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univirtus.uninter.com + AVA UNIVIRTUS Proposta Pedagógica Passei Direto Questão 3/5 Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular Ler em voz alta Ao focar as suas bases no desenvolvimento das competências, a BNCC oferece referências para que as ações e escolhas pedagógicas estejam orientadas para o que os estudantes devem saber e devem fazer. Considerando conteúdo do texto Proposta pedagógica: da reflexão à ação coletiva, analise as assertivas que seguem quanto às propostas da BNCC para a educação básica, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas: () compromisso da educação deve ser com a formação e o desenvolvimento global dos estudantes. II. A BNCC garante que as aprendizagens essenciais se materializem quando currículo é posto em ação. III. () É papel das mantenedoras e redes de ensino incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas temas contemporâneos de forma transversal, integradora e contextualizada. IV. () De acordo com a BNCC, os conteúdos devem ser contextualizados com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens acontecem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 20.0 A V-F-V-F V-F-F-V Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! As alternativas e IV são verdadeiras, pois, "De acordo com a BNCC, a educação deve estar comprometida com a formação e o desenvolvimento global dos sujeitos em todas as suas dimensões, intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica. [...] Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas". As alternativas II e III são falsas, pois, "Para tanto, as propostas curriculares e a BNCC devem ser complementares a fim de garantir as aprendizagens essenciais que se materializam quando o currículo é posto em ação. [...] Cabe às escolas incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas temas contemporâneos de forma transversal, integradora e contextualizada." (Aula 3, Tema 1). c F-V-V-F