questoes empreendedorismo (3)

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Questões estudo empreendedorismo 
1-De acordo com esse trecho do Relatório, o cenário do desenvolvimento humano mundial, nas últimas décadas, foi caracterizado pela:
a) diminuição da disparidade entre as nações.
b) diminuição da marginalização de países pobres.
c) inclusão progressiva de países no sistema produtivo.
d) crescente concentração de renda, recursos e riqueza.
e) distribuição equitativa dos resultados das inovações tecnológicas.
Questão 2
(UEL/2003) O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é elaborado considerando-se dados sobre a longevidade, PIB (Produto Interno Bruto) per capita, grau de escolaridade e poder de compra de uma população. Varia de 0 a 1, sendo que os valores mais próximos a 1 indicam melhores condições de vida. Sobre o assunto, considere as afirmativas:
I. Trata-se de um índice criado para classificar países e pode ser obtido para cada região brasileira a partir de dados sobre saúde, educação e poder de consumo.
II. Trata-se de um índice que explicita as desigualdades sociais em diferentes escalas, pois combina indicadores de desenvolvimento social.
III. Trata-se de um índice que oculta a qualidade de vida de uma população por relacionar fenômenos independentes.
IV. Trata-se de um índice que oculta diferenças interpessoais, pois resulta de cálculos obtidos a partir de médias.
Assinale a alternativa correta:
a) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
Questão 3
(FATEC) O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa usada para classificar a qualidade de vida oferecida por um país aos seus habitantes, levando em consideração três dimensões básicas do desenvolvimento humano: renda, educação e saúde.
O IDH vai de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, mais desenvolvido é o país. Analise a tabela a seguir:
	Classificação do IDH
	País
	IDH Valor
	Expectativa de Vida (anos)
	Média de anos
de escolaridade
(anos)
	Rendimento Nacional Bruto (RNB) per capita (em dóllar)
	1º
	Noruega
	0,943
	81,1
	12,6
	47557
	4º
	EUA
	0,910
	78,5
	12,4
	43017
	45º
	Argentina
	0,797
	75,9
	9,3
	14527
	51º
	Cuba
	0,776
	79,1
	9,9
	5416
	84º
	Brasil
	0,718
	73,5
	7,2
	10162
	173º
	Zimbábue
	0,376
	51,4
	7,2
	376
	174º
	Etiópia
	0,363
	59,3
	1,5
	971
Pode-se concluir corretamente que:
a) a Etiópia, por contar com qualidade nos serviços de saúde e de saneamento ambiental, ampliou a expectativa de vida de seus habitantes.
b) o Zimbábue apresenta a média de anos de escolaridade igual à do Brasil e tem o Rendimento Nacional Bruto superior ao da Etiópia.
c) Cuba, apesar de ter o rendimento nacional bruto elevado, não investe no setor educacional e na saúde de sua população.
d) a Argentina, por estar em crise econômica, apresenta os índices de renda, educação e saúde inferiores aos do Brasil.
e) a Noruega tem a maior classificação no IDH por, entre outros fatores, garantir vários anos de escolaridade para seus habitantes.
Questão 4
Por que o conceito de desenvolvimento econômico é considerado mais abrangente que o conceito de crescimento econômico?
O crescimento econômico é mais restrito, pois significa apenas o crescimento do produto e da renda. O desenvolvimento abrange melhoria na qualidade de vida, como a taxa de analfabetismo, saneamento, expectativa de vida, educação, saúde, meio ambiente.
Questão 5
(UFC/2004) Responda: O Brasil, com os índices de industrialização e desenvolvimento econômico que apresenta atualmente, pode ser considerado um país subdesenvolvido? Justifique sua resposta.
O Brasil ainda é um país subdesenvolvido ou, como também é considerado, um país em desenvolvimento, apesar de ser industrializado e uma das maiores economias do mundo. É um país de grandes contrastes socioeconômicos, e os benefícios de seu desenvolvimento não atingiram todas as suas regiões, com maior concentração nas Regiões Sul e Sudeste.