avaliação semana 5 versão 1

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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assinale a alternativa que complementa corretamente a seguinte ideia: "A Taxonomia da Aprendizagem Colaborativa a Distância orienta que..." Escolha uma opção: a. a vida profissional na era da internet requer um conjunto de habilidades e estratégias de equipe e de formação diferentes do passado. O trabalho a distância permite a colaboração para além das fronteiras da geografia, do tempo e da cultura. Parabéns! Resposta correta! b. a confiança e colaboração são conceitos diferentes, sendo, portanto, fatores que não estão interligados. C. os cinco níveis de colaboração para a aprendizagem a distância são: diálogo, a revisão por pares, a colaboração paralela, a colaboração sequencial e a colaboração sinérgica, por se tratarem de habilidades de níveis diferentes de complexidade, a aquisição de uma habilidade sempre será mais importante que a outra. d. conceito de aprendizagem colaborativa é semelhante ao conceito de aprendizagem cooperativa, segundo 0 qual professor mantém controle e determina as tarefas para que os participantes as resolvam de forma independente. A resposta correta é: a vida profissional na era da internet requer um conjunto de habilidades e estratégias de equipe e de formação diferentes do passado. O trabalho a distância permite a colaboração para além das fronteiras da geografia, do tempo e da cultura.Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Avalie as afirmativas abaixo referentes à otimização da implantação da cultura digital na escola e depois assinale a alternativa correta: I. As adaptações na disposição e na organização do ambiente são importantes para a implantação da cultura digital. II. A manutenção de bons recursos técnicos e pedagógicos otimizam a implantação da cultura digital. III. A disponibilidade de equipamentos para uso pessoal organizados em bancadas individuais facilita a otimização da cultura digital na escola. Estão corretas: Escolha uma opção: a. As afirmativas e b. Apenas a afirmativa C. Todas as afirmativas As afirmativas e estão corretas e a afirmativa III está incorreta, pois a organização em bancadas não é a maneira mais adequada para otimizar a implantação da cultura digital na escola, é uma forma mais tradicional. d. As afirmativas e III A resposta correta é: As afirmativas I eQuestão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre a Taxonomia da Aprendizagem, avalie as informações abaixo atribuindo V para as verdadeiras ou F para as falsas. I. ( ) O sistema cognitivo abrange o conhecimento e o desenvolvimento de habilidades intelectuais; sistema afetivo abrange a forma como se lida com os problemas de forma emocional e, portanto, envolve sentimentos, valores, entusiasmo, motivação e atitudes. Por sua vez, sistema psicomotor abrange as habilidades motoras em termos de velocidade, precisão, distância, procedimentos ou técnicas de execução. Embora todos os sistemas sejam importantes, desenvolvimento do sistema cognitivo deve ser sempre priorizado em detrimento dos outros. II. ( ) A Taxonomia de Bloom auxilia na promoção de um ensino mais significativo, pois visa desenvolvimento de habilidades que estimulem pensamento crítico. Nesse sentido, visa o combate à avaliação por memorização e estímulo à avaliação contínua e processual. III. Benjamin Bloom, pedagogo e psicólogo norte-americano, ficou conhecido pela sua preocupação em compreender como desenvolvimento intelectual, as habilidades que envolvem aparelho motor, a sensibilização e a construção gradativa de valores, quando estimulados, favoreciam a aprendizagem humana. IV. ( ) Taxonomia é um conceito utilizado para descrever três grandes sistemas biológicos: cognitivo, 0 afetivo e psicomotor. Trata-se de uma organização hierárquica de objetivos educacionais que oferece uma excelente estrutura para planejamento, projeto e a avaliação da formação e para a eficácia da aprendizagem. Assinale sequência correta: Escolha uma opção: a. I-V; II-V; III-V; IV-V. b. I-V; II-V; III-F; IV-V. C. I-F; II-V; III-V; IV-V. Parabéns! Resposta correta! O item é falso, pois apesar de sistema afetivo tratar de reações de ordem afetiva e de empatia, não abrange a forma como se lida com os problemas de forma emocional. De acordo com material, também não podemos dizer que sistema cognitivo deve ser sempre priorizado. d. I-F; II-F; III-V; IV-V.A resposta correta é: I-F; II-V; III-V; IV-V. