ACE INCLUSÃO MATEMÁTICA - ATIVIDADE 01

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Iniciado em sábado, 6 set 2025, 23:12
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Concluída em sábado, 6 set 2025, 23:22
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Questão 1
Completo
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O Estatuto da Pessoa com Deficiência estabelece direitos e medidas de proteção que abrangem diversos aspectos da vida das
pessoas com deficiência. O estatuto reconhece a diversidade e a singularidade das pessoas com deficiência, buscando garantir
seus direitos fundamentais e o respeito à sua dignidade. O Estatuto da Pessoa com Deficiência, criado em 2015, tem como
objetivo principal:
a. Padronizar a definição de deficiência no território brasileiro.
b. Identificar as pessoas com deficiência como cidadãs.
c. Estabelecer as categorias de deficiência.
d. Fornecer condições para a inclusão social e cidadania das pessoas com deficiência.
e. Instituir a psiquiatria como campo de tratamento da deficiência.
Sua resposta está correta.
Painel / Cursos / 2ª GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA-disc. 46- ACE - INCLUSÃO / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS
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Questão 2
Completo
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Questão 3
Completo
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As políticas públicas voltadas para pessoas com deficiência são essenciais para garantir a inclusão, igualdade de oportunidades
e acesso a direitos básicos. Essas políticas têm como objetivo superar as barreiras sociais, culturais e econômicas que colocam as
pessoas com deficiência em desvantagem frente à sociedade.  Uma das principais legislações que fundamentam essas políticas
é a Constituição Federal do Brasil de 1988, que estabelece os princípios fundamentais da educação no país e garante a
igualdade de direitos e a inclusão social. Além disso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96) prevê a
oferta de serviços educacionais inclusivos e especializados, assegurando o direito à educação para todos. Qual é o objetivo das
políticas públicas mencionadas no texto?
a. Estabelecer moradias inclusivas.
b. Proporcionar acesso prioritário a eventos esportivos.
c. Promover a inclusão social e cultural.
d. Isentar impostos para pessoas com deficiência.
e. Garantir benefícios assistenciais.
Sua resposta está correta.
No excerto que se segue, Lopes et al. (2018, p. 14) ressalva sobre a justificativa da criação de políticas públicas para a população
com deficiência:
 
[...] as pessoas com deficiência representam 15% da população mundial, o que significa cerca de um bilhão de sujeitos. Dessa
maneira, configura-se na minoria mais presente no planeta, sendo esse fato promovedor de urgências para a criação,
priorização e seguridade dos direitos, além do estabelecimento de políticas públicas específicas (LOPES et al., 2018, p. 14).
 
Qual dos seguintes benefícios é mencionado na apostila como parte das políticas públicas para a população com deficiência?
a. Acesso a programas de reabilitação física.
b. Acesso facilitado a serviços de saúde.
c. Acesso prioritário a transportes públicos.
d. Oportunidades de educação inclusiva.
e. Isenção de impostos e taxas.
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
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Questão 5
Completo
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Ao promover a inclusão escolar, busca-se assegurar que todos os alunos tenham acesso ao currículo escolar, possam participar
ativamente das atividades educacionais e tenham oportunidades de aprendizado significativo. Qual é o objetivo principal da
inclusão escolar?
a. Excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar regular.
b. Promover a segregação e exclusão dos alunos com deficiência.
c. Adaptar a escola às necessidades dos alunos sem deficiência.
d. Garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças.
e. Adequar o aluno com deficiência às normas e padrões estabelecidos pela escola.
Sua resposta está correta.
O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos, garantindo igualdade
de condições para o acesso e permanência na escola. Esse direito é estendido também aos portadores de deficiência,
assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, qual é
o direito garantido aos portadores de deficiência?
a. Acesso a políticas de assistência social e benefícios socioeconômicos.
b. Atendimento educacional especializado.
c. Oportunidade de acesso ao trabalho.
d. Inclusão na rede regular de ensino.
e. Acesso à pesquisa e criação artística.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Completo
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Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
É importante considerar que a inclusão escolar é um processo complexo que envolve a transformação de toda a estrutura
educacional, visando garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades, tenham acesso,
participação e aprendizado plenos. Qual é a principal característica de uma escola inclusiva, de acordo com Cesar (2003)?
a. A ênfase na homogeneidade dos alunos.
b. A priorização da educação de qualidade apenas para alguns alunos.
c. A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos.
d. A segregação dos alunos com deficiência ou necessidades especiais.
e. A exclusão de alunos com características diferentes.
Sua resposta está correta.
A educação inclusiva busca proporcionar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento a todos os alunos,
independentemente de suas habilidades ou características individuais. Para os alunos com deficiência, a educação inclusiva traz
uma série de benefícios que vão além do acesso ao conhecimento acadêmico. Quais são os benefícios da educação inclusiva
para os alunos com deficiência?
a. Acesso ao currículo regular e desenvolvimento de habilidades sociais.
b. Isolamento e segregação em salas de aula especiais.
c. Limitação de suas habilidades e potencial de aprendizado.
d. Exclusão do convívio com os demais alunos.
e. Padronização do ensino e uniformidade de experiências.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Completo
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Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A inclusão escolar é um processo complexo que requer a adoção de estratégias adequadas para garantir o acesso, a
participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades. Quais são as
estratégias que podem contribuir para a inclusão escolar?
a. Oferecimento de recursos de acessibilidade e adaptações curriculares.
b. Isolamento dos alunos com deficiência.
c. Enfoque exclusivo no ensino padronizado.
d. Exclusão dos alunos com deficiência de atividades extracurriculares.
e. Exclusão dos alunos com deficiência de grupos de estudo.
Sua resposta está correta.
A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos,
independentemente de suas características individuais, necessidades especiais ou diferenças. Para promover uma educação
inclusiva, são estabelecidos princípios fundamentais que orientam as práticas pedagógicas e a construção de um ambiente
educacional inclusivo. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a. Manutenção de barreiras arquitetônicas nas escolas.
b. Padronização do currículo para todos os alunos.
c. Respeito à diversidade e valorização das diferenças.
d. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
e. Igualdade e uniformidade no ensino.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Em 1986, houveuma mudança significativa na terminologia utilizada para se referir aos estudantes com necessidades especiais
no contexto educacional. Antes dessa mudança, o termo "alunos excepcionais" era frequentemente utilizado para descrever os
estudantes que possuíam alguma deficiência ou desafio de aprendizagem. No entanto, essa terminologia era considerada
inadequada, pois enfatizava a ideia de que esses estudantes eram "excepcionais" ou diferentes dos demais. Qual foi a mudança
na terminologia ocorrida em 1986?
a. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com dificuldades de aprendizagem".
b. Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com deficiência".
c. Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos com deficiência".
d. Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".
e. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades especiais".
Sua resposta está correta.
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