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Leia o trecho a seguir: “A rubéola é uma doença caracterizada por febre moderada e lesão avermelhada grossa que se inicia na face, no couro cabeludo e no pescoço, espalhando-se para o tronco e membros. O agente etiológico da doença é um vírus de RNA pertencente ao gênero Rubivirus”. Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 172.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta o motivo pelo qual é importante as gestantes estarem imunizadas contra a rubéola, principalmente nos primeiros cinco meses:
A porque o vírus pode provocar aborto, morte do feto, retardo mental e malformação congênita.
B porque pode provocar mal-estar na gestante, causando náuseas e dores de cabeça.
C porque o bebê pode nascer antes do tempo previsto e, provavelmente, com microcefalia.
D porque o vírus pode entrar na corrente sanguínea do bebê e, assim, ao nascer, o bebê já estará imunizado.
E porque a gestante pode optar por não mais querer a criança, pois o vírus modifica o DNA do bebê.

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Questões resolvidas

Leia o trecho a seguir: “A rubéola é uma doença caracterizada por febre moderada e lesão avermelhada grossa que se inicia na face, no couro cabeludo e no pescoço, espalhando-se para o tronco e membros. O agente etiológico da doença é um vírus de RNA pertencente ao gênero Rubivirus”. Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 172.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta o motivo pelo qual é importante as gestantes estarem imunizadas contra a rubéola, principalmente nos primeiros cinco meses:
A porque o vírus pode provocar aborto, morte do feto, retardo mental e malformação congênita.
B porque pode provocar mal-estar na gestante, causando náuseas e dores de cabeça.
C porque o bebê pode nascer antes do tempo previsto e, provavelmente, com microcefalia.
D porque o vírus pode entrar na corrente sanguínea do bebê e, assim, ao nascer, o bebê já estará imunizado.
E porque a gestante pode optar por não mais querer a criança, pois o vírus modifica o DNA do bebê.

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Questão 1/10 - Microbiologia
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Leia a passagem de texto:
"Os fungos são um grupo grande, diverso e amplamente disseminado de organismos, consistindo de bolores, cogumelos e leveduras. Aproximadamente 100.000 espécies de fungos foram descritas, estimando-se a possibilidade de existirem até 1,5 milhão de espécies [...]. A maioria dos fungos é microscópica e terrestre. Eles habitam o solo ou matéria vegetal morta e desempenham um papel crucial na mineralização do carbono orgânico. Inúmeros fungos são parasitas de plantas, enquanto outros podem causar diversas doenças em animais, inclusive no ser humano".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MADIGAN, M. T., et al. Microbiologia de Brock. Porto Alegre: Artmed, 2016, p. 2.
Considerando a citação e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Microbiologia, sobre os principais grupos de fungos, analise as seguintes afirmativas:
I. O Filo Chrytridiomycota é composto por fungos saprófitos. Os principais representantes desse grupo são os mofos e bolores.
II. O Filo Zygomycota forma o grupo mais primitivo de fungos; podem ser uni ou multicelulares e apresentam zoósporos.
III. O Filo Glomeromycota é o grupo cujos representantes fazem parte da associação simbiótica com raízes de plantas (micorrizas).
IV. O Filo Ascomycota possui espécies decompositoras, patógenas, simbióticas e micorrízicas. Formam o ascocarpo durante a reprodução.
V. O Filo Basidiomycota contempla os fungos unicelulares, conhecidos por leveduras, com grande relevância econômica.
As únicas afirmativas corretas são:
	
	A
	
	III e IV
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	III, IV e V
	
	C
	
	I, III e IV
	
	D
	
	I, II e V
	
	E
	
	II, III e V
Questão 2/10 - Microbiologia
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Leia o extrato de texto a seguir:
“O HPV [...] um vírus de DNA, da família Papovavirus, que infecta a pele ou as mucosas (oral, genital ou anal) e pode causar lesões genitais de grande risco, visto que são precursoras de alguns tipos de câncer, como o de colo do útero e o de pênis”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 184.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta os tipos de HPV que são os responsáveis pela maior parte dos canceres de colo de útero no mundo:
	
	A
	
	tipos 16 e 18.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	tipos 31 e 33.
	
	C
	
	tipos 35 e 39.
	
	D
	
	tipos 45 e 51.
	