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre as atividades inerentes à coordenadoria de tecnologia educacional, avalie as afirmativas a seguir: I. O trabalho proposto e desenvolvido deve atender, principalmente, às necessidades e às expectativas dos gestores e dos professores da instituição onde projeto de tecnologia será implantado. II. O incentivo e amparo à participação dos professores no processo de seleção e de compra de programas devem considerados importantes, dadas a responsabilidade e a seriedade do trabalho a ser desenvolvido. III. Ter conhecimento sobre público que será atendido e clareza sobre a forma de agrupamento dos estudantes é relevante para a escolha do software, razão pela qual a faixa etária e a maturidade física e emocional devem ser consideradas pelo profissional que escolherá os programas que serão adquiridos. Estão corretas as afirmativas: Escolha uma opção: a. I e apenas b. e III apenas C. e III apenas Parabéns! Resposta correta! d. Apenas a afirmativa A resposta correta é: e III apenasQuestão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A perspectiva instrumentalista defende que a relação entre tecnologia, sociedade e educação está intimamente ligada a três fatores: humano, organizacional e ambiental. O contexto, a formação e o projeto são fatores que influenciam nesta relação. Acerca desses fatores analise as afirmativas abaixo: I. O contexto representa as variáveis escolares, ou seja, a qualidade da infraestrutura tecnológica e humana, os vínculos e apoio entre dirigentes, professores e funcionários. II. Formação representa conhecimento da comunidade e suas necessidades. A valorização da cultura escolar, ambiente onde a unidade está inserida, os recursos e interesses que a escola possui. III. Projeto representa conhecimento e habilidades técnicas e pedagógicas dos professores e gestores. IV. Formação diz respeito às crenças, aos gostos, ao interesse, às práticas e à capacidade de gestão social e cultural de todos, inclusive, do professor mediante sua sala de aula. É correto que se afirma em: Escolha uma opção: a. I, III e IV. b. I, II, III e IV. C. I e IV. Parabéns! Resposta correta! d. II, III e IV. Sua resposta está correta. A resposta correta é: I e IV.Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No processo de elaboração de um projeto, temos vários profissionais envolvidos. Contudo, as pessoas que estão diretamente envolvidas e que têm influência sobre os resultados, são chamadas de stakeholders. Sobre stakeholders na área educacional e avaliação de projetos baseados em tecnologia educacional, avalie as afirmativas a seguir: I. Na área educacional os stakeholders podem ser estudantes, professores, gestores, coordenadores, funcionários, pais ou membros da comunidade. II. A avaliação com grupo de estudantes deve estar focada na satisfação com a tecnologia, na qualidade das aulas, na dinamização e na facilitação da aprendizagem. III. A avaliação com grupo de gestores deve estar baseada na viabilidade das mudanças propostas, assim como nas contribuições para avanço do projeto. IV. A avaliação com grupo de professores deve ser baseada no progresso dos professores ao uso da tecnologia como facilitadora do ensino. É correto afirmar que: Escolha uma opção: a. I, II, III e IV. Parabéns! Resposta correta! b. I, e IV. C. e IIISua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, III e IV.Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Design thinking não fornece as respostas corretas, ele muda o foco das perguntas. Embora muitas vezes as pessoas não podem dizer quais são suas necessidades, seus comportamentos reais podem fornecer pistas valiosas sobre sua gama de necessidades não satisfeitas. Henry Ford compreendeu isso quando observou que se perguntasse aos seus clientes que eles queriam, eles responderiam um cavalo mais rápido. (BROWN; WYATT, 2010). [FONTE: https://etech.sc.senai.br/revista-cientifica/article/view454/368] Considerando que foi estudado sobre design thinking, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. design thinking é um novo modo de pensar e abordar problemas, centrado nas pessoas para a resolução de problemas ou implementação de projetos, busca conciliar as necessidades das pessoas com que é tecnologicamente exequível, visando converter oportunidades que agregam valor em soluções para um contexto específico. PORQUE II. design thinking descarta pensamento cartesiano e determinista, quebrando regras, descontruindo estruturas e formas de pensamento, optando por investir em mergulhar no problema em campo, pois acredita que pensar "fora da caixa" ajuda a trazer ideias que não são óbvias para as soluções. