prova percursão 2

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Questão 1/10 - Instrumento: Percussão
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Leia o extrato de texto:
“Existem três maneiras de segurar duas baquetas em cada mão, desenvolvidas em diferentes contextos, que representam estilos e abordagens de interpretação dos instrumentos. São conhecidas como técnica tradicional, técnica Burton e técnica Stevens”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 159.
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione corretamente as técnicas às suas respectivas características:
1. Técnica tradicional.
2. Técnica Burton.
3. Técnica Stevens. 
( ) As baquetas não se cruzam na palma da mão.
( ) As baquetas ficam em “x”, e a baqueta de fora fica acima da de dentro.
( ) A baqueta de dentro, manuseada pelo dedão, fica acima da baqueta de fora.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	
	2 – 1 – 3.
	
	B
	
	3 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	1 – 3 – 2.
	
	D
	
	3 – 1 – 2.
	
	E
	
	2 – 3 – 1.
Questão 2/10 - Instrumento: Percussão
  Ler em voz alta
Leia o fragmento do texto:
“Quando nos referirmos ao pandeiro utilizado no Brasil, em ritmos da música popular, como choro, samba e baião, empregaremos a expressão pandeiro brasileiro. Por sua vez, no âmbito orquestral, o pandeiro será chamado de pandeiro sinfônico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 191.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação às diferenças e semelhanças entre os dois tipos de pandeiro, assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	No sinfônico, as platinelas são mais valorizadas; no brasileiro, explora-se mais mistura do som das peles.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Os dois tipos de pandeiro têm as platinelas fixas da mesma maneira, pregadas diretamente no instrumento.
	
	C
	
	O pandeiro sinfônico não tem platinelas, apenas o brasileiro.
	
	D
	
	No brasileiro, a pele é fixada diretamente no corpo do pandeiro; no sinfônico, é utilizada uma armação de metal com parafusos.
	
	E
	
	A forma de construção, tamanho, material são exatamente iguais, o que muda é apenas a forma de tocar.
Questão 3/10 - Instrumento: Percussão
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto:
“Em orquestras e bandas sinfônicas, são utilizados principalmente dois tipos de pratos: o prato de choque e o prato suspenso. Apesar de serem muito similares, cada um tem urna forma própria de execução”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 171.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, relacione corretamente o tipo de prato ao uso ou características:
1. Prato de choque.
2. Prato suspenso. 
( ) É executado com baqueta e tem ataque facilmente controlado.
( ) Tem um ataque bem definido e, mesmo com poucas aparições, é muito marcante.
( ) É sustentado por uma correia, geralmente feita em couro.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	1 – 2 – 1.
	
	B
	
	2 – 1 – 2.
	
	C
	
	1 – 2 – 2.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	2 – 1 – 1.
	
	E
	
	2 – 2 – 1.
Questão 4/10 - Instrumento: Percussão
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto:
“Percussão múltipla é o nome dado a um conjunto de instrumentos que são executados simultaneamente por um percussionista. [...] pode ser formado por instrumentos similares [...] ou por instrumentos de timbres distintos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 203.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação à montagem da percussão múltipla, assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	Como a função da percussão é basicamente rítmica ou de dinâmica, a montagem é secundária.
	
	B
	
	A montagem deve seguir sempre o mesmo padrão de altura para todos os percussionistas devido à questão visual da orquestra.
	
	C
	
	A função é auxiliar o percussionista na performance e deve ficar disposta em uma mesma altura, de maneira linear.
	
	D
	
	A montagem influencia na qualidade e praticidade para a execução e é tão importante quanto o ritmo e o timbre.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	A montagem é feita de modo a ocupar o menor espaço possível, já que são muitos instrumentos de percussão e a disposição não influencia na performance.
Questão 5/10 - Instrumento: Percussão
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Leia o excerto de texto:
“Na América Central, levado pelos escravos africanos, o instrumento ganhou grande popularidade em países como México, Guatemala e Nicarágua. [...] A marimba se tornou, [...] um instrumento representativo da cultura local, com um estilo próprio de interpretação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 150.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre o uso da marimba na América Central, assinale a alternativa correta;
	
	A
	
	Desde sua chega a América, a marimba mantém a característica de ter seus tubos ressonadores feitos em metal.
	
	B
	
	Foi trazida para a América Central pelos exploradores europeus, juntamente com outros instrumentos da orquestra.
	
