas à garantia do desenvolvimento:





I. Sócio econômico.

II. Estatístico.

III. Sócio Cultural.

IV. Sócio ambiental.

V. Urbanístico.



Assinale a alternativa correta:



a.
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.


b.
Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas.


c.
Apenas as alternativas II, III e V estão corretas.


d.
Todas as alternativas estão corretas.


e.
Apenas as alternativas I, II e V estão corretas.

Os movimentos migratórios são deslocamentos de população pelo espaço geográfico (de maneira temporária ou permanente), cujos motivos estão ligados, principalmente à sobrevivência. Esse fenômeno está presente na sociedade desde a pré-história quando os primeiros seres humanos migraram em busca de alimento.



No entanto, na contemporaneidade, observa-se como influenciadores dos deslocamentos fenômenos:



I. Econômico.

II. Naturais.

III. Cultural.

IV. Religioso.

V. Políticos.



Assinale a alternativa correta:



a.
Apenas as alternativas I, II, III e V estão corretas.


b.
Todas as alternativas estão corretas.


c.
Apenas as alternativas II, III, IV e V estão corretas.


d.
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.


e.
Apenas as alternativas I, II e V estão corretas.

Ao analisar a história do IPEA e a sua consolidação no território nacional, percebe-se que essa evolução ocorre de maneira gradual, com a presença de um importante pluralismo de ideias. Cabe ressaltar que, atualmente o Instituto tem passado por um cenário de reconstrução e retomada. Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. O IPEA teve grande importância na elaboração de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento nacional. PORTANTO, II. Ao longo do tempo, houve interferências políticas que acabaram por 'minar' a sua atuação na produção de dados e informações, auxiliando a sua contribuição e posicionamento como órgão de pesquisa. Assinale a alternativa correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

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As transformações presentes no período entre as décadas de 1940, 1950 e 1960, demonstram uma mudança de comportamento da população, reflexo do contexto socioeconômico, cultural e político. Com base nas considerações de Silverol e Gois (2020), relacione esses fatores abaixo: 1) Socioeconômico. 2) Político. 3) Cultural. ( ) estiveram ligados ao período conturbado em que o Brasil se encontrava desde 1964, com a implantação do regime militar. ( ) os motivos estão ligados às desigualdades regionais impostas pelo próprio desenvolvimento, que estimulou o ingresso feminino no mercado de trabalho para o aumento da renda familiar. ( ) permitiram não somente uma melhor aceitação da mulher no mercado de trabalho, mas também a disseminação dos métodos contraceptivos, que evitariam uma gravidez indesejada e uma piora da já baixa qualidade de vida que as famílias numerosas apresentavam. Assinale a alternativa correta: a. 2, 1, 3. b. 1, 2, 3. c. 3, 1, 2. d. 2, 3, 1. e. 3, 2, 1.

Com o processo de industrialização do país, os fluxos de indivíduos do campo para cidade promoveram impactos importantes. Essas pessoas se tornaram mão-de-obra para a construção de toda a infra-estrutura básica para o funcionamento dos centros urbanos. Entretanto, o espaço construído pelos migrantes não era voltado para seu próprio consumo, e sim para outras classes sociais, gerando um dos principais problemas urbanos, que foi:



Assinale a opção correta:



a.
A ocupação desordenada das áreas periféricas, com a consequente favelização.


b.
A degradação das condições de higiene, a falta de moradias e também a ocupação estruturada das áreas periféricas.


c.
A péssima infra-estrutura básica, gerando diminuição das desigualdades econômicas e sociais.


d.
A alta qualificação de emprego, causando propagação de doenças.


e.
Nenhuma das alternativas está correta.

No Brasil, entre os anos 1940 e 1960, o Brasil experimentou um declínio da mortalidade e manteve a fecundidade em níveis altos, produzindo, assim, uma população próxima da estabilidade. No entanto, a partir do final da década de 1960, houve uma redução nas taxas de fecundidade, iniciada dentre os grupos populacionais com maior poder econômico e em regiões mais desenvolvidas. Houve então, um novo processo de:





Assinale a alternativa correta:



a.
Transição e estabilização da estrutura etária, com um perfil jovem e com alto ritmo de crescimento.


b.
Alteração do ritmo de crescimento, tendo a estrutura etária rejuvenescida.


c.
Transição e estabilização da estrutura etária, mas, desta vez, com um perfil envelhecido e com baixo ritmo de crescimento.


d.
Nenhuma das alternativas está correta.


e.
Aumento das taxas de mortalidade e desestabilização da estrutura etária.