	E
	
	tipos 52 e 56.
Questão 3/10 - Microbiologia
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:  
“A parede celular é uma camada que fica do lado de fora da membrana plasmática. A maioria das bactérias tem paredes fortes, que são responsáveis pelo seu formato. [...] As paredes celulares de muitos patógenos contêm componentes que contribuem para sua patogenicidade,  [além disso], as espécies de bactérias podem ser divididas em dois grupos principais, chamados gram-positivas e gram-negativas”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 33.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, sobre as bactérias gram-positivas e gram-negativas, analise as assertivas a seguir, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I.  (  ) a parede celular das bactérias gram-negativas é formada apenas por uma camada: a de lipopolissacarídeos.
II. (  ) a parede celular das bactérias gram-positivas é formada por duas camadas, uma interna e uma externa, sendo elas, respectivamente: peptideoglicanos e proteínas com lipopolissacarídeos.
III.(  ) na coloração de Gram, as bactérias gram-positivas apresentam cor púrpura e as bactérias gram-negativas apresentam cor rosa.
IV.(  ) o corante hematoxilina é usado na coloração de Gram e é o que promove a cor roxa às bactérias.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	
	V – V – F – F
	
	B
	
	F – V – F – V
	
	C
	
	V – F – F – V
	
	D
	
	F – V – V – F
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	V – F – V – F
Questão 4/10 - Microbiologia
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“O sistema respiratório é composto de um par de pulmões e vias respiratórias, que são as cavidades nasais, a boca, a faringe, a traqueia, os brônquios e os bronquíolos. Esse sistema é responsável pela troca de gases que ocorre nos pulmões entre o sangue e o ar”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 177-178.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, sobre o vírus da gripe, analise as assertivas a seguir, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
 I.  ( ) A gripe é uma infecção do sistema respiratório provocada pelo influenzavírus.
II.  ( ) É um vírus envelopado.
III. ( ) Existem cinco tipos de vírus da gripe (A, B, C, D e E).
IV. ( ) Os vírus do tipo A infectam somente humanos enquanto o do tipo B infectam somente animais.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
	
	A
	
	V – F – V – F
	
	B
	
	F – F – V – V
	
	C
	
	V – F – F – V
	
	D
	
	V – V – F – F
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	F – V – V – F
Questão 5/10 - Microbiologia
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“Todos os organismos, incluindo os microrganismos, podem ser classificados metabolicamente, de acordo com seu padrão nutricional, sua fonte de energia e sua fonte de carbono”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 100.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione processos metabólicos listados abaixo, as suas principais características:
1. Fototróficos.
2. Quimiotróficos.
3. Heterotrófico.
4. Autotrófico.
 
(  ) dependem das reações de oxidação-redução de compostos orgânicos ou inorgânicos para obtenção de energia.
(  ) utilizam a luz como fonte de energia e têm pigmentos capazes de converter energia luminosa em energia química.
(  ) utiliza dióxido de carbono como sua fonte de carbono.
(  ) utiliza composto orgânico para obtenção de carbono.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
	
	A
	
	1 – 3 – 2 – 4
	
	B
	
	3 – 2 – 4 – 1
	
	C
	
	2 – 1 – 4 – 3
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	4 – 2 – 1 – 3
	
	E
	
	2 – 4 – 1 – 3
Questão 6/10 - Microbiologia
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Leia a seguinte citação:
“A ciência da microbiologia é inteiramente destinada ao estudo dos microrganismos e do modo como eles funcionam [...] da diversidade e evolução das células microbianas, abrangendo o porquê e como os diferentes tipos de microrganismos surgiram. A microbiologia compreende ainda a ecologia, por isso também trata do local onde os microrganismos vivem na Terra [...] A ciência da microbiologia gira em torno de dois temas que estão interconectados: (1) o entendimento da natureza e funcionamento do mundo microbiano, e (2) a aplicação do nosso entendimento acerca da microbiologia para beneficio da humanidade e do planeta Terra”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MADIGAN, M. T., et al. Microbiologia de Brock. Porto Alegre: Artmed, 2016, p. 2.
Considerando o trecho e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Microbiologia, sobre o objeto de estudo da microbiologia e teorias que explicam o surgimento da vida microbiana, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F paraas asserções falsas:
I. ( ) A microbiologia é uma ciência que estuda apenas os aspectos relacionados às bactérias.
II. ( ) Como os vírus não são considerados seres vivos, não são objeto de estudo da microbiologia.
III. ( ) Existem duas correntes de pensamento para explicar a origem dos organismos microscópicos.
IV. ( ) A abiogênese, ou geração espontânea, defende que os organismos surgiram a partir de outro organismo.
V. ( ) A biogênese defende que uma célula se origina a partir de uma outra célula preexistente.
VI. ( ) Apenas organismos com uma única célula são objeto de estudo da microbiologia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	
	V – F – V – F – F – V
	
	B
	
	F – F – V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	F – V – F – V – V – V
	