	C
	
	A tradição da marimba na América Central foi inspirada na grande marimbista japonesa Keiko Abe.
	
	D
	
	Os japoneses trouxeram para a América Central a tradição de tocar uma única marimba por mais pessoas, geralmente da mesma família.
	
	E
	
	Tem uma espécie de zumbido juntamente com seu som, produzido por um pedaço de tecido animal colocado na entrada dos tubos ressonadores.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Instrumento: Percussão
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Observe imagem:
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros sobre o bumbo sinfônico, assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	Mantém relação direta com o triangulo e, muitas vezes, são escritos juntos no mesmo sistema da partitura.
	
	B
	
	Para afinar o bumbo e deixar o som eficaz, deve-se deixar os parafusos de cima com menos pressão que os de baixo.
	
	C
	
	O posicionamento correto de todo corpo do percussionista é importante, o joelho e a mão esquerda têm função no abafamento.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	Independentemente da técnica ou função, o bumbo deve ficar em um ângulo de 90° em relação ao chão.
	
	E
	
	A baqueta ideal para o bumbo é comprida, fina e sem feltro, para poder produzir um som forte e grave.
Questão 7/10 - Instrumento: Percussão
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
“Quando todos os sons de uma música são exatamente iguais, torna-se algo cansativo e incoerente. Nesse sentido, a música é feita de tensões e relaxamentos, contrastes que geram movimentação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 155.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentose ritmos brasileiros, indique corretamente qual outro aspecto, além do desenvolvimento técnico, é fundamental para uma boa interpretação de uma peça musical:
	
	A
	
	Interpretar a musicalidade das frases.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Adquirir cada vez mais velocidade.
	
	C
	
	Conseguir tocar a obra com a maior intensidade possível.
	
	D
	
	Ser capaz de improvisar.
	
	E
	
	Fazer a leitura rítmica correta da partitura.
Questão 8/10 - Instrumento: Percussão
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto:
“A caixa clara é um instrumento bastante importante dentro da orquestra. Por essa razão, é frequentemente tocada pelo chefe de naipe da percussão. Em algumas situações, o instrumento lidera ritmicamente tanto o naipe quanto a orquestra”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 195.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que apresenta corretamente qual elemento principal que difere a sonoridade da caixa-clara dos outros membranofones de altura indefinida:
	
	A
	
	O fato de ser tocada presa no corpo do músico por uma alça.
	
	B
	
	Esteira acoplada à pele de resposta.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Posição 90° em relação ao chão.
	
	D
	
	Pele feita em couro.
	
	E
	
	O tipo de pedestal.
Questão 9/10 - Instrumento: Percussão
  Ler em voz alta
Leia o excerto de texto:
“E bastante comum que o triângulo seja considerado um instrumento de fácil execução e de pouca expressividade dentro da orquestra. [...] No entanto, requer muita pesquisa de timbre e sensibilidade do percussionista para que seu som se mescle perfeitamente com o da orquestra”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOROSITO, Leonardo. Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 184.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, assinale a alternativa que indica corretamente como o triângulo é posicionado para tocar na orquestra:
	
	A
	
	É colocado diretamente sobre o dedo do percussionista.
	
	B
	
	É preso diretamente em uma estante de modo a ficar bem rígido e preso.
	
	C
	
	O triângulo fica suspenso em um mesmo pedestal junto com o prato e é tocado no mesmo lugar.
	
	D
	
	O instrumento é encaixado em um pedestal próprio apoiado no chão.
	
	E
	
	O triângulo é suspenso por uma presilha, presa em uma estante ou enganchado em um fio.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Instrumento: Percussão
  Ler em voz alta
Observe a imagem:
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Fundamentos da percussão: história, instrumentos e ritmos brasileiros, em relação ao uso das castanholas na orquestra, assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	Tem sua origem na América, sendo bem tradicionais na Venezuela e, mais tarde, foram incorporadas na orquestra.
	
	B
	
	São utilizadas na orquestra da mesma maneira que na música flamenca, sempre seguradas entre os dedos.
	
	C
	
	Podem ser adaptadas para a orquestra, acoplando-se um cabo, então o percussionista toca a castanhola batendo em seu joelho.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	Tornaram-se notórias na orquestra em peças dos compositores barrocos como Johann Sebastian Bach.
	
	E
	
	Por ser um instrumento tradicional da Espanha e ter uma característica específica para música tradicional, as castanholas não são utilizadas na orquestra.
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