PROJETO SERVIÇO SOCIAL _111756

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UNINTER PROJETO DE INTERVENÇÃO Nome do Aluno: Débora Dallorto Alves da Silva RU: 1335061 Curso: Bacharelado em Serviço Social Local de Estágio: Centro de Referência de Assistência Social- CRAS Vitória Régia Sorocaba SP Supervisor de Campo: Rita de Cássia Farias da Silva 43.389/9° TEMA Benefício da Prestação Continuada (BPC): a garantia de renda para idosos( acima de 65 anos) e pessoa com deficiência em situação de vulnerabilidade social 2. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE INSTITUCIONAL presente Projeto de Intervenção terá como referência a realidade do CRAS Vitória Régia. CRAS Vitória Régia está localizado zona norte do situado na Rua Orsélio Pereira, 413 Parque Vitória Régia Sorocaba SP CEP: 18078383. Foi inaugurado em 26 de março de 2018, na gestão do Prefeito José Crespo. Foi nomeado conforme sua localização- bairro Parque Vitória Régia. A região do CRAS possui uma população: 29.553 e extensão territorial: 13,7 (2,77%). o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) é unidade pública estatal descentralizada da Política de Assistência Social, responsável pela oferta de programas, projetos e benefícios socioassistenciais a população em situação de vulnerabilidade e também responsável pela gestão territorial da rede socioassistencial. CRAS é a porta de entrada dos usuários da rede de atenção social básica do SUAS, tendo como princípio a articulação e potencialização dos programas, projetos, benefícios, serviços e ações inerentes das esferas federativas, na perspectiva de acesso e usufruto dos direitos sociais, com ênfase no território de referência. PAIF e o SCFV. Todos os serviços têm o caráter preventivo, protetivo e proativo. A Instituição tem o propósito de promover o acompanhamento socioassistencial de famílias em determinados territórios, evitando que elas venham a ter seus direitos violados. No CRAS são atendidas as famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade social, ou seja, situação de desemprego, ausência de renda, acesso precário ou nulo aos serviços públicos ou fragilização de vínculos afetivos, gravidez na adolescência, presença de uso e abuso de álcool e outras drogas, baixa escolaridade, dificuldades de acesso aos serviços. Os públicos alvos das ações são: Beneficiários do Bolsa Família, Beneficiários do BPC(Benefício da Prestação Continuada), crianças retiradas do trabalho infantil, pessoas inscritas no Cadastro Único, famílias em descumprimento das condicionalidades do Bolsa Família, famílias participantesUNINTER de programas de transferência de renda e benefícios assistenciais e pessoas com deficiência e/ou pessoas idosas que vivenciam situações de fragilidade, entre outros. As principais atividades do Assistente Social do CRAS como: atendimento individual e familiar, acompanhamento familiar, oficinas/grupos de convivência com as famílias, visitas domiciliares, visitas institucionais, acompanhamento às famílias em descumprimento de condicionalidades de Programa Bolsa Família e demais programas sociais, busca ativa nos territórios, Orientação e acompanhando as famílias elegíveis e beneficiárias do Benefício de Prestação Continuada Orientação sobre o Cadastro Único para acesso aos programas e benefícios sociais, realização de encaminhamento para acesso a documentação civil, questões jurídicas e previdenciárias, acompanhamento para a rede setorial e rede socioassistencial; participação de reuniões sistemáticas no CRAS, para planejamento das ações semanais a serem desenvolvidas, definição de fluxos, instituição de rotina de atendimento e acolhimento dos alimentação de sistema de informação e registro das ações desenvolvidas; avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social. 