As instituições de pesquisa trabalham com indicadores que servem de parâmetros para a caracterização de determinada área e a elaboração de medidas de gestão do território. Seu papel para o Brasil é fundamental, pois realiza pesquisas na elaboração e criação de políticas públicas de desenvolvimento (como é o caso do IBGE e do IPEA). Através de nossos estudos, podemos compreender que, os indicadores sociais, educacionais e econômicos são instrumentos básicos para o planejamento social e a formulação de políticas públicas, fundamentais para o processo de mudança e melhoria e essenciais para o processo de gestão de um determinado país.

Nesse sentido, analise o quadro abaixo e relacione as funções dos principais indicadores sócio econômicos usados na gestão pública.


| 1. Índice de Gini | ( ) Representa a ausência de renda por boa parte da população e a redução do mercado consumidor, o que gera menos lucro e, portanto, menos emprego. |
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| 3. Expectativa de vida | ( ) Termo utilizado para se referir ao tempo de permanência dos alunos no período escolar. É o indicador usado para medir o grau de formação que um indivíduo possui, ou seja, os níveis escolares que foram iniciadas ou concluídas por ele. |
| 4. Produto Interno Bruto (PIB) | ( ) Mede a capacidade do estado em ofertar serviços essenciais para a qualidade de vida local. Contempla aspectos como o saneamento básico (coleta de lixo e rede de água e esgoto), a iluminação pública e outras infraestruturas, tais como o asfalto e a sinalização de ruas e estradas. |
| 5. Grau de escolaridade | ( ) número médio de anos que a população de um país espera viver. Relacionada a qualidade de vida que um país possui, nos quesitos educação, saúde, assistência social, saneamento básico, segurança no trabalho, índices de violência, ausência ou presença de guerras e de conflitos internos influenciam-na diretamente. |
| 6. Renda per capita | ( ) Evasão escolar, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). |
| 7. Taxa de Desemprego | ( ) Criado pelo matemático Conrado Gini, é um instrumento para medir o grau de concentração de renda em determinado grupo. |
| 8. Grau de serviços | ( ) Soma de todos os bens e serviços finais produzidos por um país, estado ou cidade, geralmente em um ano. |
| 9. Demais Indicadores | ( ) Distribuição das riquezas produzidas no país pela sua população. |


Assinale a opção correta:
a. 9, 1, 4, 6, 8, 2, 7, 3, 5.
b. 5, 8, 3, 2, 4, 6, 1, 9, 7.
c. 2, 6, 4, 5, 8, 3, 1, 9, 7.
d. 7, 2, 5, 8, 3, 9, 1, 4, 6.
e. 7, 3, 9, 8, 5, 4, 2, 6, 1.

Silverol (2012) menciona cinco teorias que irão influenciar a dinâmica dos países envolvidos pelos movimentos migratórios, dentre os quais estão a da microeconomia neoclássica, da migração do trabalho, do histórico-estruturalista, a do princípio de causalidade e das análises institucionais. Com base neste cenário a autora menciona algumas consequências desses processos migratórios, quais são eles?



Analise as asserções abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:



( ) Os deslocamentos podem alterar de maneira significativa a dinâmica de um determinado local.



( ) Podem acarretar efeitos positivos e negativos em elementos que compõem a origem e o destino.



( ) Podem ser observadas por meio da ótica econômica, política, demográfica e sócio cultural.



( ) Os deslocamentos não podem alterar de maneira significativa a dinâmica de um determinado local.



Assinale a alternativa correta:



a.
F, V, F, V.


b.
F, F, V, V.


c.
V, F, F, V.


d.
F, V, V, F.


e.
V, V, V, F.

Onde o homem primitivo permanecia por um tempo em cada local, com duração determinada pela capacidade da região em atender as necessidades básicas do grupo (povos coletores e caçadores, usufruindo do que a natureza fornecia). Quando as necessidades já não eram atendidas, eles se deslocavam novamente em busca de novos lugares.



A partir desta contextualização preencha a lacuna abaixo:



Essa dinâmica sofreu alterações importantes a partir da introdução da _____________ e do cultivo de animais no modo de vida _________________.



Assinale a alternativa correta:



a.
Nenhuma das alternativas está correta.


b.
tecnologia; individual.


c.
agricultura; individual.


d.
tecnologia; coletivo.


e.
agricultura; coletivo.

Além das causas que os fazem acontecer movimentos migratórios, é importante entender as principais maneiras que estes são realizados (ou seja, como funciona cada um deles). Nesse sentido relacione corretamente as colunas abaixo a respeito dos conceitos e definições de movimentos migratórios.

