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quantas vezes quiser.
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A
B
C
1 Marcar para revisão
Recentemente, observou-se a migração de
pesquisadores brasileiros para outros países,
isso por conta dos subsídios e investimentos
para a pesquisa no Brasil. Além disso, temos
também outro problema, e esse talvez seja o
cerne dessa questão, que é:
O investimento em pesquisas
consideradas relevantes no país.
O baixo investimento em eventos
científicos, inibindo a divulgação.
O não reconhecimento da profissão de
pesquisador no Brasil.
Questão 1 de 10
Corretas (6)
Incorretas (4)
Em branco (0)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Introdução … Sair
D
E
O aumento de investimentos do
Estado em pesquisas.
O aumento da participação da
iniciativa privada no fomento de
pesquisas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra C, que afirma
que o problema central é o não
reconhecimento da profissão de
pesquisador no Brasil. Isso significa que,
apesar de ser uma atividade fundamental
para o desenvolvimento científico e
tecnológico do país, a profissão de
pesquisador não é devidamente valorizada
e reconhecida, o que pode levar a uma
migração desses profissionais para países
onde há maior investimento e
reconhecimento na área de pesquisa.
2 Marcar para revisão
No delineamento de projetos de pesquisa-ação,
o pesquisador cumpre as principais etapas de
uma pesquisa, desenvolve a fase exploratória e
realiza um seminário, que cumprem,
respectivamente, os objetivos de:
A
B
C
D
E
Determinar o campo de investigação e
expectativa dos interessados,
recolhendo propostas dos
participantes e de especialistas
convidados.
Realizar uma imersão sistemática na
literatura científica e seminários
educativos com os pesquisadores.
Explorar o campo de pesquisa e
realizar um seminário de padronização
da coleta de dados com os
pesquisadores.
Formular o problema e definir os
instrumentos de coleta de dados.
Operacionalizar e manipular as
variáveis independentes e
intervenientes.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra A. No
contexto de um projeto de pesquisa-ação,
o pesquisador deve, primeiramente,
determinar o campo de investigação e a
expectativa dos interessados. Isso é feito
através da coleta de propostas dos
participantes e de especialistas
convidados. Em seguida, na fase
exploratória, o pesquisador deve realizar
A
B
C
D
E
um seminário. Este seminário tem como
objetivo principal a discussão e o
aprofundamento das propostas coletadas,
permitindo um melhor entendimento do
campo de investigação e das expectativas
dos interessados.
3 Marcar para revisão
(Adaptado de G1/IFCE, 2016) Sobre método
científico, é correto afirmar que:
O início de uma pesquisa científica é
marcado a partir de seus primeiros
experimentos, sem necessidade de
preparação prévia.
Uma pesquisa científica inicia-se a
partir da observação de determinado
fenômeno, seguido de
questionamentos.
A hipótese deve ser formulada logo
após a metodologia, evitando-se
testes falsos e conclusões mais
precisas.
As conclusões que forem tiradas
nunca poderão servir de base para
novas hipóteses, respondendo apenas
à questão norteadora.
Os cientistas devem compartilhar suas
informações exclusivamente em
congressos.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta certa é: Uma pesquisa científica
inicia-se a partir da observação de
determinado fenômeno, seguido de
questionamentos. O método científico é um
conjunto de procedimentos que visam a
obtenção de conhecimento científico. Ele é
composto por uma série de etapas, que
incluem a observação, a formulação de
hipóteses, a realização de experimentos, a
análise dos resultados e a formulação de
conclusões. A observação é a primeira
etapa do método científico e consiste na
observação de um fenômeno natural ou
social. A partir da observação, é possível
formular hipóteses, que são proposições
que buscam explicar o fenômeno
observado. Após a formulação de
hipóteses, é necessário realizar
experimentos para testá-las. Os
experimentos são realizados de forma
controlada, para que seja possível
identificar as variáveis que influenciam o
fenômeno observado. A análise dos
resultados dos experimentos permite
verificar se as hipóteses foram
confirmadas ou não. Caso as hipóteses
sejam confirmadas, é possível formular
conclusões sobre o fenômeno observado.
As conclusões obtidas a partir do método
científico podem ser utilizadas para gerar
novos conhecimentos ou para desenvolver
novas tecnologias.
A
B
C
D
E
4 Marcar para revisão
Com relação às hipóteses de pesquisa, analise
as afirmações que se seguem.
I. Têm como função não desencadear
inferências, atuando como afirmações ou
conjecturas iniciais sobre o "caráter", a
"quantidade" ou as "relações" entre os dados.
