ECT1103-Aula5-RC

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UFRN 
Escola de Ciências e Tecnologia 
Redes de computadores 
ECT1103 – INFORMÁTICA FUNDAMENTAL 
Prof: Diego Rodrigues de Carvalho 
• Manter o telefone celular sempre 
desligado/silencioso quando estiver em 
sala de aula; 
• Nunca atender o celular na sala de aula. 
Revisão da aula passada 
• Evolução dos computadores. 
• Componentes dos computadores: 
– Processador 
– Memória 
– Dispositivo de E/S 
– Barramentos 
Objetivos da aula 
• O que é a internet? Como ela funciona? 
• Como empresas como google e facebook são bilionárias 
se eu não pago para usar os seus serviços? 
• O que é o vírus de computador? Ele é a única ameaça 
para o meu computador que posso encontrar na 
internet? 
• O que é a computação em nuvem que dizem ser a “onda 
do futuro”? 
• O que é a geração y? geração z? e como a internet 
alterou a sociedade? 
• O que foi a SOPA, PIPA e ACTA? 
Histórico da Intermet 
• Primeira rede mundial de comunicação: Rede telefônica. 
• Inspiração da internet: rede militar que interliga-se os 
computadores do exército americano, ARPANET. 
• Em seguida, universidades americanas entraram na 
ARPANET com o objetivo de trocar informações e evitar 
redundâncias nas pesquisas. 
– O cálculo diferencial foi inventado ao mesmo na Inglaterra por 
Newton e na Alemanha por Leibniz. 
Histórico da Internet 
• No início era utilizado uma arquitetura mestra/escravo: 
Uma máquina organizava toda a comunicação das demais 
máquinas. 
– Máquina tinha que ser muito poderosa. 
– Se ela quebrasse, a internet parava. 
 
• Protocolo TCP/IP 
– Protocolo: Regras de comunicação. 
– Distribuído: As máquinas envolvidas é que organização a 
comunicação. 
– Endereço IP: Número que identifica o computador de forma 
única na Internet. CPF dos pcs. 
Histórico da Internet 
• De 0 a 50 milhões de usuários. 
– Rádio: 38 anos. 
– Televisão: 13 anos. 
– Internet: 4 anos. 
Histórico da Internet 
• Problema: as pessoas só acessavam sites se conhecessem 
o endereço dela. 
• Em 1994: Os criadores do yahoo resolveram criar um site 
que levasse para outros sites, uma espécie de páginas 
amarelas da internet. 
• Receberam 2 milhões de dólares de um investidor para 
criar uma empresa. 
• Problema: como ganhar dinheiro com algo que as 
pessoas usam de graça? 
Histórico da Internet 
• Resposta: Com propaganda. 
• As empresas viram que era possível ganhar dinheiro com 
a internet e resolveram em 1995 abrir seus capitais na 
bolsa de valores. 
• Em 1997, a Amazon abriu o capital na bolsa e foi o 
estopim para “a bolha”. 
• Surgiu uma febre e muitas empresas surgiram na web e 
muitos investidores aplicaram dinheiro nessas empresas. 
• Empresas que nunca gerariam lucro correspondentes aos 
investimentos. 
Histórico da Internet 
• Em 1999, a ebay valia 21 bilhões... 
• A bolha da Internet: Especulação 
– Crise de 2008 
– Mercado imobiliário de natal. 
• Em 2001, a bolha estoura. 
Protocolos da Internet 
• Http: hyper-texto na internet. 
 
• Ftp: Transferência de arquivo. 
 