3. PROBLEMATIZAÇÃO E DEFINIÇÃO DO PROBLEMA A expressão da Questão Social a ser estudada no presente trabalho trata- se da insuficiência/ou ausência de renda para idosos (acima de 65 anos) e pessoa com deficiência, para atendimento às necessidades básicas e melhoria nas condições de vida. No decorrer da prática de estágio ocorreram diversos questionamentos sobre a atual modificação do INSS, ou seja, a extinção do atendimento presencial e os serviços prestados- com acesso exclusivamente por meio para serviços previdenciários, como também o agendamento ao BPC destinadas às famílias abaixo da linha de pobreza, em situação de vulnerabilidade e risco social, muitas vezes, com baixa escolaridade e sem acesso a meios eletrônicos. o Benefício de Prestação Continuada (BPC) é um direito assistencial garantido pela Constituição Federal de 1988 em seu artigo 203, que estabeleceu no título VIII- da Ordem Social- Capitulo da Seguridade Social e Seção IV da Assistência Social: Artigo 203. A assistência social será a quem dela necessitar, independente de contribuição à seguridade social, e tem por objetivos: [...] V- a garantia de um salário-mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser a lei. Entretanto, somente com a promulgação da Lei Orgânica da Assistência Social Lei 8.742 (LOAS), art. 20 ficou explicitado como esse benefício seria operacionalizado e concedido. Posteriormente, houve o do decreto 1.744 e 6.214 que estabeleceu a novas regras e regulamentações do benefício em questão. o BPC é um Benefício de Política da Assistência Social não Contributiva, e consiste no pagamento de um salário-mínimo mensal aos idosos a partir de 65 anos deidade e às pessoas com Deficiência de natureza física, mental intelectual ou sensorial, cuja renda familiar por pessoa não seja superior à 1/4 do salário- mensal. Oferecer que não possuem renda, prover seu sustento, ainda que em condições básicas e No entanto, não se pode deixar de Digitalizado comUNINTER considerar que esse beneficio representa uma garantia de rendimento ao usuário. se trata de beneficio previdenciário, embora sua da concessão eficiência e sua administração assim, o BPC é um Benefício da Assistência necessário o BPC não sejam realizadas pelo pelo principio que compõem administrativa. a proteção Sendo básica no SUAS e, que, não se faz ter contribuído com a Previdência Social. e os recursos destinados ao BPC, provêm do Fundo do Nacional de Assistência o custeio Social (FNAS). o INSS cuida da operacionalização politica de estudos, os Assistenciais integram a Estado. Como social aponta e as configuram como direito do cidadão e dever do de Assistência Visa à ampliação a proteção social e promovendo a superação questionamentos das situações e o vulnerabilidade e risco social. Como Nesse as panorama, famílias de vem maior os vulnerabilidade e com baixa problema escolaridade a ser investigado: acessam o De que maneira o CRAS pode auxiliar nesse processo? Desta maneira o projeto busca contribuir para o acesso ao benefício e informações e a orientações às famílias elegíveis ao Beneficio de Prestação sobre garantia de renda das famílias elegíveis do BPC, é, fornecendo todas as Continuada (BPC), possibilitando assim, maior acesso em conhecimento garantia e usufruto de direitos sociais. 4. JUSTIFICATIVA A escolha do tema foi em virtude da vivência e reflexão da prática do estágio na Política de Assistência Social no CRAS. A partir dos atendimentos realizados pela assistente social, observação na recepção, na maioria das vezes, com demanda de orientação e requerimento para acesso ao BPC foi despertada uma curiosidade e interesse em realizar projeto de intervenção. As Contribuições da proposta de intervenção se darão: Instituição (reduzir a demanda/fila de espera para orientação e atendimento à Usuário (orientação/agilidade na acolhida e atendimento) e; Estagiários (experiências e conhecimento sobre a temática, bem como seus procedimentos e normativas legais). o reconhecimento do é de suma importância que pretende em sua essência atender ao da dignidade da pessoa humana, um dos pilares da Constituição Federal brasileira. o reconhecimento da cidadania pelo direito a mínimos sociais, em respeito e defesa da vida. A importância desta temática no Serviço Social é desenvolver ações que garantam às pessoas que não tem meios de sustento, as condições básicas de uma vida digna e de cidadania, que contribuam na defesa dos direitos de cidadania, a favor do direito à proteção social para todos os 5. OBJETIVOS 5.1 Objetivo geral Orientar idosos e pessoas com deficiência elegíveis ao Benefício Prestação Continuada sobre formas de acesso para o recebimento do de benefício assistencial. documentação necessária e legislações pertinentes para