Aprendizagem significativa

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Aprendizagem significativa 
O que caracteriza a aprendizagem significativa segundo David Ausubel?
a) A memorizacao de fatos isolados, sem relacao com conhecimentos previos.
b) A aquisicao de novos conhecimentos conectados de forma relevante aos conhecimentos ja
existentes na estrutura cognitiva do aluno.
c) A repeticao constante de informacoes ate que sejam decoradas.
d) A aprendizagem baseada exclusivamente em experiencias praticas.
Resposta explicativa: A aprendizagem significativa ocorre quando o novo conhecimento se conecta
de maneira relevante aos conhecimentos que o aluno ja possui, permitindo que ele compreenda,
organize e aplique a informacao de forma duradoura, diferentemente da memorizacao mecanica ou
repetitiva.
Qual e o papel do conhecimento previo na aprendizagem significativa?
a) Nao tem importancia, pois o aluno deve comecar do zero.
b) E fundamental, pois serve como base para a integracao do novo conhecimento.
c) Deve ser completamente substituido por novas informacoes.
d) Apenas facilita a memorizacao, sem influenciar a compreensao.
Resposta explicativa: O conhecimento previo e essencial porque fornece um contexto para que
novas informacoes facam sentido, criando conexoes cognitivas que tornam o aprendizado mais
profundo e duradouro.
Entre os tipos de aprendizagem propostos por Ausubel, qual deles se aproxima da aprendizagem
significativa?
a) Aprendizagem mecanica.
b) Aprendizagem receptiva significativa.
c) Aprendizagem memoristica sem contexto.
d) Aprendizagem por tentativa e erro.
Resposta explicativa: A aprendizagem receptiva significativa ocorre quando o aluno recebe novas
informacoes de maneira estruturada e consegue relaciona-las com conceitos que ja conhece,
tornando a assimilacao mais eficiente e duradoura.
Por que a aprendizagem mecanica nao e considerada significativa?
a) Porque depende apenas de exercicios fisicos.
b) Porque o aluno relaciona o conteudo com experiencias anteriores.
c) Porque nao ha integracao do novo conhecimento com a estrutura cognitiva pre-existente.
d) Porque ocorre de maneira rapida e eficiente.
Resposta explicativa: Na aprendizagem mecanica, o aluno memoriza fatos isolados sem
compreende-los ou relaciona-los a conhecimentos anteriores, o que dificulta a aplicacao pratica e a
retencao a longo prazo.
Qual e a principal diferenca entre aprendizagem significativa e aprendizagem por repeticao?
a) A aprendizagem significativa envolve memorizacao, enquanto a repeticao envolve compreensao.
b) A aprendizagem significativa busca compreensao e conexao de ideias, enquanto a repeticao se
limita a memorizacao sem contexto.
c) A aprendizagem por repeticao e mais eficaz para desenvolver pensamento critico.
d) Nao existe diferenca, pois ambas envolvem assimilacao de conteudo.
Resposta explicativa: A aprendizagem significativa se concentra em compreender e relacionar
conceitos, permitindo que o aluno aplique o conhecimento em situacoes novas, enquanto a
repeticao enfatiza apenas a retencao temporaria de informacoes sem compreensao real.
Como os organizadores previos contribuem para a aprendizagem significativa?
a) Eles substituem completamente o conteudo principal.
b) Servem para preparar a mente do aluno, criando uma ponte entre o que ele ja sabe e o novo
conteudo.
c) Sao exercicios de memorizacao.
d) Apenas testam a capacidade de decorar o que sera ensinado.
Resposta explicativa: Os organizadores previos ajudam a estruturar o conhecimento que o aluno ja
possui, facilitando a incorporacao de novas informacoes e aumentando a probabilidade de que o
aprendizado seja significativo.
Em uma abordagem de aprendizagem significativa, qual deve ser a postura do professor?
a) Fornecer apenas informacoes prontas, sem considerar o conhecimento previo dos alunos.
b) Facilitar a conexao entre o conhecimento novo e o conhecimento previo dos alunos.
c) Exigir que os alunos decorem conteudos de forma mecanica.
d) Evitar qualquer tipo de explicacao detalhada.
Resposta explicativa: O professor atua como mediador, auxiliando o aluno a integrar novos
conceitos a sua base de conhecimento previa, promovendo compreensao e aplicabilidade, em vez
de apenas transmitir informacoes de forma passiva.
Qual e a relacao entre motivacao e aprendizagem significativa?
a) A motivacao nao interfere no processo de aprendizagem.
b) A motivacao pode aumentar o interesse do aluno, favorecendo a assimilacao de novos
conhecimentos de forma mais profunda.
c) A motivacao substitui a necessidade de conhecimento previo.
d) Apenas a disciplina do aluno e relevante, nao a motivacao.