• Dns: Transforma nomes em ips. Ex:” www.ufrn.br “ em 
192.168.0.10 
 
• Smtp: Transferência de emails. 
Futuro da Internet 
• Anos 90 – revolução da telecomunicação. 
– Consequência: Nos anos 2000, a barreira da comunicação foi 
quebrada. A comunicação com praticamente todas as pessoas pode 
ser feita quase que imediatamente. 
• Anos 2000 – Revolução da informação 
– Consequência: Na década de 2010, a barreira de informação está 
sendo quebrada. Dispositivos como smartphones permitem que 
tenhamos informação a qualquer momento. 
• Tendência para os próximos anos: Realidade aumentada 
(google goggles). 
• Ficção 
• http://vimeo.com/46304267 
• Será? Google Glass. 
• http://www.youtube.com/watch?v=-J8bgJ--ujc 
Google 
• Começou como tese de doutorado de um dos criadores. 
• Diferença para os demais sites de busca: Page Rank 
– Um link em um site para um outro site é uma “recomendação”. 
– Quantos mais links apontados para o site, mais relevante ele era 
e maior o seu Page Rank. 
– Outro fator era que ser apontado por um site um Page Rank alto 
era melhor para o site. 
• Insight comercial: Quando uma pessoa digita uma palavra 
na busca, por exemplo, “carro” muito provavelmente ela 
tem intenção de fazer uma compra. 
• Google passou a vender palavras relevantes. 
• A propaganda passa a ser feita sob demanda. 
Facebook 
Computação em nuvem 
• Definição: É uma infraestrutura formada por 
equipamentos de redes que permite que uma 
determinada informação seja acessada em qualquer lugar 
do mundo através da internet. 
• Pessoas físicas: Guardam suas informações em uma pasta 
que estejam na nuvem e essa pasta pode ser acessada 
em qualquer lugar, evitando que o usuário carregue um 
dispositivo que armazene essa informação. 
• Pessoas jurídicas: Guardam sua informação em um lugar 
seguro e facilita o compartilhamento de informação entre 
as diversas divisões da empresa. 
• Exemplo: Dropbox, Skydrive, Drive, Ubuntu One... 
 
 
Ameaças da Internet 
• Vírus: Parte de outro programa, o usuário nem percebe 
sua execução. 
• Vermes: Programa independente que se autoduplica. 
• Spyware: Programa que fica na “surdina” coletando 
informação e mandando para o seu mestre. 
• Adware: Programa que faz propaganda para empresas. 
• Rootkit: Programa que se instala “lá no fundo” do S.O. ex: 
BIOS e são dificeis de serem detectados. 
• DDOS: (Ataque de negação de serviço) várias máquinas 
tentam acessar o mesmo servidor ao mesmo tempo e ele 
cai. 
Possíveis defesas 
• Programas Antivírus 
– Avira, AVG, Panda, Norton 
• Antispyware 
– Windows Defender, Spybot, SpySweeper 
• Firewall 
• Bom Senso! 
 
Impactos da Internet na sociedade 
• Pauta do Fantástico 
– Antes: Todo mundo passava a semana esperando pelas 
reportagens do fantástico. 
– Depois: O fantástico é sobre os assuntos mais comentados na 
Internet. 
• Indústria musical 
– Antes: Ganhava dinheiro com vendas de álbuns. 
– Depois: Ganha dinheiro com venda de ingressos. 
• Televisão 
– Caso “Game of Thrones”: Canal HBO exibe ep inéditos nos EUA 
e Brasil no mesmo dia para evitar de perder dinheiro com 
downloads. 
• Jovens assistem mais youtube que TV. 
Impactos da internet na sociedade 
• Youtube 
– Qualquer um pode fazer um vídeo e ter seus 15 minutos de 
fama. 
– Jovens assistem mais youtube que tv. 
• Privacidade 
– Com o facebook/twitter/instagram todo mundo pode saber o 
que está acontecendo na sua vida. 
• “Orkutização”: Termo pejorativo relativo ao acesso de 
pessoas de baixa classe social a internet. 
Impacto da internet na educação 
• Entrevista com o escritor Isaac Asimov em 1988 sobre o 
impacto da Internet na educação. 
 
• http://www.youtube.com/watch?v=JD0siDq-4t4 
 
• http://www.veduca.com.br/ 
Geração Y 
• Segunda metade dos anos 80 até início dos 90. 
 
