Aula 7 - Planejando uma Reserva de Emergência

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3o bimestre
Aula 7
Ensino Fundamental:
Anos Finais
Educação Financeira
Planejando uma Reserva de 
Emergência
● Conceito de reserva de emergência.
● Porcentagens aplicadas às 
finanças.
● Análise de dados históricos e 
contextuais.
● Reconhecer a importância de 
reservas financeiras para 
estabilidade e planejamento.
A reportagem, de dezembro de 2023, 
revela que a maior parte dos brasileiros 
não tem nenhuma reserva financeira para 
emergências, enquanto apenas uma 
pequena fração tem reservas suficientes 
para manter o padrão de vida por 
períodos curtos, de até um ano.
Sabemos que é importante manter um saldo positivo no orçamento. Ter 
uma reserva financeira não apenas garante segurança em tempos de 
imprevistos, mas também abre caminho para a realização de sonhos e 
o alcance de metas a longo prazo. 
O hábito de poupar
Para começar
A manchete apresentada revela um dado preocupante. Qual é a importância 
da educação financeira e de ferramentas como o orçamento diante deste 
cenário?
Reprodução – CANZIAN, 2023. Disponível em: 
https://jornaldebrasilia.com.br/noticias/economia
/dois-tercos-dos-brasileiros-nao-tem-nenhuma-
reserva-financeira-mostra-datafolha/. Acesso 
em: 17 mar. 2025.
5 minutos
https://jornaldebrasilia.com.br/noticias/economia/dois-tercos-dos-brasileiros-nao-tem-nenhuma-reserva-financeira-mostra-datafolha/
https://jornaldebrasilia.com.br/noticias/economia/dois-tercos-dos-brasileiros-nao-tem-nenhuma-reserva-financeira-mostra-datafolha/
https://jornaldebrasilia.com.br/noticias/economia/dois-tercos-dos-brasileiros-nao-tem-nenhuma-reserva-financeira-mostra-datafolha/
● Definição: Uma reserva de 
emergência é um montante de 
dinheiro guardado para enfrentar 
imprevistos, como problemas de 
saúde, perda de emprego ou 
despesas inesperadas.
● Importância: Garante segurança 
financeira, evitando comprometer o 
orçamento, quando surgirem 
situações não planejadas.
Exemplo: se você tem uma reserva, 
pode cobrir uma despesa inesperada 
sem precisar recorrer a empréstimos.
Conceito de Reserva de 
Emergência
Foco no conteúdo
É importante a reserva não ser utilizada para quaisquer 
circunstância, como o nome diz, e sim para situações de 
emergências.
© Getty Images
8 minutos
Fonte: DATAFOLHA, 2023.
Produzido pela SEDUC-SP.
A distribuição das reservas 
financeiras entre os brasileiros, 
pode ser vista no gráfico ao lado. 
A maioria (67%) não tem nenhuma 
reserva, enquanto apenas 
pequenas parcelas conseguem 
manter fundos suficientes para 
diferentes períodos. Esses dados 
reforçam a urgência de incentivar 
a poupança e práticas de 
planejamento financeiro, para que 
mais pessoas construam essa 
rede de segurança.
O hábito de poupar entre 
os brasileiros
Foco no conteúdo
Reserva de emergência entre os brasileiros 
67,00%
10,00%
10,00%
6,00%
6,00%
Não possuem
qualquer reserva
financeira.
Têm reservas para se
manter por menos de
três meses.
Têm reservas para se
manter entre três e
seis meses.
Têm reservas para se
manter entre seis
meses e um ano.
Têm reservas para se
manter por mais de
um ano.Fonte: CANZIAN, 2023.
● Estabilidade: Ajuda a manter a estabilidade 
financeira mesmo em tempos de crise.
● Planejamento: Permite que você realize 
seus objetivos sem comprometer seu futuro 
financeiro.
● Prevenção de endividamento: Uma boa 
reserva evita que gastos inesperados se 
transformem em dívidas.
Por que é importante ter uma Reserva de Emergência?
Foco no conteúdo
© Getty Images
Ter um fundo para emergências traz 
tranquilidade e estabilidade mediante 
imprevistos.
