Copia de Copia de AVALIACAO PRECOCE DE COMPETENCIAS ECOICAS VB

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AVALIAÇÃO PRECOCE DE COMPETÊNCIAS ECÓICAS (APCE)
SUBTESTE Dra. Barbara E. Esch, BCBA, CCC-SLP Adaptação de Dra. Renata de L. Velloso
Paciente:
Avaliador:
Data da Avaliação:
Pontuação nos Grupos 1 a 3: Para cada item,
marcar a melhor resposta em até 3 tentativas.
X = sons corretos e número correto de sílabas (1
ponto)
l = resposta reconhecível, mas consoantes
incorretas ou omissões de consoantes, ou sílabas
extras (½ ponto)
Em branco = nenhuma resposta, vogais incorretas,
ou omissão de sílabas (0 pontos)
ESCORE BRUTO TOTAL: (Grupos 1 a 5)
AVALIAÇÃO
1 2 3 4
Grupo 1: Sílabas simples e duplicadas
Objetivos: vogais, ditongos e consoantes p, b, t, d, m, n
( ) aa ( ) dada ( ) pão ( ) nem ( ) ai ( ) au au ( ) muu ( ) baba ( ) ii ( ) dia ( ) papa ( ) não ( ) tutu ( ) uau ( ) méé
( ) boi ( ) uu ( ) dou ( ) piu ( ) um ( ) tão ( ) oi ( ) mama ( ) buu ( ) eu
AVALIAÇÃO
1 2 3 4
Subtotal Grupo 1
Grupo 2: Combinação de 2 sílabas
Objetivos: adicionar as consoantes k, g, f, v, “nh” (/ɲ/), s e z.
( ) copo ( ) azul ( ) nunca ( ) sino ( ) dedo ( ) gato ( ) pote ( ) coisa ( ) mesa ( ) moça ( ) faca ( ) boca ( ) fuga (
) pato ( ) nada ( ) vaca ( ) tudo ( ) vinho ( ) meu pé ( ) maçã ( ) manhã ( ) dança ( ) café ( ) bota ( ) cinza ( ) saco (
) minha ( ) doce ( ) tatu ( ) sapo
AVALIAÇÃO
1 2 3 4
Subtotal Grupo 2
Grupo 3: Combinação de 3 sílabas
( ) casaco ( ) sapato ( ) sozinho ( ) caminhão ( ) animal ( ) peteca ( ) dominó ( ) vem aqui ( ) cômoda ( ) nadando
( ) buzina ( ) começa ( ) camisa ( ) médico ( ) pesado ( ) tomate ( ) menino ( ) pintinho ( ) montanha ( ) bonito (
) banana ( ) amanhã ( ) pipoca ( ) cidade ( ) tudo bem ( ) batata ( ) cimento ( ) foguete ( ) casinha ( ) tucano
AVALIAÇÃO
1 2 3 4
Subtotal Grupo 3
Grupo 4: Prosódia: frases faladas (Modelo: enfatizar sílabas em negrito e itálico)
X = ênfase na sílaba correta (1 ponto)
l = ênfase em sílabas incorretas (½ ponto)
Em branco = resposta monótona (sem ênfase) (0 pontos)
( ) essa NÃO ( ) a-CHOU ( ) MEU amor ( ) tudo BEM ( ) vem a-QUI ( ) é MI-nha ( ) PU-xa vida ( ) O-lha
( ) vamos LÁ ( ) e a-GO-ra
AVALIAÇÃO
1 2 3 4
Subtotal Grupo 4
Grupo 5: Prosódia: outros contextos
X = resposta correta ou próxima (1 ponto)
Em branco = resposta não corresponde ao modelo (0 pontos)
Entonação
( ) ecoa (repete) com variação de entonação 1 ou 2 frases de uma canção familiar
( ) ecoa em vocalizações/gorjeios contínuos (caminhão de bombeiros “OO oo OO oo OO oo”)
Intensidade
( ) ecoa um sussurro
( ) ecoa em voz baixa e alta (tchau tchau X TCHAU TCHAU)
Duração
( ) sustenta “aaaaa” por 3 segundos, por repetição
AVALIAÇÃO
1 2 3 4
Subtotal Grupo 5
Observações: