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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 426457 / Unidade 1 - Introdução ao Manejo e a Conservação do Solo e Água / UN 1 - Avaliação Objetiva Manejo e Conservação dos Solos (NV) Iniciado em sábado, 28 jun 2025, 15:20 Estado Finalizada Concluída em sábado, 28 jun 2025, 15:26 Tempo empregado 5 minutos 32 segundos Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%) Minhas Disciplinas Voltar Manejo e Conservação dos Solos (NV) Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Introdução ao Manejo e a Conservação do Solo e Água Unidade 2 - Degradação Física, Química e Biologia do Solo Unidade 3 - Práticas Conservacionistas e Recuperação de Áreas Degradadas Unidade 4 - Sisitemas de Manejo e Preparo 28/06/2025, 15:26 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8698068&cmid=1891438 1/9 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1891438 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 1 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Existem diversas formas de cultivo na prática da agricultura: plantio direto, rotação de culturas, curvas de nível e afolhamento. O sistema de plantio a ser adotado na implantação de uma lavoura é um dos mais importantes aspectos da estratégia de produção agrícola. No Brasil, vários sistemas são praticados, sendo cada um mais adequado a determinadas situações. Qual é o sistema de plantio que dispensa as operações de revolvimento do solo (aração e gradagem), mas no qual leva-se em conta a rotação de culturas, a palhada do cultivo anterior é mantida e máquinas especiais promovem o corte da palhada e a deposição das sementes? Escolha uma opção: a. Afolhamento. b. Curvas de nível e afolhamento. c. Rotação de culturas. d. Terraceamento. e. Plantio direto. Minhas Disciplinas Voltar Manejo e Conservação dos Solos (NV) Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Introdução ao Manejo e a Conservação do Solo e Água Unidade 2 - Degradação Física, Química e Biologia do Solo Unidade 3 - Práticas Conservacionistas e Recuperação de Áreas Degradadas Unidade 4 - Sisitemas de Manejo e Preparo 28/06/2025, 15:26 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8698068&cmid=1891438 2/9 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 2 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 As mudanças climáticas estão rapidamente alterando o meio ambiente. As emissões de gases de efeito estufa (GEE) realizadas pelo homem atingiram o maior grau da história, de acordo com um relatório de 2014, da Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC). O aquecimento global, produzido pelo efeito estufa – resultante da ação antrópica – é, certamente, o maior problema que a humanidade enfrenta atualmente. As consequências decorrentes da emissão do CO2, impactam diretamente no tipo de civilização que criamos – predadora, consumista, utilitarista –, pondo em risco, principalmente, as gerações futuras (ZIMMERMANN; SCHONS, 2009). ZIMMERMANN, R.; SCHONS, S. M. Aquecimento global e impacto nas águas. Revista Filosofazer, Passo Fundo, ano XVIII, n. 34, jan./jun. 2009. Um dos principais produtores de GEE é a agricultura, sendo as emissões de gases de efeito estufa são resultantes de sua prática. As mudanças climáticas causadas em razão desses gases provocarão problemas em longo prazo. Assinale a alternativa que melhor descreve os problemas que o aquecimento global pode trazer para a agricultura. Escolha uma opção: a. Pode causar a depleção das águas subterrâneas e a conservação do solo. b. Pode causar apenas a degradação do solo e o aumento da temperatura terrestre. Minhas Disciplinas Voltar Manejo e Conservação dos Solos (NV) Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Introdução ao Manejo e a Conservação do Solo e Água Unidade 2 - Degradação Física, Química e Biologia do Solo Unidade 3 - Práticas Conservacionistas e Recuperação de Áreas Degradadas Unidade 4 - Sisitemas de Manejo e Preparo 28/06/2025, 15:26 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8698068&cmid=1891438 3/9 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ c. Pode causar a depleção das águas subterrâneas e a degradação do solo, mas não causará problemas no abastecimento de alimentos. d. Pode causar o aumento das águas subterrâneas e a degradação do solo. e. Pode causar a depleção das águas subterrâneas e a degradação do solo, e isso afetará o fornecimento, a qualidade, o acesso e a utilização dos alimentos. Minhas Disciplinas Voltar Manejo e Conservação dos Solos (NV) Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Introdução ao Manejo e a Conservação do Solo e Água Unidade 2 - Degradação Física, Química e Biologia do Solo Unidade 3 - Práticas Conservacionistas e Recuperação de Áreas Degradadas Unidade 4 - Sisitemas de Manejo e Preparo 28/06/2025, 15:26 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8698068&cmid=1891438 4/9 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 3 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Segundo a FAO (2018), a agricultura utiliza em média 70% da água mundial. No Brasil, se encontra 12% da reserva de água doce do mundo, sendo que é utilizada no país, 61,7% em atividades rurais, dividido 52% em irrigação, 8% no uso animal e 1,7% no abastecimento rural. E o aumento na demanda de água pela agricultura ocorreu através à maior demanda de alimentos, e consequentemente há necessidade de aumentar a produtividade. No que se refere a esse assunto, avalie as seguintes afirmações, e escolha a alternativa correta. I. Na agricultura, a água volta para o meio ambiente, pois nesse processo uma quantidade de água se infiltra no solo, e o que não é absorvido pode ser percolado nos perfis do solo, chegando ao lençol freático ou se evaporando. II. O processo de infiltração é de importância prática porque, muitas vezes, determina o balanço de água na zona das raízes e o deflúvio superficial, mas a infiltração não é responsável