7 Figuras 7 Palavras completo

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Instruções: Apresentar as 7 figuras (por 30seg), e solicitar que evoque por 3 vezes (uma por vez). Na 
seqüência, apresentar as palavras e solicitar evocação em seguida. Após as evocações, solicitar que 
diga números de 10 a 0 (por exemplo ou de 1 a 30) ou algo que sirva de interferência (por 90seg). Logo 
após, fazer evocação tardia. Após 20min. Solicitar novamente evocação tardia e apresentar os 
reconhecimentos. 
 
 
 
Reconhecimento Auditivo 
 
Reconhecimento Visual 
 
Árvore S 
 
Chapéu N 
Memória Imediata Visual (MIV) Memória Imediata Auditiva (MIA) Evocação Tardia (na seqüência) 
 
1ª 2ª 3ª 
 
1ª 2ª 3ª Visual (ETV) Auditiva (ETA) 
Chave Árvore Chave Árvore 
Carro Cadeira Carro Cadeira 
Coelho Pedra Coelho Pedra 
Peixe Cachorro Peixe Cachorro 
G-chuva Flor G-Chuva Flor 
Relógio Casa Relógio Casa 
Tesoura Sapato Tesoura Sapato 
Evocação Tardia após 20min. 
Visual (ETV) Auditiva (ETA) 
Chave Árvore 
Carro Cadeira 
Coelho Pedra 
Peixe Cachorro 
G-Chuva Flor 
Relógio Casa 
Tesoura Sapato 
Cachorro S 
 
Bola N 
Prego N 
 
Jarra N 
Sandália N 
 
Ferro N 
Mesa N 
 
G-Chuva S 
Casa S 
 
Tesoura S 
Cadeira S 
 
Chave S 
Flor S 
 
Relógio S 
Rosa N 
 
Coelho S 
Pedra S 
 
Peixe S 
Cavalo N 
 
Colher N 
Sapato N 
 
Carro S 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Este é um teste qualitativo, ou seja, não é padronizado e não possui tabela, 
mas através dele podemos mensurar a memória episódica de evocação imediata, 
tardia e de reconhecimento, assim como a capacidade de aprendizagem da 
criança, pode ser aplicado em crianças bem pequenas, pois é bem simples. 
 Primeiro você vai mostrar à criança as 7 figuras por 10 segundos, logo em 
seguida retire a folha de estímulos e imediatamente a criança vai dizer as figuras 
que lembra, vai fazer isso por três vezes consecutivas. 
depois desta etapa, vc vai aplicar as sete palavras, vai ler as sete palavras e 
assim que terminar de fala-las, a criança vai repeti-las, isso vc vai fazer por três 
vezes seguidas. 
 Em seguida, vc vai dar um tempo de 90 segundos, para preencher este tempo 
pede-se a criança pra contar de 1 até 30 e de 30 até um, depois de dois em dois 
até 10. Só pra distrair. Finalizando os 90 segundos, pede-se a criança que repita 
as figuras que lembra e sem seguida as palavras que lembra. 
 Depois de 25 minutos, pergunte a criança novamente as figuras que lembra 
e depois as palavras que lembra. Você não mostra em hipótese alguma as sete 
figuras nem as sete palavras novamente. E finalmente após a criança repetir as 
figuras e as palavras vc irá fazer o reconhecimento, mostrando aquela folha com 
figuras que estavam na primeira e figuras que não estavam, e pede pra criança 
apontar as que estava e as que não estavam. após esta fase, vc vai ler a lista de 
palavras com palavras que tinham e que não tinham na primeira lista e a criança 
vai falando se tinha ou não na primeira lista.