II. Referem-se, geralmente, à relação de duas
ou mais variáveis de forma causal, por exemplo:
"a taxa de desemprego varia inversamente em
relação aos índices de desenvolvimento
econômico".
III. Podem ser tratadas e julgadas como
provavelmente verdadeiras ou falsas.
IV. Não dirigem a investigação, simplesmente
indicam ao investigador o que procurar ou
pesquisar.
São corretas as afirmações:
I e II apenas
I e III apenas
I e IV apenas
II e III apenas
III e IV apenas
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
As afirmações II e III estão corretas. A
afirmação II está correta porque as
hipóteses de pesquisa geralmente se
referem à relação causal entre duas ou
mais variáveis. Por exemplo, pode-se
hipotetizar que a taxa de desemprego varia
inversamente em relação aos índices de
desenvolvimento econômico. A afirmação
III também está correta porque as
hipóteses de pesquisa podem ser tratadas
e julgadas como provavelmente
verdadeiras ou falsas, dependendo dos
resultados da pesquisa.
5 Marcar para revisão
(Ufpa, 2011) "A palavra tecnologia, aplicada
atualmente com grande latitude (...), é uma
expressão específica em uso a partir de 1772,
denotando um fenômeno moderno, que
reprojetamos a condições distintas das de
nosso tempo: a ligação da ciência com a
técnica, ou seja, o ciclo do desenvolvimento da
técnica embasada no conhecimento científico,
e que evolui em função dele tanto quanto o faz
progredir."(NUNES, Benedito. Cultura tradicional
e cultura de massa. In: Ensaio. São Paulo: Ed.
Ensaio, (s.d.). p. 106.)
Tendo por base o texto de Benedito Nunes, é
correto afirmar que:
A
B
C
D
E
Ciência e tecnologia se
desenvolveram, em sua maior parte,
independentemente uma da outra.
O progresso tecnológico foi obra de
inventores e artífices que usavam os
conhecimentos práticos e pouca ou
nenhuma ciência.
As mais importantes descobertas
tecnológicas, sobretudo a partir do
século XVII, assentaram-se em teorias
estabelecidas pela ciência; esta, por
sua vez, desenvolveu-se sem qualquer
relação com as técnicas produzidas na
época.
São as necessidades tecnológicas que
dão vigor e direção à pesquisa
científica.
O avanço tecnológico se apoia em
descobertas científicas, mas também
possibilita que a ciência progrida.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Conforme o texto de Benedito Nunes, a
tecnologia e a ciência estão
intrinsecamente ligadas. O avanço
tecnológico é sustentado por descobertas
científicas, mas, ao mesmo tempo, a
evolução da tecnologia também impulsiona
A
B
C
D
E
o progresso da ciência. Portanto, a
alternativa correta é: "O avançotecnológico se apoia em descobertas
científicas, mas também possibilita que a
ciência progrida".
6 Marcar para revisão
(G1/IFCE, 2016) A primeira etapa do método
científico consiste em:
Generalizar os resultados
Efetuar observações e medidas
Registrar dados
Elaborar explicações
Propor problemas e levantar hipóteses
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
No método científico, a primeira etapa é
propor problemas e levantar hipóteses.
Isso significa que, antes de qualquer coisa,
o cientista deve identificar um problema a
ser resolvido e formular hipóteses que
possam explicar o fenômeno em questão.
A
B
C
D
E
As outras alternativas, como generalizar
resultados, efetuar observações e
medidas, registrar dados e elaborar
explicações, são etapas subsequentes do
método científico, que ocorrem após a
formulação do problema e das hipóteses.
7 Marcar para revisão
Para o desenvolvimento da pesquisa, são
necessários três macromomentos que
descrevem o ato de pesquisar. Estes momentos
são:
A busca, a análise e a divulgação
A busca, a investigação e a análise
A busca, a divulgação e a organização
de dados
A busca, o levantamento de dados e a
simulação de testes
A busca, a hipótese e as referências
bibliográficas
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A
B
C
D
E
Os três macromomentos que descrevem o
ato de pesquisar são: a busca, a
investigação e a análise. A busca é o
primeiro passo, onde o pesquisador
procura por informações relevantes para o
seu estudo. A investigação é o momento
em que o pesquisador analisa as
informações coletadas, buscando entender
e interpretar os dados. Por fim, a análise é
o momento de reflexão e interpretação dos
resultados obtidos, onde o pesquisador tira
suas conclusões. Portanto, a alternativa
correta é a letra B: "A busca, a investigação
e a análise".