• Geração do milênio/Internet. 
 
• Geração criada em meio a prosperidade, cresceu com 
ambição e egocentrismo. 
 
• Usa muitos gagdets tecnológicos. 
 
• Trabalham numa velocidade muito grande e tende a ter 
muito conhecimento superficial. 
Geração Z 
• Anos 90 até atualidade. 
 
• Não conhecem o mundo sem a internet. 
 
• Muita facilidade para tecnologia. 
 
• Tendem a ser mais anti-sociais. 
SOPA, PIPA e ACTA 
• Mudança de paradigma: Quem possuia a informação possuia o 
poder... Quando surgiu a Internet a informação começou a ser 
disseminada. 
• Quem possuia a informação começou a criar leis para impedir isso. 
• Resposta: “Impedir a disseminação de informação na internet é 
como querer que no inicio do século 20, o governo criasse leis 
contra a indústria de automóveis porque ela prejudica a indústria 
de ferraduras.” 
• Inicio da Internet o modelo antigo (informação paga) foi tentado 
mas não funcionou. 
• Novo modelo: Ao invés de cobrar pelo PRODUTO se cobra pelo 
SERVIÇO. Ex: Netflix , Spotify e Steam. As empresas ganham 
dinheiro oferecendo conforto e qualidade ao usuário.• “Nós temos que oferecer um serviço melhor que o pirata” 
Presidente da Valve. 
SOPA, PIPA e ACTA 
• Caso Megaupload 
– Inicialmente criado para compartilhamento de arquivos 
pessoais. 
– As pessoas começaram a colocar arquivos que possuiam direitos 
reservados. 
• Pirataria moderna: cópia, venda ou distribuição de 
material, sem o pagamento dos direitos autorais, de 
marca ou propriedade industrial. 
• Primeiro grande caso: Napster. 
SOPA, PIPA e ACTA 
• SOPA: Congresso americano. 
• PIPA: Senado americano. 
• Objetivo: As leis americanas atacavam os sites dentro do 
território americano... Os sites saíram dos EUA, agora 
querem impor as leis fora dos EUA. 
• Consequências: Atualmente se o youtube receber uma 
denuncia de pirataria, ele tira o conteúdo do ar. Na 
proposta do governo, além de fazer isso, ele teria que 
garantir que ninguém colocaria conteúdo ilegal no site. 
• Proposta sem eficácia, pois só tira o acesso dns (que são 
os servidores que estão dentro dos EUA). 
SOPA,PIPA e ACTA 
• ACTA: Acordo firmado entre paises europeus. 
• Acordo: 
– Provedor de Internet irá analisar todos os dados que entram e 
saem dos computadores. 
– Certificar que esse conteúdo não protegido por Copyright. 
– Fim da privacidade. 
 
• No Brasil: Lei Azeredo 
– Criado em 1999 e conhecido com “AI-5 digital”. 
– Prevê 12 atos como crime. 
SOPA, PIPA e ACTA 
• Lei Azeredo: 
– Acessar um sistema informatizado sem autorização. 
– Obter, transferir ou fornecer dados ou informações sem autorização. 
– Divulgar ou utilizar de maneira indevida informações e dados pessoais 
contidos em sistema informatizado. 
– Destruir, inutilizar ou deteriorar coisas alheias ou dados eletrônicos de 
terceiros. 
– Inserir ou difundir código malicioso em sistema informatizado. 
– Inserir ou difundir código malicioso seguido de dano. 
– Estelionato eletrônico. 
– Atentar contra a segurança de serviço de utilidade pública. 
– Interromper ou perturbar serviço telegráfico, telefônico, informático, 
telemático ou sistema informatizado. 
– Falsificar dados eletrônicos ou documentos públicos. 
– Falsificar dados eletrônicos ou documentos particulares. 
– Discriminar raça ou de cor por meio de rede de computadores.