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Nome: 
RU: 
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Artes – Teorias e Metodologias
Template:
	Diagnóstico: Contextualização do tema 
Tema: Meio Ambiente
Linguagem: Artes Visuais
Pratica: Fotografia
	Mobilização: Descrição do processo de ensino aprendizagem:
1 – Interação com os estudantes e explicação:
Iremos sentar em formato de roda com as crianças e explicar sobre a importância do meio ambiente, após a explicação iremos plantar mudas de arvores ao ar livre e solicitar que as crianças desenhem em seu caderno o plantio. O objetivo a ser alcançado é a conscientização das crianças sobre a importância do meio ambiente. Estimular para que perceba a importância do homem no meio em que vive e o que as interferências negativas tem causado 
à natureza. Desenvolver e estimular a criatividade na criança.
2 – Após a interação com todos, iremos passar um vídeo com música apresentando o meio ambiente e como protege-lo.
3 – Na terceira etapa faremos uma roda de conversa sobre o meio ambiente próximo à lagoa do parque. 
4 – Na quarta etapa faremos uma observação do meio ambiente para verificarmos se há lixos espalhados no chão deste local.
5 – Na quinta etapa realizaremos o plantio de mudas de arvores no parque.
6 – Na sexta etapa cada estudante deverá realizar um desenho em seu caderno retratando o plantio das mudas de arvores.
7 – Na sétima etapa cada estudante deverá dar um titulo para seu desenho do plantio.
8 – Na oitava etapa sentaremos em roda e cantaremos uma musica sobre o meio ambiente.
9 – Na nona etapa continuaremos sentados em roda e por fim conversaremos sobre o que aprendemos.
	Reflexão: Avaliação do processo, considerar as seis dimensões do conhecimento da BNCC:
 A BNCC de artes propõe que a abordagem das linguagens articules seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea caracterizam a singularidade da experiencia artística criação, critica, estesia, expressão, fruição, reflexão visando mover umas construção de conhecimentos ampla e significativa de maneira integrada. Como está colocada na BNCC, o componente configura-se como um espaço privilegiado para o desenvolvimento, as quais o documento descreve como essenciais para os estudantes, possibilitando aos mesmos que explorem novas formas de olhar para si, para o outro e para o mundo.
Composições artísticas visuais diversas fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos, técnicas convencionais e não convencionais.
Leitura de imagem: relacionar imagens e desenhos à diversos tempos, contextos e locais diferentes.
	
Fotografias descritivas:
 
image2.png
image3.png