8 Marcar para revisão
Galileu Galilei foi o primeiro teórico do método
experimental, que pode ser descrito como
indução experimental, chegando-se a uma lei
geral por intermédio da observação de certo
número de casos particulares. Constitui-se em
um dos passos do seu método:
Inversão de experiências
Repetição dos experimentos
Formulação de hipóteses
Observação dos fenômenos
Variação de experiências
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Galileu Galilei, como pioneiro do método
experimental, utilizava a observação de
fenômenos como um dos passos
fundamentais de seu método. Através da
observação de casos particulares, ele era
capaz de induzir e formular leis gerais.
Portanto, a alternativa correta é a "D", que
afirma que a "Observação dos fenômenos"
é um dos passos do método experimental
de Galileu.
9 Marcar para revisão
Os cientistas buscam explicações para o
comportamento do Universo como um todo. É a
interminável procura de modelos cada vez mais
sofisticados. Dois grandes cientistas
apresentam a seguinte reflexão: ''Os conceitos
físicos são criações livres da mente humana,
não sendo, por mais que possam parecer,
singularmente determinados pelo mundo
exterior. Imagine um certo relógio que não pode
ser aberto para se ver como o mecanismo
interior funciona. Suponha que uma pessoa
analisando o mostrador, com seus ponteiros
que giram a velocidades diferentes, deseja
compreender o funcionamento no interior desse
relógio.''
(EINSTEIN, Albert; INFELD, Léopold. A evolução
da Física. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 1988.)
Sabendo que para o desenvolvimento da
pesquisa são necessários três macromomentos
A
B
C
D
E
que descrevem o ato de pesquisar (busca,
investigação e análise), qual procedimento de
investigação deverá ser realizado para
compreender o mecanismo do relógio referido
no texto?
Deverá efetuar medições precisas
para chegar ao conhecimento do real
mecanismo interno do relógio.
Não poderá compreender o
funcionamento do real mecanismo
interno do relógio, pois ele não pode
ser aberto.
Observando o comportamento externo
do relógio, medindo com exatidão as
velocidades dos ponteiros, a pessoa
chega ao conhecimento real do
mecanismo.
Deverá, pela imaginação, elaborar
mentalmente um mecanismo que
responderá por todas as coisas
observadas, sem jamais afirmar que
chegou ao mecanismo real.
Deverá aplicar o método científico que
consiste em observar, realizar
experimentos e raciocinar, chegando
ao mecanismo real do relógio.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D, que sugere que
a pessoa deverá, pela imaginação, elaborar
mentalmente um mecanismo que
responderá por todas as coisas
observadas, sem jamais afirmar que
chegou ao mecanismo real. Isso se alinha
com a reflexão apresentada pelos
cientistas no enunciado, que destaca que
os conceitos físicos são criações livres da
mente humana e não são singularmente
determinados pelo mundo exterior.
Portanto, mesmo sem poder abrir o relógio,
é possível, através da observação e da
imaginação, elaborar um modelo mental
que explique o funcionamento do
mecanismo interno do relógio.
10 Marcar para revisão
Os zoólogos em seus museus de História
Natural, sem se deslocarem mais do que
poucos metros e abrindo apenas algumas
gavetas, puderam viajar através de todos os
continentes. Muitos aspectos comuns, que não
podiam ser vistos em espécies perigosas
distantes no tempo e no espaço, passaram a
aparecer facilmente entre o conteúdo de uma
vitrina e o da próxima.
Fonte: Adaptado de LOPES, M. O Brasil
descobre a pesquisa científica: os museus e as
ciências naturais no século XIX. São Paulo:
HUCITEC; Brasília: UnB, 2009.
No decorrer dos séculos XIX e XX, museus de
História Natural foram criados em diversos
países. Esses espaços buscavam não só expor
curiosidades, como também promover, em
novas bases, o conhecimento científico de
fenômenos e seres vivos. A promoção dessa
A
B
C
D
E
forma de conhecimento sobre a natureza se
relacionava com a seguinte sequência de
procedimentos:
Coletar, observar e classificar
Analisar, colecionar e organizar
Experimentar, reunir e desmistificar
Descobrir, uniformizar e hierarquizar
Analisar, colecionar e classificar
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A sequência de procedimentos que melhor
representa a promoção do conhecimento
científico sobre a natureza nos museus de
História Natural durante os séculos XIX e
XX é "coletar, observar e classificar". Esses
procedimentos envolvem a coleta de
espécies e amostras, a observação
detalhada desses materiais e, por fim, a
classificação de acordo com critérios
científicos. Essa sequência de ações
permitiu aos zoólogos e outros cientistas
aprofundar seu entendimento sobre a
diversidade de seres vivos e fenômenos
naturais, mesmo sem a necessidade de se
deslocarem fisicamente para diferentes
locais ao redor do mundo.