manutenção BPC, do Digitalizado com CamScaUNINTER CENTRO INTERNACIONAL 5.2 Objetivo(s)Específico(s) 5.2.1 Proporcionar troca de informações e saberes entre usuário/ estagiário com esclarecimentos sobre seus direitos sociais, com ênfase na acessibilidade ao benefício do BPC; 5.2.2 Incentivar aos usuários de direitos quanto à participação em reuniões e palestras sobre direitos socioassistenciais que possibilite a ampliação do universo informacional; 5.2.3 Promover um espaço de acolhida e orientação que propicie o acesso o requerimento/agendamento do BPC junto ao site do MEU INSS; cadastramento das famílias, informações diversas das alterações legais. 6. PÚBLICO- ALVO Idosos com 65(sessenta e cinco) anos ou mais de ambos os sexos; Pessoas com Deficiência congênita ou adquirida, comprovada através de documentação médica. METODOLOGIA A metodologia do Projeto, adotará ações em conjunto com os ações de cunho comunitário e socioeducativo baseado na socialização de informações e troca de experiências visando a garantia de direitos. o uso de determinado instrumental é um meio de se alcançar uma finalidade, explicitada pela intencionalidade teórica assumida, (Silva, J.A.P. da, 1995). Lisboa e Pinheiro (2005,p.205), afirmam que: "Os instrumentos ou meios de trabalho são elementos fundamentais de qualquer processo de trabalho. São eles que potencializam a ação do trabalhador sobre seu objeto de trabalho ou matéria-prima. o ser humano é o único capaz de criar meios e instrumentos de Para o assistente social, a dimensão técnico-operativa, transcende o uso do conjunto de instrumentos e técnicas e sim aspectos legais, éticos e e princípios da profissão. trabalho profissional que envolve grupos pressupõe que o processo grupal esteja sempre aberto à aprendizagem, socialização e o Nesse sentido, o projeto de intervenção utilizará a metodologia da Roda de Conversa. A Roda de Conversa, um instrumento pedagógico, promove troca informações e experiências de vida, a disponibilização de material impresso, dentre outros. instrumental favorece a divulgação de informações a um número considerável de indivíduos, uma vez que os (as) participantes as propagam em suas redes de Aqui, o assistente social deve ter, sobretudo, uma postura propositiva e crítica perante a realidade, para fomentar o acesso a direitos sociais e o exercício pleno da cidadania dos usuários. A Roda de Conversa ocorrerá mensalmente e será planejada em 04 etapas, que servirá de base para a identificação, orientação e acessibilidade dos usuários ao Benefício da Prestação Continuada (BPC): Digitalizado com CamScanUNINTER CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL Momento: Divulgação e Levantamento do público-alvo: Consulta e busca ativa da lista de espera da unidade. Colocação de cartazes afixados no CRAS, UBS e nas escolas públicas do bairro, fazer o chamamento Momento: Planejamento e Organização do grupo Fazer a divisão de dois do público-alvo para a atividade. grupos de Palestra, com 15 participantes, totalizando 30 participantes. Colocar a temática do BPC, sobre a legislação do BPC, critérios, documentação e formas de acesso em forma de cartazes ilustrativos na sala de reunião do CRAS, para melhor visualização pelos usuários. Momento: Ação: Roda de Conversa: Iniciar a reunião com a Roda de Conversa. Apresentação de todos os presentes participação e direção da Coordenadora do CRAS, a Assistente Social Rita de Cássia, a Assistente Social Camila e a aluna estagiária Débora Dallorto, bem como dos usuários do público- alvo. Promover a discussão sobre o BPC, troca de informações e reflexão sobre a garantia e direitos sociais dos cidadãos. Momento: Identificação, avaliação e direcionamento do público-alvo, quanto ao acesso ao BPC; realizar a distribuição de folhetos contendo as informações necessárias quanto à documentação pertinente ao acesso ao BPC. Posteriormente, agendar o atendimento individual famílias com dificuldade de acesso à internet. Para a avaliação do Projeto, será utilizado o relato dos participantes no que diz respeito os esclarecimentos de dúvidas, através de instrumentais como: lista de presença, fotos, formulário de avaliação do grupo e observação. 