1. Êxodo urbano.
2. Êxodo rural.
3. Pendular.
4. Transumância.
( ) Ligação de moradores de pequenos municípios (normalmente de regiões metropolitanas) com núcleos urbanos.
( ) Acontece a partir da transição do campo para a cidade, onde, na maioria das vezes, há uma idealização das famílias em relação a melhores condições de vida e de poder aquisitivo, a partir da residência nos grandes centros.
( ) Há uma relação urbano-rural contida no espaço geográfico, este conceito se refere a migração de rebanhos guiados por seus proprietários, sobretudo em áreas alagadas, quando há a transferência para locais com dotados de maior segurança.
( ) A população da cidade indo para o espaço rural (com fins de trabalho e moradia), em busca de tranquilidade e melhor qualidade de vida.

Assinale a alternativa correta:
a. 2, 1, 4, 3.
b. 4, 1, 2, 3.
c. 2, 4, 2, 1.
d. 3, 1, 4, 2.
e. 3, 2, 4, 1.

A dinâmica populacional ocorrida no território brasileiro (conforme demonstrado no tópico I), ao longo do século XX passou a demandar por parte do estado, ações voltadas à garantia do desenvolvimento:





I. Sócio econômico.

II. Estatístico.

III. Sócio Cultural.

IV. Sócio ambiental.

V. Urbanístico.



Assinale a alternativa correta:



a.
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.


b.
Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas.


c.
Apenas as alternativas II, III e V estão corretas.


d.
Todas as alternativas estão corretas.


e.
Apenas as alternativas I, II e V estão corretas.

Os movimentos migratórios são deslocamentos de população pelo espaço geográfico (de maneira temporária ou permanente), cujos motivos estão ligados, principalmente à sobrevivência. Esse fenômeno está presente na sociedade desde a pré-história quando os primeiros seres humanos migraram em busca de alimento.



No entanto, na contemporaneidade, observa-se como influenciadores dos deslocamentos fenômenos:



I. Econômico.

II. Naturais.

III. Cultural.

IV. Religioso.

V. Políticos.



Assinale a alternativa correta:



a.
Apenas as alternativas I, II, III e V estão corretas.


b.
Todas as alternativas estão corretas.


c.
Apenas as alternativas II, III, IV e V estão corretas.


d.
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.


e.
Apenas as alternativas I, II e V estão corretas.

Ao analisar a história do IPEA e a sua consolidação no território nacional, percebe-se que essa evolução ocorre de maneira gradual, com a presença de um importante pluralismo de ideias. Cabe ressaltar que, atualmente o Instituto tem passado por um cenário de reconstrução e retomada. Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. O IPEA teve grande importância na elaboração de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento nacional. PORTANTO, II. Ao longo do tempo, houve interferências políticas que acabaram por 'minar' a sua atuação na produção de dados e informações, auxiliando a sua contribuição e posicionamento como órgão de pesquisa. Assinale a alternativa correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
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Iniciado em quarta, 15 jan 2025, 10:02
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 15 jan 2025, 10:11
Tempo
empregado
9 minutos 8 segundos
Avaliar 0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Painel / Minhas Disciplinas / FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM GEOGRAFIA-disc. 18- GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO E DEMOGRAFIA
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS / AB2 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 02/03/2025

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Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
As transformações presentes no período entre as décadas de 1940, 1950 e 1960, demonstram uma mudança de comportamento
da população, reflexo do contexto socioeconômico, cultural e político. Com base nas considerações de Silverol e Gois (2020),
relacione esses fatores abaixo:
 
1)    Socioeconômico.
2)    Político.
3)    Cultural.
 
(    ) estiveram ligados ao período conturbado em que o Brasil se encontrava desde 1964, com a implantação do regime militar.
 
(   ) os motivos estão ligados às desigualdades regionais impostas pelo próprio desenvolvimento, que estimulou o ingresso
feminino no mercado de trabalho para o aumento da renda familiar.
 
(    ) permitiram não somente uma melhor aceitação da mulher no mercado de trabalho, mas também a disseminação dos
métodos contraceptivos, que evitariam uma gravidez indesejada e uma piora da já baixa qualidade de vida que as famílias
numerosas apresentavam.
 
 
Assinale a alternativa correta:
a. 2, 3, 1.
b. 3, 1, 2.
c. 3, 2, 1.
d. 1, 2, 3.
e. 2, 1, 3.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Com o processo de industrialização do país, os fluxos de indivíduos do campo para cidade promoveram impactos importantes.
Essas pessoas se tornaram mão-de-obra para a construção de toda a infra-estrutura básica para o funcionamento dos centros
urbanos. Entretanto, o espaço construído pelos migrantes não era voltado para seu próprio consumo, e sim para outras classes
sociais, gerando um dos principais problemas urbanos, que foi:
 
Assinale a opção correta:
a. A péssima infra-estrutura básica, gerando diminuição das desigualdades econômicas e sociais.
b. A ocupação desordenada das áreas periféricas, com a consequente favelização.
c. Nenhuma das alternativas está correta.
d. A degradação das condições de higiene, a falta de moradias e também a ocupação estruturada das áreas periféricas.
e. A alta qualificação de emprego, causando propagação de doenças.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
No Brasil, entre os anos 1940 e 1960, o Brasil experimentou um declínio da mortalidade e manteve a fecundidade em níveis
altos, produzindo, assim, uma população próxima da estabilidade. No entanto, a partir do final da década de 1960, houve uma
redução nas taxas de fecundidade, iniciada dentre os grupos populacionais com maior poder econômico e em regiões mais
desenvolvidas. Houve então, um novo processo de:
 
 
Assinale a alternativa correta:
a. Transição e estabilização da estrutura etária, mas, desta vez, com um perfil envelhecido e com baixo ritmo de
crescimento.
b. Nenhuma das alternativas está correta.
c. Aumento das taxas de mortalidade e desestabilização da estrutura etária.
d. Transição e estabilização da estrutura etária, com um perfil jovem e com alto ritmo de crescimento.
e. Alteração do ritmo de crescimento, tendo a estrutura etária rejuvenescida.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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As instituições de pesquisa trabalham com indicadores que servem de parâmetros para a caracterização de determinada área e a
elaboração de medidas de gestão do território. Seu papel para o Brasil é fundamental, pois realiza pesquisas na elaboração e
criação de políticas públicas de desenvolvimento (como é o caso do IBGE e do IPEA). Através de nossos estudos, podemos
compreender que, os indicadores sociais, educacionais e econômicos são instrumentos básicos para o planejamento social e a
formulação de políticas públicas, fundamentais para o processo de mudança e melhoria e essenciais para o processo de gestão
de um determinado país.
 
Nesse sentido, analise o quadro abaixo e relacione as funções dos principais indicadores sócio econômicos usados na gestão
pública.
1. Índice de Gini (    ) Representa a ausência de renda por boa parte da
população e a redução do mercado consumidor, o que
gera menos lucro e, portanto, menos emprego.
2. Índice de
Desenvolvimento
Humano (IDH)
( ) Índice destinado a medir o grau de desenvolvimento
humano de um país medido pela expectativa de vida
(saúde), escolaridade (educação) e PIB per capita (renda).
3. Expectativa de vida (  ) Termo utilizado para se referir ao tempo de
permanência dos alunos no período escolar. É o indicador
usado para medir o grau de formação que um indivíduo
possui, ou seja, os níveis escolares que foram iniciadas ou
concluídas por ele.
4. Produto Interno Bruto
(PIB)
 
(    ) Mede a capacidade do estado em ofertar serviços
essenciaispara a qualidade de vida local. Contempla
aspectos como o saneamento básico (coleta de lixo e rede
de água e esgoto), a iluminação pública e outras
infraestruturas, tais como o asfalto e a sinalização de ruas
e estradas.
5. Grau de escolaridade (  ) número médio de anos que a população de um país
espera viver. Relacionada a qualidade de vida que um país
possui, nos quesitos educação, saúde, assistência social,
saneamento básico, segurança no trabalho, índices de
violência, ausência ou presença de guerras e de conflitos
internos influenciam-na diretamente.
6. Renda per capita (   ) Evasão escolar, Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica, Sistema de Avaliação da Educação Básica
(Saeb), Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
7. Taxa de Desemprego (  ) Criado pelo matemático Conrado Gini, é um
instrumento para medir o grau de concentração de renda
em determinado grupo.
8. Grau de serviços (  ) Soma de todos os bens e serviços finais produzidos
por um país, estado ou cidade, geralmente em um ano.
9. Demais Indicadores (   ) Distribuição das riquezas produzidas no país pela sua
população.
Assinale a opção correta:
a. 9, 1, 4, 6, 8, 2, 7, 3, 5.
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Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
b. 5, 8, 3, 2, 4, 6, 1, 9, 7.
c. 2, 6, 4, 5, 8, 3, 1, 9, 7.
d. 7, 2, 5, 8, 3, 9, 1, 4, 6.
e. 7, 3, 9, 8, 5, 4, 2, 6, 1.
Sua resposta está correta.
Silverol (2012) menciona cinco teorias que irão influenciar a dinâmica dos países envolvidos pelos movimentos migratórios,
dentre os quais estão a da microeconomia neoclássica, da migração do trabalho, do histórico-estruturalista, a do princípio de
causalidade e das análises institucionais. Com base neste cenário a autora menciona algumas consequências desses processos
migratórios, quais são eles?
 