Pause e responda Ana está pensando em guardar uma parte de sua renda mensal 
para formar uma reserva financeira. Ela ouviu dizer que essa 
reserva pode ser útil para enfrentar imprevistos e alcançar objetivos 
futuros, mas ainda não tem certeza sobre como isso funciona na 
prática. Qual das alternativas a seguir melhor descreve a principal 
função de manter uma reserva financeira?
Importância da reserva financeira
Permitir que você gaste 
mais sem se preocupar
Justificar o uso do cartão de 
crédito
Garantir recursos para 
imprevistos
Aumentar o valor total dos 
gastos mensais
2 minutos
Pause e responda
Justificar o uso do cartão de 
crédito
Garantir recursos para 
imprevistos
Permitir que você gaste 
mais sem se preocupar
Aumentar o valor total dos 
gastos mensais
Ana está pensando em guardar uma parte de sua renda mensal 
para formar uma reserva financeira. Ela ouviu dizer que essa 
reserva pode ser útil para enfrentar imprevistos e alcançar objetivos 
futuros, mas ainda não tem certeza sobre como isso funciona na 
prática. Qual das alternativas a seguir melhor descreve a principal 
função de manter uma reserva financeira?
Correção - Importância da reserva financeira
RESERVA DE EMERGÊNCIA: saiba o que é 
e porque você precisa começar a sua
Neste vídeo do canal “Investflix”, o economista Samy Dana explica 
que a reserva de emergência é o dinheiro que você precisa deixar 
separado para qualquer necessidade. 
INVESTFLIX. Reserva de emergência: saiba o que é e por que você precisa 
começar a sua. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=b1zmxRYrC7o. Acesso em: 17 mar. 2025.
● Baixo Risco: Busque investimentos 
com baixa volatilidade, isto é, que 
garantam a preservação do capital 
em momentos de crise.
● Alta Liquidez: Prefira recursos 
facilmente convertidos em dinheiro, 
possibilitando acesso rápido em 
emergências.
● Montante adequado: Idealmente, é 
recomendado acumular reservas 
que cubram pelo menos 6 meses 
das despesas mensais, 
assegurando estabilidade financeira 
mesmo em situações imprevistas.
Características da Reserva de 
Emergência
Foco no conteúdo 12 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=b1zmxRYrC7o
Fonte: SPC, 2018.
Produzido pela SEDUC-SP.
Após constituir sua reserva de 
emergência, é fundamental 
decidir onde alocar esses 
recursos. No Brasil, a maioria 
opta pela caderneta de 
poupança por causa da sua 
segurança e alta liquidez, apesar 
da baixa rentabilidade. Outras 
alternativas incluem conta 
corrente, fundos de investimento, 
Tesouro Direto, CDB, ações, 
LCI/LCA, dólar e ouro, cada uma 
com seu equilíbrio entre 
segurança, liquidez e retorno.
E onde guardar a reserva 
financeira?
Foco no conteúdo
Formas de Guardar a Reserva Financeira
69%
17%
17%
12%
12%
9%
9%
5%
5%
5%
4%
1%
1%
4%
Conta poupança
Conta corrente
Em casa
Fundos de investimento
Previdência Privada
Tesouro direto
CDB
Imóveis/terrenos/lotes
Ações em bolsa de valores
LCI/LCA
Dólar
Ouro
Outros
Não sei/Prefiro não…
0% 20% 40% 60% 80%
Imagens: © Getty Images
Dinheiro em Casa
Antes da expansão dos 
bancos, as famílias 
costumavam guardar o 
dinheiro em casa.
Serviços Bancários Digitais
A popularização da internet e o avanço 
da tecnologia permitiram o surgimento 
do internet banking e o acesso 
facilitado a investimentos como fundos 
e títulos do Tesouro Direto.
Diversificação de Investimentos
Além da poupança, produtos como 
os Certificados de Depósito 
Bancário (CDB) começaram a 
ganhar espaço.
Fintechs e Carteiras 
Digitais
O acesso a investimentos, 
ofereceram ferramentas 
de controle financeiro em 
tempo real.
Popularização da Poupança
Com a consolidação do Sistema 
Financeiro Nacional, a caderneta 
de poupança tornou-se o 
principal instrumento de reserva 
financeira.
