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1. Sobre a evolução da tecnologia educacional, é correto afirmar que: a) A utilização de tecnologias digitais na educação começou na década da de b) uso de recursos audiovisuais como retroprojetores já fazia parte educação antes da era c) digital. A primeira aplicação da internet na educação ocorreu exclusivamente em cursos superiores. d) Tecnologias digitais substituem completamente o professor no processo de ensino- aprendizagem. 2. Uma das consequências sociais mais relevantes do avanço tecnológico na educação é: a) Exclusão digital de populações sem acesso às novas ferramentas. b) Redução total da desigualdade social. c) Uniformização completa da aprendizagem. d) Eliminação da necessidade de leitura. 3. Em relação ao computador como ferramenta de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta: b) Permite acesso a recursos multimídia, softwares educacionais e ambientes virtuais de a) É utilizado apenas para a criação de textos e planilhas. c) aprendizagem. Sua aplicação está restrita a laboratórios de informática. d) Não contribui para a aprendizagem colaborativa. 4. Qual conceito descreve uso de recursos tecnológicos integrados às metodologias de ensino para promover aprendizagem ativa? a)EnsinoBancário b)Gamificação c)DigitalizaçãoPassiva d) Ensino Mecânico 5. A expressão Divisão Digital refere-se a: a) aumento de computadores nas escolas. b) A diferença de acesso e uso das tecnologias entre grupos sociais. c) A fragmentação dos conteúdos curriculares digitais. d) A divisão de tarefas entre professor e computador. 6. Entre os desafios da implementação de tecnologia em sala de aula, destaca-se: a) Falta de interesse dos alunos em aprender. b) Resistência de professores em adaptar-se a novas metodologias. c) Uso restrito de materiais impressos. d) Diminuição da interação social entre alunos. 7. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) orienta que uso de tecnologia na educação deve: a) Ser obrigatório apenas no ensino superior. b) Favorecer desenvolvimento de competências digitais e pensamento crítico. c) Substituir as metodologias tradicionais. d) Focar unicamente na habilidade técnica de operar máquinas.