pela erosão hídrica. III. Porosidade, umidade, atividade biológica, cobertura vegetal, rugosidade superficial e declividade do terreno são propriedades que influem grandemente na infiltração da água no solo. IV. O surgimento de camadas compactadas não determina a redução do volume de poros ocupado pelo ar ou na retenção de água em solos intensamente cultivados. Minhas Disciplinas Voltar Manejo e Conservação dos Solos (NV) Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Introdução ao Manejo e a Conservação do Solo e Água Unidade 2 - Degradação Física, Química e Biologia do Solo Unidade 3 - Práticas Conservacionistas e Recuperação de Áreas Degradadas Unidade 4 - Sisitemas de Manejo e Preparo 28/06/2025, 15:26 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8698068&cmid=1891438 5/9 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Escolha uma opção: a. I e III. b. III e II. c. I e IV. d. II e IV. e. I e II. Minhas Disciplinas Voltar Manejo e Conservação dos Solos (NV) Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Introdução ao Manejo e a Conservação do Solo e Água Unidade 2 - Degradação Física, Química e Biologia do Solo Unidade 3 - Práticas Conservacionistas e Recuperação de Áreas Degradadas Unidade 4 - Sisitemas de Manejo e Preparo 28/06/2025, 15:26 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8698068&cmid=1891438 6/9 https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 4 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 Solo é vida! Mas o que é solo? Segundo a Embrapa ([20--]), o solo, como nós conhecemos, é um “paciente trabalho da natureza”. Nesse trabalho, as partículas vão sendo depositadas em camadas pela ação natural de alguns agentes, como a chuva e o vento, além de ter a participação de colaboradores muito especiais, que são os organismos do solo. Só para você ter uma ideia do que é esse “trabalho paciente” são necessários, aproximadamente, 400 anos para a formação de um centímetro de solo. EMBRAPA. Contando Ciência na Web. Embrapa, [20--]. Disponível em: https://www.embrapa.br/en/contando- ciencia/solos/-/asset_publisher/1ZCT5VQ5Hj1S/content/o-que-e-e-como-se- forma-o-solo-/1355746?inheritRedirect=false. Acesso em: 11 dez. 2022. Com base no exposto e nos seus conhecimentos sobre esse recurso natural tão importante para a vida na Terra, qual alternativa indica "composição do solo"? Escolha uma opção: a. Mineral, água e matéria orgânica. b. Sais, rochas, ar e matéria orgânica. c. Aquífero, minerais e matéria orgânica. d. Minério, água, ar e matéria orgânica. e. Minerais, água, ar e matéria orgânica. Minhas Disciplinas Voltar Manejo e Conservação dos Solos (NV) Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Introdução ao Manejo e a Conservação do Solo e Água Unidade 2 - Degradação Física, Química e Biologia do Solo Unidade 3 - Práticas Conservacionistas e Recuperação de Áreas Degradadas Unidade 4 - Sisitemas de Manejo e Preparo 28/06/2025, 15:26 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8698068&cmid=1891438 7/9 https://www.embrapa.br/en/contando-ciencia/solos/-/asset_publisher/1ZCT5VQ5Hj1S/content/o-que-e-e-como-se-forma-o-solo-/1355746?inheritRedirect=false https://www.embrapa.br/en/contando-ciencia/solos/-/asset_publisher/1ZCT5VQ5Hj1S/content/o-que-e-e-como-se-forma-o-solo-/1355746?inheritRedirect=false https://www.embrapa.br/en/contando-ciencia/solos/-/asset_publisher/1ZCT5VQ5Hj1S/content/o-que-e-e-como-se-forma-o-solo-/1355746?inheritRedirect=false https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ Questão 5 Correto Atingiu 0,34 de 0,34 “A compactação do solo é um fenômeno conhecido e constitui tema de crescente importância, demandando muita atenção por parte de produtores rurais, agrônomos da extensão rural, profissionais de vendas e assistência de tratores e implementos agrícolas e consultores. O solo compactado vem resultando na diminuição no crescimento das raízes em profundidade, predispondo a planta à morte em curtos períodos de seca, no acúmulo de água na superfície do solo, impossibilitando a respiração das raízes e favorecendo o processo de erosão hídrica do solo.” (MACHADO, 2003, p. 8). MACHADO, P. L. O. de A. Compactação do solo e crescimento de plantas: como identificar, evitar e remediar. Rio de Janeiro: Embrapa Solos, 2003. (EmbrapaSolos. Documentos, 56). Disponível em: https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/CNPS/11604/1/doc56_2003_compac Acesso em: 10 jan. 2023. A compactação do solo pode ser amenizada ou evitada. Assinale a alternativa que corresponde aos manejos que podem amenizar a compactação do solo. Escolha uma opção: a. Controlar o tráfego de tratores. b. Usar pneus rodados simples e esteiras. c. Usar pneus mais largos, com alta pressão. Minhas Disciplinas Voltar Manejo e Conservação dos Solos (NV) Participantes Apresentação e Material Didático da Disciplina Unidade 1 - Introdução ao Manejo e a Conservação do Solo e Água Unidade 2 - Degradação Física, Química e Biologia do Solo Unidade 3 - Práticas Conservacionistas e Recuperação de Áreas Degradadas Unidade 4 - Sisitemas de Manejo e Preparo 28/06/2025, 15:26 UN 1 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8698068&cmid=1891438 8/9 https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/CNPS/11604/1/doc56_2003_compactacao_solo.pdf https://avap.multivix.edu.br/my/ https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=34156 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=1 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=2 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=3 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=4 https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=34156§ion=5 https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ https://avap.multivix.edu.br/ d. Anotar as operações fitossanitárias. e. Trafegar com máquinas em solos muito molhados. ◄ Conteúdo Online Seguir para... 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