8. METAS 100% de Disseminação, conhecimentos sobre legislação do BPC e documentação necessária; 100% de Troca de informação com a rede comunitária; a não necessidade de intermediários para acesso ao BPC; 100% de Acesso ao requerimento do BPC; 85% de Participação do público elegíveis/ demanda espontânea do CRAS nos encontros; 80% Divulgação na rede de serviços da área de abrangência do CRAS Vitória Régia. 9 INDICADORES Quantidade de participação; Quantidade de entrega de folhetos; Quantidade de locais ( rede de serviços/equipamentos) para divulgação do BPC; Quantidade de requerimento efetivado com sucesso no site do Meu INSS; Grau de de dúvidas. 10. MECANISMOS DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO OBJETIVOS ATIVIDADE METAS INDICADORES MECANISMO DE ESPECÍFICOS MONITORAMENT Digitalizado comUNINTER CENTRO INTERNACIONAL Promover um espaço de Recepção/orientação/ Atingir 100% familias de famílias que Lista de presença da demanda acolhida e orientação que buscaram o serviço. Entrega de Enfoque espontânea do CRAS informativo propicie o acesso Informativo e educativo Fotos do bpc e informações diversas das alterações legais. Roda de conversa Atender 100% das Número de Proporcionar espaço grupal Lista de presença para troca de informações e Enfoque famílias agendadas participações Fotos saberes entre usuário/ Informativo e educativo por atividade Números de Instrumental de requerimentos avaliação do grupo estagiário com efetuados esclarecimentos sobre seus direitos sociais, com na acessibilidade ao do BPC: Atender 80% rede Incentivar aos usuários de Quantidade de cartazes Quantidade de direitos quanto à Divulgação na rede de setorial e participação em reuniões e serviços do território socioassitencial da afixados no local visitas institucionais palestras sobre direitos região de abrangência realizadas/ do CRAS lista de presença. socioassistenciais que possibilite a ampliação do universo informacional; 11. CRONOGRAMA Set /21 Out /21 Fev./22 Mar/22 Levantamento do através da demanda X espontânea do lista de espera da recepção para o atendimento; além verificar encaminhamento da rede com essa solicitação/demanda do Planejar um conjunto de ações articuladas junto com os X Profissionais do SUAS as informações Necessárias para os encontros Estabelecer quais instrumentos que serão utilizados na X construção do trabalho. Elaborar estratégias /planejamento da ação. X Execução da ação X 12. RECURSOS Humanos Os recursos Humanos envolvidos diretamente no Projeto de Intervenção são: A Supervisora de Campo, as Assistentes Sociais do CRAS e o aluno estagiário. Materiais Cartolina, canetas, lápis, papel A4, Data Show, Lanches. Financeiros - Não haverá custo para o aluno. Os materiais utilizados serão disponibilizados pelo CRAS/ Recursos de verbas municipal e federal para área de Assistência Social. 13 REFERÊNCIAS: BEHRING, Elaine. Recomendações para a elaboração do projeto de intervenção. In: Capacitação em Serviço Social e Política Social. Programa de Capacitação Serviço Social. Continuada Brasília: CFESS/ para Assistentes ABEPSS/ CEAD - Módulo UnB 2001. 5 Intervenção em Digitalizado comUNINTER CENTRO INTERNACIONAL BRASIL. Presidência da República. Lei Orgânica da Assistência Social, Lei n° 8.742, de 7 de dezembro de 1993, publicada no DOU de 8 de dezembro de Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil Acessado em 12 de agosto de 2021. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF, Senado, 1998. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil 03/constituicao/constituicao.htm Acessado em 17 de agosto de 2021. GOMES, Ana Ligia. o benefício de Prestação Continuada: Uma trajetória de Retrocessos e Limites- Construindo Possibilidade de Avanços? In: Revista Serviço Social e Sociedade, n68. São Paulo: Cortez, 2001. SILVA, Maria Pereira da. Instrumentalidade e instrumentais técnicos do serviço social. Curitiba: Intersaberes, 2017. (Série Formação Profissional em Serviço Social) Debora Alves da Débora Dallorto Alves da Silva/ RU: 1335061 Assinatura do Estagiário Rita de Cássia Farias da Assistente Social / CRESS: 43.389 Rita de Cássia Farias da CRESS: Assinatura e Carimbo da Supervisora de Campo Dayana Cristina Alves Supervisora CRESS 36.354 Dayana Cristina Alves - CRESS: Assinatura e Carimbo da Supervisora Acadêmica Uninter- Polo Sorocaba Itavuvu Digitalizado com CamSca