Introdução ao Pensamento de Futuros na Gestão Pública pfgp enap Exercício avaliativo - Módulo 1

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1. introducao_pfgp | - Turma AGO/2025
2. Exercício avaliativo - Módulo 1
Questionário
Exercício avaliativo - Módulo 1
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
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Questão 1
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Texto da questão
O desejo de entender perspectivas futuras sempre foi algo almejado pelas pessoas, desde as primeiras civilizações até os dias atuais, através de organizações internacionais como a Unesco. Porém, o entendimento sobre as possibilidades de futuros foram evoluindo a partir de novos modelos de pensamentos e processos desenvolvidos. 
Considerando as diferentes perspectivas sobre pensamentos de futuros, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Os oráculos eram considerados seres que poderiam prever acontecimentos no futuro.
b.
Atualmente existe pouco interesse em desenvolver estratégias de futuro.
c.
A UNESCO é a única organização que trabalha a alfabetização em futuros.
d.
O pensamento de futuros é utilizado apenas para pensar o futuro das civilizações.
e.
Existe uma definição clara sobre as terminologias de futuros.
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Sua resposta está correta.
Nas civilizações antigas, os oráculos eram pessoas que se comunicavam com os deuses e poderiam prever possíveis acontecimentos no futuro. A alternativa B está incorreta, pois atualmente existe bastante interesse em se desenvolver estratégias de futuro em diferentes escalas. Em relação a alternativa C, a Unesco é considerada uma das principais, porém não a única organização que atua na alfabetização em futuros, por essa razão a alternativa está incorreta. Já a alternativa D está incorreta, pois atualmente o pensamento de futuro é aplicado em diferentes contextos e escalas de complexidade. Por fim, a alternativa E está incorreta por conta das próprias traduções e evolução de pesquisa, uma vez que as terminologias acabam sofrendo adequações ou até mesmo novas interpretações.
A resposta correta é: Os oráculos eram considerados seres que poderiam prever acontecimentos no futuro.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Através da realização de atividades de aprendizagem prática a UNESCO dissemina a alfabetização em Futuros para atender a necessidade de construir imagens inspiradoras e esperançosas do futuro para evitar que imagens tortuosas de guerra invadam o imaginário das pessoas. 
Diante disso, qual a definição de Alfabetização de futuros apresentada pela UNESCO?
Escolha uma opção:
a.
É uma habilidade que poucas pessoas conseguem desenvolver.
b.
É uma formação acadêmica de longa duração.
c.
Alfabetização em futuros fortalecerá a capacidade de se adequar a possíveis mudanças.
d.
O objetivo é formar gestores públicos.
e.
É um processo complexo e de difícil alcance.
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Sua resposta está correta.
A alfabetização em futuros proposta pela Unesco se trata de ser uma habilidade de fácil acesso, para que qualquer pessoa que tenha interesse possa se apropriar e colocar em prática para poder mapear e se adequar da melhor forma para possíveis mudanças inesperadas.
A resposta correta é: Alfabetização em futuros fortalecerá a capacidade de se adequar a possíveis mudanças.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O Observatório para Inovação no Setor Público (OPSI) publicou em 2020 o estudo Governança Antecipatória para Inovação, focado em recomendações para a formulação de políticas públicas visando estratégias de longo prazo. 
Sobre planos de longo prazo na Gestão Pública, é possível afirmar que: 
Escolha uma opção:
a.
É utilizado apenas um processo específico para construir planos de longo prazo.
b.
Os planos são utilizados em países exclusivos da América Latina.
c.
Os modelos de governança antecipatória tiveram maior destaque nas últimas décadas.
d.
Todos os países possuem um plano de longo prazo estabelecido.
e.
Ainda não existem razões claras para os governos inovarem na gestão pública.
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Sua resposta está correta.
A alternativa A está incorreta, pois, não existe um processo linear para construir planos de longo prazo, podendo ser adaptado a partir de modelos anteriores consolidados. Quanto as alternativas B e D, os planos de longo prazo foram desenvolvidos por países em diferentes continentes, porém, poucos são os países que possuem plano de longo prazo estabelecido, por essa razão, ambas alternativas estão incorretas. Já a alternativa E está incorreta, pois a OPSI estabelece diferentes razões para que as gestões públicas inovem e desenvolvam planos de longo prazo.
A resposta correta é: Os modelos de governança antecipatória tiveram maior destaque nas últimas décadas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O Observatório para Inovação no Setor Público (OPSI) publicou em 2020 o estudo Governança Antecipatória para Inovação, um relatório para recomendar aos formuladores de políticas públicas sobre a capacidade de explorar ativamente possibilidades, experimentar e aprender continuamente como parte de um sistema de governança mais amplo, visando estratégias de longo prazo.
Considerando o modelo de inovação proposto pela OPSI, assinale a alternativa que contempla as razões para os governos inovarem:
i. Alcançar seus objetivos e resolver problemas.  
ii. Adaptar-se às necessidades de seus cidadãos e ambientes em mudança.  
iii. Gerir seus sistemas atuais de forma mais eficaz e eficiente.
iv. Enfrentar futuros desafios, riscos e oportunidades.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
i.
b.
i; ii.
c.
iii; iv.
d.
ii; iv.
e.
i; ii; iii; iv.
Feedback
Sua resposta está correta.
O modelo das facetas da inovação da OPSI considera quatro razões para os governos inovarem:
i. Alcançar seus objetivos e resolver problemas (inovação orientada para a missão).
ii. Adaptar-se às necessidades de seus cidadãos e ambientes em mudança (inovação adaptativa).
iii. Gerir seus sistemas atuais de forma mais eficaz e eficiente (melhorar a inovação orientada para o aprimoramento).
iv. Enfrentar futuros desafios, riscos e oportunidades (inovação antecipatória).
A resposta correta é: i; ii; iii; iv.
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