Analise as asserções abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
 
(   ) Os deslocamentos podem alterar de maneira significativa a dinâmica de um determinado local.
 
(   ) Podem acarretar efeitos positivos e negativos em elementos que compõem a origem e o destino.
 
(   ) Podem ser observadas por meio da ótica econômica, política, demográfica e sócio cultural.
 
(   ) Os deslocamentos não podem alterar de maneira significativa a dinâmica de um determinado local.
 
Assinale a alternativa correta:
a. V, V, V, F.
b. V, F, F, V.
c. F, F, V, V.
d. F, V, V, F.
e. F, V, F, V.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Onde o homem primitivo permanecia por um tempo em cada local, com duração determinada pela capacidade da região em
atender as necessidades básicas do grupo (povos coletores e caçadores, usufruindo do que a natureza fornecia). Quando as
necessidades já não eram atendidas, eles se deslocavam novamente em busca de novos lugares. 
 
A partir desta contextualização preencha a lacuna abaixo:
 
Essa dinâmica sofreu alterações importantes a partir da introdução da _____________ e do cultivo de animais no modo de vida
_________________.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Nenhuma das alternativas está correta.
b. agricultura; coletivo.
c. tecnologia; coletivo.
d. tecnologia; individual.
e. agricultura; individual.
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Além das causas que os fazem acontecer movimentos migratórios, é importante entender as principais maneiras que estes são
realizados (ou seja, como funciona cada um deles). Nesse sentido relacione corretamente as colunas abaixo a respeito dos
conceitos e definições de movimentos migratórios.
 
1.    Êxodo urbano.
2.    Êxodo rural.
3.    Pendular.
4.    Transumância.
 
(   ) Ligação de moradores de pequenos municípios (normalmente de regiões metropolitanas) com núcleos urbanos.
(   ) Acontece a partir da transição do campo para a cidade, onde, na maioria das vezes, há uma idealização das famílias em
relação a melhores condições de vida e de poder aquisitivo, a partir da residência nos grandes centros.
(   ) Há uma relação urbano-rural contida no espaço geográfico, este conceito se refere a  migração de rebanhos guiados por
seus proprietários, sobretudo em áreas alagadas, quando há a transferência para locais com dotados de maior segurança.
(   ) A população da cidade indo para o espaço rural (com fins de trabalho e moradia), em busca de tranquilidade e melhor
qualidade de vida.
Assinale a alternativa correta:
a. 2, 1, 4, 3.
b. 4, 1, 2, 3.
c. 2, 4, 2, 1.
d. 3, 1, 4, 2.
e. 3, 2, 4, 1.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A dinâmica populacional ocorrida no território brasileiro (conforme demonstrado no tópico I), ao longo do século XX passou a
demandar por parte do estado, ações voltadas à garantia do desenvolvimento:
 
 
I.             Sócio econômico.
II.            Estatístico.
III.          Sócio Cultural.
IV.          Sócio ambiental.
V.           Urbanístico.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas as alternativas I, II e V estão corretas.
b. Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas as alternativas II, III e V estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os movimentos migratórios são deslocamentos de população pelo espaço geográfico (de maneira temporária ou permanente),
cujos motivos estão ligados, principalmente à sobrevivência. Esse fenômeno está presente na sociedade desde a pré-história
quando os primeiros seres humanos migraram em busca de alimento.
 
Noentanto, na contemporaneidade, observa-se como influenciadores dos deslocamentos fenômenos:
 
I.             Econômico.
II.            Naturais.
III.          Cultural.
IV.          Religioso.
V.           Políticos.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas as alternativas I, II, III e V estão corretas.
b. Apenas as alternativas II, III, IV e V estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, II e V estão corretas.
d. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Ao analisar a história do IPEA e a sua consolidação no território nacional, percebe-se que essa evolução ocorre de maneira
gradual, com a presença de um importante pluralismo de ideias. Cabe ressaltar que, atualmente o Instituto tem passado por um
cenário de reconstrução e retomada.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I.             O IPEA teve grande importância na elaboração de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento nacional.
 
PORTANTO,
 
II.            Ao longo do tempo, houve interferências políticas que acabaram por “minar” a sua atuação na produção de dados e
informações, auxiliando a sua contribuição e posicionamento como órgão de pesquisa.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está incorreta.
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