AD1 de Imagem e Educação 2025 02

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Disciplina: Imagem e Educação 
Avaliação a Distância 1 – AD1 (2025 – 2º) 
Coordenador: Prof. Marcelo Carlos Gantos 
Polo: Curso: 
Aluno (a): 
Prezado/a aluno/a, 
Faça sua avaliação com calma e atenção. Forte abraço! 
 
Responda as questões a seguir de acordo com o texto: 
“Na cultura ocidental letrada, o alfabetismo é um conceito relacionado ao domínio 
dos códigos da língua escrita, cuja predominância no campo da Educação é 
patente”. 
1- Segundo o texto, a que está relacionado o conceito de alfabetismo na cultura 
ocidental letrada? (Valor: 2,0) 
2- Qual é a predominância do alfabetismo no campo da Educação, de acordo com o 
texto? (Valor: 2,0) 
Responda as questões a seguir de acordo com o texto: 
“Na Idade Média, as concepções acerca da imagem foram bem diferentes das que 
temos hoje. Afinal, aquele período estruturou seu modo de conhecer o mundo a partir 
de outro paradigma. Praticamente, não encontramos nos textos medievais teorias 
desenvolvidas sobre a arte de pintar ou sobre pinturas, nem mesmo descrições precisas 
das obras que utilizaram a imagem (ILUMINURAS, vitrais, AFRESCOS, 
MOSAICOS) ou, ainda, sobre o estatuto do artista ou sobre a experiência estética”. 
3- De que forma, segundo o texto, a Idade Média estruturou seu modo de conhecer o 
mundo? (Valor: 2,0) 
4- Quais tipos de obras com uso de imagem são citados como exemplo no texto? 
(Valor: 2,0) 
Responda as questões a seguir de acordo com o texto: 
“A nossa discussão está centrada nessas questões e naquelas relacionadas ao uso de 
imagens na escola. Por isso, ela envolve tanto a leitura da imagem em livros 
didáticos quanto as possibilidades pedagógicas dos quadrinhos; tanto o uso de 
filmes quanto o trabalho com programas televisivos. Envolve, também, questões 
relacionadas à história de produção dessas tecnologias associadas à imagem, como 
fotografia, televisão e cinema”. 
5- Segundo o texto, quais são alguns dos recursos imagéticos que podem ser 
utilizados na escola? (Valor: 1,0) 
A)Apenaspinturas e esculturas 
B) Livros didáticos, quadrinhos, filmes e programas televisivos 
C) Somente fotografias e cinema 
D) Apenas obras de arte clássicas 
 
6- Além do uso de imagens na escola, o texto também aborda: (Valor: 1,0) 
A) O custo financeiro das tecnologias visuais 
B) A história da produção de tecnologias associadas à imagem 
C) A influência da imagem na política 
D) O impacto da imagem na publicidade