Relatorio de Aula Pratica 9

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Relatório de Aula Prática 
 
 
 
 
CONTRIBUIÇÃO DO CO2 E SO2 NA CHUVA 
ÁCIDA 
 
 
 
 Nome: Maria Vitória Thamires Augusto Silva 
 Professora: Dra. Gislaine Fernandes 
 Curso: Técnico em Química 1° Ano 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Uberaba 
Dezembro 2023 
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1- INTRODUÇÃO 
Chuva ácida é um fenômeno atmosférico que consiste na precipitação com elevada 
acidez. É considerado um problema ambiental. A chuva ácida é um fenômeno provocado 
pela emissão de gases poluentes à atmosfera, que, ao reagirem com a água, tornam ácidas. A 
chuva ácida é a precipitação com a presença de ácido sulfúrico, ácido nítrico e nitroso, 
resultantes de reações químicas que ocorrem na atmosfera. Esse fenômeno apresenta pH em 
torno de 5,7.está pequena acidez é devida á presença de ácido carbônico (H2CO3) formado 
pela seguinte reação. 
CO2 + H2O → H2CO3 
Os óxidos de enxofre (SO2 e SO3) e de nitrogênio (N2O, NO e NO2) são os 
principais componentes da chuva ácida. Esses compostos são liberados na atmosfera através 
da queima de combustíveis fósseis. Ao reagirem com as gotas de água da atmosfera, formam 
o ácido sulfúrico (H2SO4) e o ácido nítrico (HNO3)formados pelas seguintes reações. 
 
 
 
Na presença desses ácidos, o pH da água da chuva pode chegar entre 4 a 2, 
valores extremamente ácidos 
OBJETIVO 
- Observar a formação do SO2 e CO2 e como contribui na chuva ácida. 
 
2- MATERIAIS E MÉTODOS 
 
2.1 Experiência 1.(CO2) 
Os matérias utilizado foram: 
 Béquer 
 Bastão de vidro 
 Funil de vidro 
 Papel filtro qualitativo 
 Tubo de ensaio 
 Canudo de plástico 
 Cal virgem(CaO) 
 Solução alcoólica de fenoftaleína 1% m/V 
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2.2. Experiência 2.(SO2) 
Os matérias utilizado foram: 
 Béquer 
 Enxofre em pó 
 Vidro de relógio 
 Indicador alaranjado de metila 
 Espátula 
 Caixa de fosforo 
 Caneta ou lápis 
 Fio de cobre 
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3- METODOLOGIA 
3.1 Experiência 1 (CO2) 
Primeiramente é necessário realizar o preparo de uma solução saturada de hidróxido de 
cálcio, Ca (OH)2. Em um béquer e adicionar 20 ml de água destilada e logo em seguida cal 
virgem, após o tempo de repouso da solução deve ser preparado um sistema de filtragem. 
Com cerca de 5 ml de filtrado em tubo de ensaio. Adicione 1 gota de fenolftaleína. Com 
auxílio do canudo, soprar na solução do tubo de ensaio. 
 
3.2 Experiência 2 (SO2) 
São adicionados 50 ml de água no béquer, e adicionar três gotas do indicador alaranjado de 
metila. Em uma colher dobrada foi adicionado enxofre em pó que logo em seguida foi 
levado ao bico de Bunsen. Quando aquecido a colher com o enxofre deve ser posicionado 
dentro do béquer sem atingir a água. 
 
 
 
4- RESULTADO E DISCURSÕES 
4.1 Experimento 1 (CO2) 
Após de formada uma solução saturada de hidróxido de cálcio, imagem seguinte 
mostrando a filtragem. 
 
 
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Após filtrado, imagem abaixo mostrando a solução após colocar o indicador de pH. 
 
 
Depois de adicionado CO2 a solução mudou de cor indicando que mudou o pH e 
formou um ácido. Mostrado na imagem abaixo. 
 
 
4.2 Experiência 2 (SO2) 
Na primeira parte da experiência aonde colocamos água com indicador alaranjado a 
água ficará numa cor não muito inidentificável por a substancia ainda estar básica. 
Como mostrada na imagem abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
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Após colocar dentro do vidro o SO2 aquecido já liberando gás ele vai reagir com a água 
formando H2SO4 que é um acido por isso a água mudará de cor e ficará rosa. Mostrado 
na imagem a seguir. 
 
 
5- QUESTIONÁRIO 
1-S + O2 → SO2 e SO2(g) + H2O(l)→ HSO3(aq) 
2-Devido ao indicador que em um meio ácido obtém a coloração rosa. 
3-Devido a diminuição do pH. 
4-Tem uma diferença de 1,3. Apesar da cidade "b"ter menos ação humana, ainda sim é 
emitido uma quantidade de CO2 que deixa a chuva ácida 
5-Usar transporte coletivo, abastecer com etanol, usar energias menos poluentes e realizar a 
purificação do escapamento do veículo. 
6-Letra d). 
6- CONCLUSÃO 
As análises feitas foram bem eficientes e é uma técnica muito simples, e é possível 
acalmar o objetivo , sem muito conhecimento na teoria e sem muitos materiais 
específicos . 
 
7- REFERÊNCIAS: 
SOUSA, Rafaela. "Chuva ácida"; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/chuvaacida.htm. Acesso em 06 de dezembro 
de 2023. 
FOGAÇA, Jennifer Rocha Vargas. "O que é chuva ácida?"; Brasil Escola. Disponível 
em:https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/quimica/o-que-e-chuva-acida.htm. Acesso 
em 06 de dezembro de 2023. 
 
 
 
 
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