Evolução do Hábito de Poupar no Brasil
Foco no conteúdo
● Regra Geral: Muitos especialistas 
recomendam reservar entre 10% a 
20% da sua renda mensal para a 
emergência.
● Cálculo Prático:
Exemplo: Se sua renda é R$ 1.000,00, 
uma reserva de 10% corresponde a R$ 
100,00 e 20% a R$ 200,00.
● Importância dos Percentuais:
Permite dimensionar a reserva 
conforme a capacidade de cada 
pessoa, sem comprometer as 
despesas essenciais.
Porcentagens Aplicadas às 
Finanças
© Getty Images
Foco no conteúdo
Utilize calculadoras on-lineou aplicativos de 
finanças para facilitar o cálculo das porcentagens.
1
2
3
4
Explorando Meios de Investir 
e a Influência da Tecnologia
Em grupos, acessem o link e façam a 
leitura do texto presente na página 13 do 
arquivo: “Meios que o brasileiro utiliza 
para investir”. Este trecho apresenta uma 
breve discussão sobre a influência da 
tecnologia e das empresas 
especializadas na gestão de 
investimentos, especialmente para 
investidores leigos. O objetivo é identificar 
os dados apresentados, discutir as 
implicações dos percentuais e propor 
estratégias que aumentem a segurança e 
a confiança dos investidores.
Quais são os meios de investimento mencionados e 
quais as porcentagens associadas a cada um?
Qual é o percentual de investidores que conhecem 
empresas especializadas na gestão de investimentos 
e como se sentem em relação à sua contratação?
Quais são os principais motivos para os investidores 
que se sentem seguros em contratar essas empresas 
e para os que não se sentem seguros?
De que forma a tecnologia pode ser utilizada para 
aumentar a segurança e a confiança dos investidores 
leigos na gestão de seus investimentos?
Na prática
Acesse: https://www.gov.br/cvm/pt-br/centrais-de-
conteudo/publicacoes/pesquisas/relatorio-pesquisa-sobre-o-
cenario-da-poupanca-e-dos-investimentos-dos-brasileiros-
outubro-2018. 
Veja no livro!
20 minutos
https://www.gov.br/cvm/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/pesquisas/relatorio-pesquisa-sobre-o-cenario-da-poupanca-e-dos-investimentos-dos-brasileiros-outubro-2018
https://www.gov.br/cvm/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/pesquisas/relatorio-pesquisa-sobre-o-cenario-da-poupanca-e-dos-investimentos-dos-brasileiros-outubro-2018
https://www.gov.br/cvm/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/pesquisas/relatorio-pesquisa-sobre-o-cenario-da-poupanca-e-dos-investimentos-dos-brasileiros-outubro-2018
https://www.gov.br/cvm/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/pesquisas/relatorio-pesquisa-sobre-o-cenario-da-poupanca-e-dos-investimentos-dos-brasileiros-outubro-2018
1. Os alunos devem identificar os quatro meios de investimento citados e associar os seguintes 
percentuais:
● Agência bancária (caixa ou caixa eletrônico): 70%
● Computador/desktop: 36%
● Aplicativo celular: 28%
● Outros: 1%
Eles devem demonstrar compreensão de que esses dados refletem as preferências dos 
investidores quanto aos meios utilizados para investir.
2. Os alunos devem apontar que apenas uma minoria, 13,2% dos investidores, conhece 
empresas especializadas na gestão de investimentos que utilizam tecnologias automatizadas (o 
percentual aumenta para 18,4% na Classe A/B). Além disso, devem mencionar que, quando 
questionados sobre contratar esses serviços, a maioria (57,7%) respondeu não, evidenciando 
uma desconfiança geral quanto à segurança e à eficácia dessas soluções tecnológicas.
Resposta esperada:
Na prática
3. Espera-se que os alunos diferenciem os motivos para a adesão ou rejeição desses serviços:
● Para os investidores que se sentem seguros em contratar essas empresas, os principais motivos são a possibilidade de 
ganhar mais dinheiro (18,6% geral, aumentando para 23,6% entre os homens) e a conveniência de não precisar se 
preocupar com a gestão dos investimentos (14,4%).
● Para os que não se sentem seguros, o principal motivo é a falta de confiança na segurança e na eficácia dos sistemas 
automatizados.