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. As asserções e são proposições verdadeiras, mas a não é uma justificativa da I. b. As asserções e são proposições falsas. C. A asserção é uma proposição falsa e a é uma proposição verdadeira. d. As asserções e são proposições verdadeiras e a é uma justificativa da I. De acordo com material da disciplina, a asserção lé a definição de design thinking e, portanto, é verdadeira. Ainda segundo material a asserção é verdadeira e apresenta a forma como design thinking opera na realização de inovação estratégica. A asserção não justifica a asserção I,porque não explica porquê escolher um caminho centrado no cliente e nas necessidades evidentes ou ocultas, expressas em seus comportamentos. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As asserções le são proposições verdadeiras, mas a não é uma justificativa da I.Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A Associação Norte Americana de Psicologia (American Psycological Association), baseada no princípio e na importância de se utilizar o conceito de classificação como forma de se estruturar e organizar um processo, solicitou a alguns de seus membros, em 1948, que montassem uma "força tarefa" para discutir, definir e criar uma taxonomia dos objetivos de processos educacionais (Lomena, 2006). Bloom assumiu a liderança desse projeto e, junto com seus colaboradores M.D. Englehart, E.J. Furst, W.H. Hill e D. Krathwohl -, definiu que primeiro passo em direção à execução da responsabilidade a eles atribuída seria a divisão do trabalho de acordo com domínio específico de desenvolvimento cognitivo, afetivo e psicomotor. Embora todos tenham colaborado significativamente para desenvolvimento dessa taxonomia, ela é conhecida como "Taxonomia de Bloom". [Fonte: Acerca dos três domínios específicos de desenvolvimento da taxonomia de Bloom, pode-se afirmar que: I. Síntese, aplicação e análise fazem parte do sistema cognitivo; II. Conhecimento, avaliação e compreensão fazem parte do sistema cognitivo; III. Valorização, organização, recepção e internalização fazem parte do sistema psicomotor; IV. Percepção, adaptação, resposta complexa e organização fazem parte do sistema afetivo. É correto que se afirma em: Escolha uma opção: a. III e IV b.lell Parabéns! Resposta correta! e IV d. e IIISua resposta está correta. A resposta correta é: leQuestão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na opinião de Pereira (2021), a coordenadoria de tecnologia educacional é responsável pela implantação e implementação das tecnologias no ambiente escolar. profissional que irá ocupar essa função, preferencialmente, deve ser um professor, porque além do conhecimento pedagógico e da vivência do ambiente escolar, este possui, mesmo que de forma básica, conhecimento sobre as tecnologias a serem implantadas. [Fonte: O coordenador de tecnologias educacionais deve considerar algumas dimensões da área da gestão para seu trabalho: a gestão estratégica, a gestão de projetos, a gestão da infraestrutura, a gestão de equipe e a gestão de processos. Acerca dessas dimensões avalie as afirmativas a seguir e classifique-as em (V) verdadeiro ou (F) falso: Gestão estratégica diz respeito a capacidade de planejar ações a partir dos resultados esperados. Gestão de Projetos, corresponde a capacidade de escolheras ferramentas, as técnicas e o tempo necessários de acordo com os resultados esperados. Gestão de equipe é a capacidade de mobilizar e de formar pessoas para desenvolver o trabalho proposto diante dos resultados esperados. Gestão de processos é a capacidade de disponibilizar os materiais e o ambiente necessários para que sejam alcançados os resultados esperados. Assinale sequência correta: Escolha uma opção: a. V-F-F-V b. F-F-F-V C. V-V-V-V. d. V-V-V-F Parabéns! Resposta correta!Gestão estratégica diz respeito à capacidade de planejar ações a partir dos resultados esperados. Gestão de Projetos, corresponde à capacidade de escolher as ferramentas, as técnicas e tempo necessários de acordo com os resultados esperados. Gestão de equipe é capacidade de mobilizar e de formar pessoas para desenvolver trabalho proposto diante dos resultados esperados. Gestão de infraestrutura é a capacidade de disponibilizar os materiais e ambiente necessários para que sejam alcançados os resultados esperados. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V-V-V-F