	D
	
	F – F – V – F – V – V
	
	E
	
	V – V – F – V – F – F
Questão 7/10 - Microbiologia
  Ler em voz alta
Considere o extrato de texto:
"Das mais de 100 mil espécies conhecidas de fungos, apenas cerca de 200 são patogênicas aos seres humanos e aos animais. Contudo, ao longo dos últimos 10 anos, a incidência de infecções fúngicas importantes tem aumentado. Essas infecções estão ocorrendo em unidades de cuidados da saúde e em indivíduos imunocomprometidos. Além disso, milhares de doenças causadas por fungos afetam plantas economicamente importantes, causando prejuízos de mais de um bilhão de dólares ao ano.
O estudo dos fungos é chamado de micologia. Um patógeno deve ser identificado com precisão, a fim de se inserir um tratamento adequado para uma doença e prevenir a sua disseminação".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TORTORA, G. J. et al. Microbiologia. Porto Alegre: Artmed. 2017, p. 337.
Considerando o trecho acima e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Microbiologia, sobre a morfologia e fisiologia dos fungos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) Os fungos filamentosos contam com estruturas denominadas hifas, que são sempre septadas, mantendo a comunicação citoplasmática.
II. ( ) O micélio é formado a partir de um enovelamento de hifas e tem como objetivo aumentar a área de absorção.
III. ( ) Micorrizas são associações simbióticas entre fungos e raízes de plantas, podendo ser ectomicorrizas ou micorrizas arbusculares.
IV. ( ) As leveduras, fungos unicelulares, são representadas apenas pelas leveduras de brotamento.
V. ( ) Os fungos podem ser tanto aeróbicos, como anaeróbicos facultativos, sendo esse o caso das leveduras.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	
	F – V – V – F – V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	F – V – V – V – F
	
	C
	
	V – V – V – F – V
	
	D
	
	F – V – F – F – F
	
	E
	
	V – V – F – V – V
Questão 8/10 - Microbiologia
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Leia o fragmento de texto abaixo:
"O termo protozoário significa 'primeiro animal', e faz alusão à sua nutrição semelhante à dos animais. Contudo, os protozoários são bem diferentes dos animais – alguns são fotossintéticos, e muitos possuem ciclos de vida complexos, permitindo que ocorra a transferência de um hospedeiro para outro. [...] Os protozoários reproduzem-se assexuadamente por fissão, brotamento ou esquizogonia. Esquizogonia é uma fissão múltipla; o núcleo divide-se múltiplas vezes antes da divisão celular. Após muitos núcleos serem formados, uma pequena porção do citoplasma se concentra ao redor de cada núcleo, e, então, a célula separa-se em células-filhas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TORTORA, G. J. et al. Microbiologia. Porto Alegre: Artmed. 2017, p. 337.
Considerando a citação e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Microbiologia, sobre os principais clados dos protozoários, analise as seguintes afirmativas:
I. Os Excavatae incluem protistas com mitocôndrias modificadas e como exemplos temos os protozoários dos gênero Giardia e Trypanosoma.
II. Os protistas "SAR" apresentam bastão aspiral ou cristalino dentro dos flagelos e como exemplos temos Euglena e Trichomonas.
III. Os Unikontae possuem relação estreita com fungos e animais, e como exemplos temos os amebozoários, como Amoeba e Dictyostelium.
IV. Plasmodium e Paramecium estão inclusos no clado "SAR", cujos principais componentes são do grupo dos Alveolados e Rhizaria.
V. Dentre os protozoários causadores de enfermidades, temos: Giardia intestinalis, Trypanosoma cruzi, Plasmodium sp. e Entamoeba histolytica
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	
	I, III, IV e V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	I, III e V
	
	C
	
	II, III, IV e V
	
	D
	
	I, II e IV
	
	E
	
	II, III e V
Questão 9/10 - Microbiologia
  Ler em voz alta
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Cinco diferentes vírus são reconhecidos como agentes etiológicos da hepatite viral humana, são eles: 1) o vírus da hepatite A (HAV); 2) o vírus da hepatite B (HBV); 3) o vírus da hepatite C (HCV); 4) o vírus da hepatite D (HDV); 5) e o vírus da hepatite E (HEV)”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 181.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta os sintomas crônicos que as hepatites B, C e D podem apresentar:
	
	A
	
	febre e vômitos.
	
	B
	
	náuseas e fadiga.
	
	C
	
	cirrose e carcinoma hepatocelular.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	cefaleia e mal-estar.
	
	E
	
	anorexia e astenia (perda de força).
Questão 10/10 - Microbiologia
  Ler em voz alta
Leia o trecho a seguir:
“A rubéola é uma doença caracterizada por febre moderada e lesão avermelhada grossa que se inicia na face, no couro cabeludo e no pescoço, espalhando-se para o tronco e membros. O agente etiológico da doença é um vírus de RNA pertencente ao gênero Rubivirus”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 172.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que apresenta o motivo pelo qual é importante as gestantes estarem imunizadas contra a rubéola, principalmente nos primeiros cinco meses:
	
	A
	
	porque o vírus pode provocar aborto, morte do feto, retardo mental e malformação congênita.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	porque pode provocar mal-estar na gestante, causando náuseas e dores de cabeça.
	
	C
	
	porque o bebê pode nascer antes do tempo previsto e, provavelmente, com microcefalia.
	
	D
	
	porque o vírus pode entrar na corrente sanguínea do bebê e, assim, ao nascer, o bebê já estará imunizado.
	
	E
	
	porque a gestante pode optar por não mais querer a criança, pois o vírus modifica o DNA do bebê.

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