Os alunos devem explicar que essas atitudes refletem tanto a percepção de potencial ganho quanto a aversão ao risco.
4. Os alunos devem discutir que a tecnologia pode aumentar a segurança e a confiança dos investidores por meio de:
● Transparência: Softwares e aplicativos que fornecem informações em tempo real sobre o desempenho dos 
investimentos.
● Automação: Sistemas que monitoram a carteira automaticamente, permitindo ajustes imediatos sem a necessidade de 
intervenção constante do investidor.
● Personalização: Ferramentas baseadas em inteligência artificial que montam portfólios de acordo com o perfil do 
investidor, tornando a gestão mais adequada e menos trabalhosa.
Eles podem concluir que, ao proporcionar mais transparência, facilidade de monitoramento e recomendações 
personalizadas, a tecnologia contribui para que investidores leigos se sintam mais seguros e informados ao tomar decisões 
financeiras.
Resposta esperada:
Na prática
Encerramento
© Getty Images
Conhecer os diferentes meios de investir, 
bem como as tecnologias que auxiliam na 
gestão desses investimentos, é essencial 
para tomar decisões financeiras mais 
seguras e conscientes.
O equilíbrio entre segurança, liquidez e 
rentabilidade é fundamental para construir 
uma reserva de investimentos sólida e 
adequada ao perfil de cada um.
Na aula de hoje compreendemos que:
Como você acredita que as instituições podem aumentar a transparência e a 
segurança dos serviços de investimento para conquistar a confiança das famílias 
que desejam investir para consolidar sua reserva financeira?
3 minutos
Referências
BANCO CENTRAL DO BRASIL. Caderno de Educação Financeira: Gestão de Finanças Pessoais (Conteúdo Básico). 
Brasília: Banco Central do Brasil, 2013. Disponível 
em: https://www.bcb.gov.br/content/cidadaniafinanceira/documentos_cidadania/Cuidando_do_seu_dinheiro_Gestao_de_Fina
ncas_Pessoais/caderno_cidadania_financeira.pdf. Acesso em: 17 mar. 2025.
CANZIAN, F. Dois terços dos brasileiros não têm nenhuma reserva financeira, mostra Datafolha. Jornal de Brasília, São 
Paulo, 11 dez. 2023. Disponível em: https://jornaldebrasilia.com.br/noticias/economia/dois-tercos-dos-brasileiros-nao-tem-
nenhuma-reserva-financeira-mostra-datafolha/. Acesso em: 17 mar. 2025.
INSTITUTO DATAFOLHA. Produtos financeiros e aposentadoria. São Paulo: Instituto Datafolha, dez. 2023. Disponível em: 
https://media.folha.uol.com.br/datafolha/2023/12/11/f3ud7l3.pdf. Acesso em: 29 abr. 2025.
LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. 
MANUAL DA EVOLUÇÃO. Como criar uma reserva de emergência | Organizando vida financeira em 2025 #4. YouTube, 28 
jan. 2025. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=pF2L4jmnKVw. Acesso em: 17 mar. 2025.
ROSENSHINE, B. Principles of instruction: research-based strategies that all teachers should know. American Educator, v. 
36, n. 1, Washington, 2012. pp. 12-19. Disponível em: https://www.aft.org/ae/spring2012. Acesso em: 17 mar. 2025.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019. Disponível em: 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-
Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf. Acesso em: 17 mar. 2025.
SERVIÇO DE PROTEÇÃO AO CRÉDITO (SPC). Cenário da poupança e dos investimentos dos brasileiros, 2018. 
Disponível em: https://www.gov.br/cvm/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/pesquisas/relatorio-pesquisa-sobre-o-cenario-
da-poupanca-e-dos-investimentos-dos-brasileiros-outubro-2018. Acesso em: 17 mar. 2025.
