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GRUPO SER EDUCACIONAL CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM Patrícia Ferreira da Silva Pequeno RELATÓRIO DE PRÁTICAS HOSPITALARES CAMARAGIBE 2025 LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Foto da UNINASSAU,bloco D Figura 2 – Foto do Hospital Evangélico de Pernambuco Figura 3 – Foto na aula prática no laboratório Figura 4 – Foto do posto de enfermagem Figura 5 – Fotos de curativos de pacientes com DM e vasculares Figura 6 – Foto na clinica médica do HEP SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 4 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO .................................................................. 5 3 OBJETIVOS .......................................................................................................................... 6 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ..................................................................................... 7 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................ 9 REFERÊNCIAS......................................................................................................................10 ANEXOS - DOCUMENTOS ................................................................................................. 11 4 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem 1 INTRODUÇÃO A disciplina Semiotécnica faz parte da matriz curricular do curso de Bacharelado em Enfermagem, modalidade a distância, ofertado pela UNINASSAU, Polo Graças, em Recife-PE, no quinto período. Constitui-se como um componente essencial à formação profissional, ao fornecer subsídios técnicos e científicos para uma assistência de enfermagem segura e eficiente. Seu conteúdo abrange a realização do exame físico e a aplicação de procedimentos, com base na identificação de sinais e sintomas por meio de instrumentos clínicos. A integração entre teoria e prática contribui para o aprimoramento do raciocínio clínico e para o fortalecimento da autonomia profissional. As aulas práticas oferecem ao estudante a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em ambientes simulados e reais, promovendo segurança e competência na execução das atividades assistenciais. Este relatório apresenta as práticas desenvolvidas nos dias 03 e 26 de junho de 2025, no Laboratório de Aulas Práticas da UNINASSAU e no Hospital Evangélico de Pernambuco, totalizando 20 horas de atividades supervisionadas pelo enfermeiro Thiago Ruan Nascimento. 5 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO As atividades práticas ocorreram nos dias 03 e 26 de junho de 2025, no turno da manhã (07h às 12h) e da tarde (13h às 18h), totalizando 20 horas de experiência. As ações foram realizadas no Laboratório de Aulas Práticas da UNINASSAU e no Hospital Evangélico de Pernambuco (HEP), sob orientação do enfermeiro e docente Thiago Ruan Nascimento (COREN 930370), responsável por acompanhar os discentes em todas as etapas, tanto no ambiente acadêmico quanto no hospitalar. A UNINASSAU, situada no bairro das Graças, em Recife-PE, é uma instituição de ensino superior reconhecida pela excelência na formação de profissionais da área da saúde. As atividades acadêmicas ocorreram no Bloco D, setor destinado aos cursos da saúde, que conta com infraestrutura adequada, incluindo laboratórios bem equipados, permitindo a simulação prática de conteúdos teóricos. O Hospital Evangélico de Pernambuco (HEP) é uma instituição filantrópica que presta atendimento de média e alta complexidade, sendo referência no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), além de oferecer serviços por meio de convênios e atendimentos particulares. A unidade possui estrutura com 140 leitos, sendo 40 ativos, dos quais 15 são destinados à assistência psiquiátrica. Conta ainda com pronto-socorro 24 horas, centro cirúrgico com cinco salas operatórias, ambulatório especializado e serviços de diversas áreas, como clínica médica, neurologia, cirurgia vascular, ortopedia, ginecologia, psicologia e urologia. A estrutura hospitalar também compreende setores de imagem, hemodiálise e banco de sangue. O HEP adota protocolos clínicos baseados em evidências e conta com equipe multiprofissional qualificada. Além disso, promove ações de ensino, capacitação e atualização profissional na área da saúde, sendo um importante campo de prática para a formação acadêmica em enfermagem. Figura 1 – Foto da UNINASSAU,bloco D Figura 2 – Foto do Hospital Evangélico de Pernambuco 6 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem 3 OBJETIVOS Proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar, de forma segura e humanizada, os conhecimentos adquiridos na teoria, por meio da execução de técnicas de enfermagem. A prática visa desenvolver habilidades manuais, raciocínio clínico, confiança e autonomia, preparando os estudantes para atuar com responsabilidade em situações reais de cuidado ao paciente. . . 