AV3Planejamento Carreira2014

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11/01/2016 BDQ Prova
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Tipo de Avaliação: AV3Avaliação: GST0917_AV3_2014» PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL     
Aluno: 2014 ­ MAUR
Nota da Prova: 7,0 de 10,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 0   Data: 05/07/2014 15:18:32 (F)
1a Questão (Ref.: 236961) Pontos: 1,0  / 1,0
As disciplinas eletivas são:
Matérias onde o aluno pode cursa­las facultativamente, sem numero mínimo ou máximo, pois apenas
agregam enriquecimento curricular.
Aquelas que buscam aprimorar o aluno em seu conhecimento, possuindo um mínimo de 72hs a serem
cumpridas para agregarem valor curricular.
Aquelas de cumprimento obrigatório, que compõem a estrutura curricular mínima, de acordo com as
diretrizes curriculares do MEC.
Disciplinas de cumprimento facultativo, não acarretando prejuízo ao aluno em sua grade curricular.
Disciplinas que contemplam determinados temas, áreas ou subáreas, podendo o estudante escolher
dentre elas as que deseja cursar, entretanto, mesmo com a escolha livre, a quantidade de horas prevista
deverá ser cumprida, caso contrario não será possível concluir o curso.
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2a Questão (Ref.: 240382) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a alternativa correta sobre a seguinte definição: "Postura que se espera do profissional, de se adaptar
rapidamente às mudanças impostas por novas funções, nova estruturas organizacionais, mobilidade, etc.
Comprometimento
Resiliência
Flexibilidade
Coerência
Responsabilidade
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  3a Questão (Ref.: 228913) Pontos: 1,0  / 1,0
11/01/2016 BDQ Prova
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Existem pessoas mais criativas que outras. No meio profissional, a criatividade precisa estar inserida
coletivamente para gerar inovação ou solução. Inclusive, uma das técnicas mais eficazes para solucionar
problemas ou gerar inovação é ________________.
contratar novo profissional.
  o brainstorming
mudar o gerente.
uma reunião da equipe
uma pesquisa de satisfação na empresa.
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  4a Questão (Ref.: 190350) Pontos: 0,0  / 1,0
Qual a estrutura desejada de um currículo para que ele seja claro e objetivo?
Informações pessoais, objetivo, síntese das experiencias, trajetória profissional, aprimoramento,
administração do tempo.
Objetivo, síntese das qualificações, trajetória de vida, aprimoramentos, dinâmicas participadas, salário e
disponibilidade.
Informações pessoais, objetivo, síntese das qualificações, trajetória profissional, trajetória de vida,
aprimoramento, administração do tempo.
  Informações pessoais, objetivo, síntese das qualificações, trajetória profissional, trajetória acadêmcia,
aprimoramentos, salário e disponibilidade.
  Informações pessoais, objetivo, síntese das experiencias, trajetórias acadêmicas, aprimoramento,
salário e disponibilidade.
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  5a Questão (Ref.: 233615) Pontos: 0,0  / 1,0
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Uma
Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão. Dentro desse
contexto, identifique dentre as afirmativas abaixo, a opção que complementa as características desse tipo de
instituição de ensino:
  Atua normalmente em áreas específicas do saber e não possui autonomia para criar programas de
ensino.
  Possui autonomia para criar novos cursos e deve possuir ao menos 4 programas de pós­graduação
stricto sensu, sendo um deles doutorado.
Possui autonomia para criar novos cursos, mas não possui exigência de ter programas stricto sensu;
Possui autonomia para criar novos cursos e deve possuir ao menos 2 programas de pós­graduação
stricto sensu, além de, pelo menos, 3 cursos em gestão.
Não possui exigência de ter programas stricto sensu e nem poder para criar programas de ensino.
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11/01/2016 BDQ Prova
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  6a Questão (Ref.: 228434) Pontos: 1,0  / 1,0
Diversas são as aplicações disponíveis aos poupadores, entre as quais os títulos de capitalização. Do valor
aplicado pelo investidor, a instituição financeira separa um percentual para poupança, outro para o sorteio e um
terceiro para cobrir suas despesas (taxa de administração). Nesse caso é possível depreender que:
Os sorteios, combinados com os juros e com as taxas de administração representam vantagens
distintivas de tal aplicação, comparativamente às demais aplicações existentes no mercado;
O valor investido é recuperado, com juros, pelos poupadores, tendo em vista a inexistência de risco
nessas operações;
  Os títulos de capitalização não são investimentos com características de um jogo onde se pode recuperar
parte do valor gasto na aposta. Sem a ajuda da sorte, o rendimento será inferior ao de um fundo ou
uma caderneta de poupança;
Os poupadores devem optar pela não participação nos sorteios e pelo não pagamento das taxas de
administração, ficando apenas com a parte depositada na caderneta de poupança;
A liquidez da aplicação (normalmente períodos de 60 dias), associada ao seu alto retorno financeiro,
deram fama à referida aplicação, uma das mais antigas no Brasil;
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  7a Questão (Ref.: 174819) Pontos: 0,0  / 1,0
O Modelo de Ensino Superior da Estácio privilegia a autonomia nos estudos e a reflexão
crítica,  entre  outras  características.  São  exemplos  de  trabalho  independente  ou  de
trabalho autônomo realizados pelos estudantes:
  estudos dirigidos individuais.
debates.
  seminários.
jogos.
discussões.
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  8a Questão (Ref.: 238109) Pontos: 1,0  / 1,0
A seguir, listamos alguns dos mandamentos do bom profissionalismo. Apenas uma das opções NÃO corresponde
a esses mandamentos. Assinale a alternativa que NÃO está correta:
  Copie os seus colegas de trabalho e mantenha um comportamento rotineiro e seguro.
Coloque o seu trabalho a serviço dos seus clientes e mantenha totalmente o foco neles.
Faça o óbvio, preste atenção aos detalhes e acrescente algo.
Coloque o melhor de você em tudo que você faz e tenha prazer e entusiasmo no que faz.
Desenvolva suas competências humanas e técnicas, aprendendo em todos os lugares e situações.
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11/01/2016 BDQ Prova
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  9a Questão (Ref.: 242770) Pontos: 1,0  / 1,0
Como pode ser definido o termo Marketing Pessoal, segundo o que estudamos nas aulas? Assinale a alternativa
correta:
Refere­se à capacidade do sujeito em expor as suas vontades e desejos
  Pode ser entendido como sendo uma forma do profissional demonstrar publicamente suas qualidades
Define­se como uma forma de apresentação das fragilidades do indivíduo
Pode ser compreendido como uma ação ­ específica ­ da equipe de marketing em preparar o profissional
para o mercado
Trata da capacidade do profissional em mostrar aos seus líderes, quais os planos e projetos que possui
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  10a Questão (Ref.: 243526) Pontos: 1,0  / 1,0
Observe as seguintes descrições a seguir:
I ­ Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido
II ­ Grupos sob administração e terceiros visando aquisição de bens
 III ­ Recursos concedido por instituições financeiras sem destino definido.
Nas três definições, estamos falando respectivamente de:
Consórcio, empréstimo, Financiamento
Investimentos, Empréstimo, consórcio
Consórcio, financiamento e empréstimo
  Financiamento, consórcio e empréstimo
Empréstimo, consórcio e financiamento
 Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 28/06/2014 até 08/07/2014.