Identidade visual: imagens © Getty Images 
https://www.bcb.gov.br/content/cidadaniafinanceira/documentos_cidadania/Cuidando_do_seu_dinheiro_Gestao_de_Financas_Pessoais/caderno_cidadania_financeira.pdf
https://www.bcb.gov.br/content/cidadaniafinanceira/documentos_cidadania/Cuidando_do_seu_dinheiro_Gestao_de_Financas_Pessoais/caderno_cidadania_financeira.pdf
https://jornaldebrasilia.com.br/noticias/economia/dois-tercos-dos-brasileiros-nao-tem-nenhuma-reserva-financeira-mostra-datafolha/
https://jornaldebrasilia.com.br/noticias/economia/dois-tercos-dos-brasileiros-nao-tem-nenhuma-reserva-financeira-mostra-datafolha/
https://media.folha.uol.com.br/datafolha/2023/12/11/f3ud7l3.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=pF2L4jmnKVw
https://www.aft.org/ae/spring2012
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdfhttps://www.gov.br/cvm/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/pesquisas/relatorio-pesquisa-sobre-o-cenario-da-poupanca-e-dos-investimentos-dos-brasileiros-outubro-2018
https://www.gov.br/cvm/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/pesquisas/relatorio-pesquisa-sobre-o-cenario-da-poupanca-e-dos-investimentos-dos-brasileiros-outubro-2018
Para professores
Slide 2
Habilidade: (EF08MA04) Resolver e elaborar problemas, envolvendo cálculo de 
porcentagens, incluindo o uso de tecnologias digitais. (SÃO PAULO, 2019)
Slide 3 
Tempo: 5 minutos.
Dinâmica de condução: Professor, apresente o slide “O hábito de poupar” destacando 
que, embora muitos brasileiros se preocupem com o futuro, poucos planejam suas 
finanças com antecedência. Utilize os dados da pesquisa, que revelam que a maioria 
das pessoas não possui reserva de emergência ou guarda apenas para períodos muito 
curtos, reforçando a importância de manter um saldo positivo para construir uma reserva 
que cubra imprevistos e permita a realização de metas a longo prazo. Pergunte: “Como 
a educação financeira e o uso de um orçamento estruturado podem transformar as 
dificuldades atuais em oportunidades para alcançar seus objetivos futuros?”
Expectativa de resposta:
Os alunos devem perceber que o planejamento financeiro não só evita o endividamento, 
mas também possibilita a criação de uma poupança que funciona como um alicerce 
para a segurança e o desenvolvimento pessoal.
Slides 4 a 6
Tempo: 8 minutos.
Dinâmica de condução: Inicie ressaltando a definição de reserva de emergência e sua 
importância para enfrentar imprevistos sem comprometer o orçamento. Comente sobre o hábito 
de poupar entre os brasileiros, mostrando o gráfico e discutindo a importância de planejar a 
reserva de emergência, debatendo os fatores que podem estar associados à realidade atual. 
Enfatize que a reserva permite estabilidade, planejamento e previne o endividamento.
Aprofundamento: O conteúdo a seguir pode ser utilizado como complementação didática para 
aprofundamento sobre o tema ou enriquecimento da aula: “Como Criar uma Reserva de 
Emergência | Organizando Vida Financeira em 2025 #4”
MANUAL DA EVOLUÇÃO. Como criar uma reserva de emergência | Organizando vida financeira 
em 2025 #4. YouTube, 28 jan. 2025. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=pF2L4jmnKVw. Acesso em: 17 mar. 2025.
Neste vídeo, do canal “Manual da Evolução”, é abordada uma discussão sobre reserva de 
emergência, explicando melhor como formar reserva de emergência de forma simples, além de 
apresentar a importância de criar uma reserva e também oferecer orientações sobre como fazer 
reserva de emergência.
https://www.youtube.com/watch?v=pF2L4jmnKVw
Slides 7 e 8
Tempo: 2 minutos.
Dinâmica de condução: Apresente o slide 7 com a situação de Ana, que está 
considerando guardar uma parte de sua renda para formar uma reserva, e leia as 
alternativas em voz alta. Em seguida, promova uma breve discussão sobre a alternativa 
correta e peça aos alunos que tentem justificar qual alternativa melhor representa a 
função principal da reserva de emergência (a resposta correta: “Garantir recursos para 
imprevistos”). No slide 8, revele a resposta correta e conduza uma discussão coletiva.
Expectativa de resposta: Os alunos devem identificar que o principal objetivo de uma 
reserva de emergência é garantir que recursos estejam disponíveis para enfrentar 
imprevistos, evitando a necessidade de recorrer a empréstimos ou dívidas em situações 
críticas.
Slides 9 e 12
Tempo: 12 minutos.