7 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 4.1 – Aula Prática (03 de junho de 2025) No dia 03 de junho de 2025, foi realizada aula prática no laboratório da UNINASSAU sobre evolução de enfermagem e métodos de registro. Discutiram-se diferentes abordagens para uma evolução sistemática, essencial ao planejamento dos cuidados. O professor revisou a auscultação cardíaca e pulmonar, orientando os alunos na identificação dos sons pulmonares. Destacou-se a importância da avaliação contínua e da comunicação com a equipe multiprofissional. Na segunda etapa, os discentes praticaram a auscultação de sons respiratórios e cardíacos. A atividade favoreceu o desenvolvimento técnico na observação clínica. Reforçou-se a escuta qualificada e a detecção precoce de alterações. A prática contribuiu para uma formação mais segura e centrada no paciente. Figura 3 – Foto na aula prática no laboratório 4.2 – Atividade Hospitalar (26 de junho de 2025) No dia 26 de junho de 2025, foi realizada uma atividade prática supervisionada na Clínica Médica do Hospital Evangélico de Pernambuco (HEP), sob orientação direta do enfermeiro preceptor Thiago Ruan. Durante o turno, foram acompanhadas rotinas assistenciais da unidade, com ênfase na execução de cuidados e no acompanhamento clínico de pacientes hospitalizados. As atividades incluíram participação na visita multiprofissional aos leitos, observação do estado geral dos pacientes, coleta de informações clínicas relevantes e colaboração com a equipe de enfermagem na continuidade da assistência. Com base nas avaliações realizadas, foram elaboradas evoluções de enfermagem, seguindo os princípios da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), com foco em registros éticos, técnicos e objetivos no prontuário. Entre os casos acompanhados, destaca-se o da paciente M.F., 63 anos, com diagnóstico de hipertensão arterial sistêmica (HAS), diabetes mellitus (DM) e amputação parcial do pé direito, demandando cuidados individualizados. Outro caso relevante foi o da paciente M.R.D.G., 74 anos, com histórico de acidente vascular cerebral (AVC) isquêmico, HAS e DM, internada para raspagem, apresentando risco de flebite e lesão no membro inferior direito. Nessa situação, foram realizados curativos conforme prescrição médica, respeitando os princípios de assepsia e segurança do paciente. A experiência prática contribuiu para o aprimoramento das competências técnicas e 8 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem comportamentais, além de reforçar a importância da supervisão qualificada no processo formativo. Houve avanço na compreensão da organização do cuidado,na comunicação em equipe e na prática clínica centrada no paciente, aspectos fundamentais para a atuação ética e segura do futuro enfermeiro. Figura 4 – Foto do posto de enfermagem Figura 5 – Fotos de curativos de pacientes com DM e vasculares Figura 6 – Foto na clinica médica do HEP 9 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS A prática de Semiotécnica foi uma etapa valiosa na minha aprendizagem. O ambiente de trabalho esteve apropriado e contribuiu para um bom aproveitamento. O enfermeiro Thiago Ruan Nascimento mostrou-se disponível, cuidadoso e sempre disposto a responder às perguntas com clareza. Tive a oportunidade de transformar os conhecimentos teóricos em ações práticas, o que fortaleceu minhas habilidades técnicas e ampliou meu pensamento clínico. Ganhei mais segurança nas minhas intervenções. O conteúdo apresentado durante o curso serviu de base, mas entendo que a prática regular é fundamental para o aperfeiçoamento. Seria útil haver maior aproximação entre teoria e prática, além de retornos mais constantes sobre o desempenho dos alunos. Essa vivência foi enriquecedora e fortaleceu minha preparação para atuar profissionalmente na enfermagem. 10 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem REFERÊNCIAS CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (Brasil). Cofen atualiza resolução sobre implementação do processo de enfermagem. Brasília, 2023. Disponível em: https://www.cofen.gov.br/cofen-atualiza-resolucao-sobre-implementacao-do-processo-de- enfermagem/. Acesso em: 26 jun. 2025. CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM (Brasil). Registros de enfermagem no exercício da profissão. Brasília, 2024. Disponível em: https://www.cofen.gov.br/wp- content/uploads/2024/02/Registros-de-Enfermagem-no-Exercicio-da-Profissao.pdf. Acesso em: 27 jun. 2025. CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM DE SÃO PAULO. Anotação de enfermagem: orientações técnicas. São Paulo: COREN-SP, 2022. Disponível em: https://portal.coren-sp.gov.br/wp-content/uploads/2022/09/anotacao-de-enfermagem.pdf. Acesso em: 27 jun. 2025. IVESMED. Curativos para pé diabético: proteção e cuidado. [S. l.], 2024. Disponível em: https://ivesmed.com.br/blog/curativos-para-pe-diabetico-protecao-e-cuidado/. Acesso em: 28 jun. 2025. PIXÉON. Sistematização da assistência de enfermagem: importância e como aplicar. [S. l.], 2024. Disponível em: https://www.pixeon.com/blog/sistematizacao-da-assistencia-de- enfermagem/. Acesso em: 29 jun. 2025. SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE DO DISTRITO FEDERAL. Indicação dos curativos. Brasília, [202?]. Disponível em: https://www.saude.df.gov.br/documents/37101/0/Indica%C3%A7%C3%A3o+dos+Curativos .pdf/3453272e-d30a-dd41-c483-0753720bb61c?t=1664212831951. Acesso em: 29 jun. 2025. UNITED STATES. National Center for Biotechnology Information. Nursing assessment. Bethesda, MD, 2023. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK596723/. Acesso em: 29 jun. 2025. UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Revista de Medicina da USP. São Paulo, [s. d.]. Disponível em: https://revistas.usp.br/rmrp/article/view/508/508. Acesso em: 29 jun. 2025. WIKIPÉDIA. Semiotécnica. [S. l.], 2025. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Semiot%C3%A9cnica. Acesso em: 29 jun. 2025. 11 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem ANEXO – DOCUMENTOS 12 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem 13 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem 14 Relatório práticas hospitalares – Enfermagem