Dinâmica de condução: Professor, incentive os alunos a relacionar a importância de 
manter investimentos de baixo risco e alta liquidez com a necessidade de ter acesso 
rápido aos recursos em emergências. Mostre o vídeo “RESERVA DE EMERGÊNCIA: 
saiba o que é e por que você precisa começar a sua”, do canal Investflix, para reforçar 
esses conceitos. Explique que, historicamente, as famílias passaram de guardar 
dinheiro em casa à popularização da caderneta de poupança, diversificação para 
investimentos como CDB e, mais recentemente, ao uso de fintechs e carteiras digitais. 
Utilize o gráfico e a linha do tempo para ilustrar essas mudanças. Por fim, comente a 
recomendação de reservar entre 10% a 20% da renda mensal serve para dimensionar a 
reserva conforme a capacidade individual, ilustrando com exemplos práticos (por 
exemplo, R$ 100,00 a R$ 200,00 para uma renda de R$ 1.000,00).
Slides 13 a 15
Tempo: 20 minutos.
Dinâmica de condução: Professor, divida os alunos em grupos e peça que acessem o 
link indicado para a leitura do texto presente na página 13 do arquivo. Em seguida, 
oriente cada grupo a discutir e responder, em conjunto, às quatro questões propostas. 
Circule pela sala de aula para tirar dúvidas ou auxiliar em caso de dificuldades. Após 
alguns minutos de discussão, cada grupo deverá compartilhar suas respostas com a 
turma. Aproveite para complementar a discussão e destaque os pontos mais relevantes.
Expectativa de resposta:
Apresentada nos slides 14 e 15. Ajude os alunos a perceberem que a tecnologia 
aumenta a segurança e confiança dos investidores por meio da transparência 
(informações em tempo real), automação (ajustes imediatos na carteira) e 
personalização (portfólios ajustados ao perfil do investidor), permitindo que investidores 
leigos tomem decisões mais informadas.
Slide 16
Tempo: 3 minutos.
Dinâmica de condução: Revise os conceitos abordados na aula, enfatizando que conhecer os 
diferentes meios de investir e as tecnologias que os acompanham é fundamental para decisões 
financeiras seguras e conscientes, e que o equilíbrio entre segurança, liquidez e rentabilidade é 
essencial para consolidar uma reserva de investimentos adequada ao perfil do investidor. Em 
seguida, proponha a pergunta para reflexão: “Como você acredita que as instituições podem 
aumentar a transparência e a segurança dos serviços de investimento para conquistar a 
confiança das famílias que desejam investir para consolidar sua reserva financeira?”. Incentive os 
alunos a discutir em duplas ou pequenos grupos, e depois conduza uma discussão coletiva para 
reunir as ideias principais.
Expectativa de resposta: Os alunos devem apontar que as instituições podem aumentar a 
transparência por meio de informações claras e atualizadas sobre os produtos de investimento, 
utilizar tecnologias de monitoramento e análise em tempo real para garantir a segurança dos 
dados e dos investimentos e oferecer atendimento personalizado para educar os investidores 
sobre os riscos e benefícios. Eles devem concluir que, ao combinar essas estratégias, as 
instituições podem fortalecer a confiança dos investidores leigos e promover uma gestão 
financeira mais segura e eficiente.
	Slide 1
	Slide 2
	Slide 3: O hábito de poupar
	Slide 4: Conceito de Reserva de Emergência
	Slide 5: O hábito de poupar entre os brasileiros
	Slide 6: Por que é importante ter uma Reserva de Emergência?
	Slide 7: Importância da reserva financeira
	Slide 8: Correção - Importância da reserva financeira
	Slide 9: Características da Reserva de Emergência
	Slide 10: E onde guardar a reserva financeira?
	Slide 11: Evolução do Hábito de Poupar no Brasil 
	Slide 12: Porcentagens Aplicadas às Finanças
	Slide 13: Explorando Meios de Investir e a Influência da Tecnologia
	Slide 14: Resposta esperada:
	Slide 15: Resposta esperada:
	Slide 16: Na aula de hoje compreendemos que:
	Slide 17
	Slide 18
	Slide 19
	Slide 20
	Slide 21
	Slide 22
	Slide 23
	Slide 24
	Slide 25
	Slide 26