Resposta explicativa: Quando o aluno se sente motivado, ele tende a se engajar mais, buscar
conexoes com conhecimentos previos e refletir sobre o conteudo, o que favorece uma
aprendizagem realmente significativa.
Por que e importante relacionar novos conteudos a situacoes do cotidiano na aprendizagem
significativa?
a) Porque facilita a memorizacao sem necessidade de compreensao.
b) Porque torna o conhecimento abstrato mais concreto e relevante para o aluno.
c) Porque garante que todos os alunos obtenham a mesma resposta.
d) Porque diminui o tempo necessario para estudar.
Resposta explicativa: Relacionar o conteudo a situacoes do dia a dia ajuda o aluno a perceber a
utilidade pratica do que esta aprendendo, fortalecendo a conexao entre conhecimento novo e
previo, o que e essencial para a aprendizagem significativa.
Qual e a funcao dos exemplos concretos no processo de aprendizagem significativa?
a) Servem apenas para ilustrar sem agregar compreensao real.
b) Auxiliam na compreensao e permitem que o aluno faca conexoes com seus conhecimentos
previos.
c) Substituem a explicacao teorica completa.
d) Apenas entretem o aluno durante a aula.
Resposta explicativa: Exemplos concretos permitem que conceitos abstratos sejam entendidos de
maneira pratica, facilitando a integracao com conhecimentos ja existentes e tornando o
aprendizado mais duradouro.
Como a aprendizagem significativa influencia a retencao de informacoes a longo prazo?
a) Nao influencia, pois a retencao depende apenas de revisoes constantes.
b) Aumenta a retencao, pois o conhecimento e compreendido e conectado a outros conceitos.
c) Diminui a retencao, pois exige muito esforco do aluno.
d) A retencao e igual a da aprendizagem mecanica, mas de forma mais lenta.
Resposta explicativa: O aprendizado significativo promove conexoes entre o novo conhecimento e
o que ja e conhecido, criando uma estrutura cognitiva organizada que facilita a lembranca futura e a
aplicacao pratica.
Quais estrategias favorecem a aprendizagem significativa em sala de aula?
a) Apenas leitura silenciosa e memorizacao de conteudos.
b) Uso de exemplos concretos, questionamentos reflexivos e conexoes com conhecimentos
previos.
c) Avaliacoes frequentes sem contextualizacao.
d) Ensino exclusivamente expositivo sem interacao.
Resposta explicativa: Estrategias que incentivam reflexao, contextualizacao e ligacao com
conhecimentos anteriores ajudam o aluno a internalizar o conteudo de maneira significativa,
tornando o aprendizado mais solido e aplicavel.
Como o erro pode ser aproveitado no processo de aprendizagem significativa?
a) Deve ser evitado a todo custo, pois atrapalha a memorizacao.
b) Pode servir como oportunidade de reflexao, permitindo que o aluno ajuste suas ideias e
compreenda conceitos de forma mais profunda.
c) Apenas mostra que o aluno nao esta preparado para o conteudo.
d) Nao tem funcao pedagogica relevante.
Resposta explicativa: Reconhecer e analisar erros permite que o aluno reformule seu entendimento,
fortalecendo conexoes cognitivas e promovendo aprendizagem duradoura.
Por que a aprendizagem significativa e mais eficaz do que a aprendizagem mecanica para
resolucao de problemas?
a) Porque exige menos esforco do aluno.
b) Porque permite que o aluno compreenda principios subjacentes e aplique o conhecimento em
situacoes novas.
c) Porque se baseia apenas em memorizacao de formulas.d) Porque substitui o raciocinio pelo decoramento de informacoes.
Resposta explicativa: A aprendizagem significativa facilita a aplicacao de conceitos em diferentes
contextos, pois o aluno entende a logica por tras do conteudo, enquanto a aprendizagem mecanica
limita-se a repeticao sem compreensao real.
Como a tecnologia pode ser usada para favorecer a aprendizagem significativa?
a) Apenas como ferramenta de entretenimento, sem relacao com o conteudo.
b) Como recurso para criar simulacoes, videos interativos e atividades que conectem
conhecimentos previos a novos conteudos.
c) Apenas para enviar listas de exercicios mecanicos.
d) Substituindo completamente a mediacao do professor.
Resposta explicativa: Tecnologias educacionais podem tornar o conteudo mais acessivel e
interativo, ajudando o aluno a estabelecer conexoes significativas e refletir sobre o aprendizado de
forma pratica e visual.
Qual e o efeito da aprendizagem significativa sobre a autonomia do estudante?
a) Reduz a autonomia, pois o aluno depende do professor para memorizacao.
b) Aumenta a autonomia, pois o aluno passa a organizar e relacionar os conhecimentos por conta
propria.
c) Nao influencia a autonomia.
d) Substitui a necessidade de estudo independente.
Resposta explicativa: Ao compreender e relacionar informacoes de forma ativa, o aluno desenvolve
capacidade critica e independencia, tornando-se mais autonomo no processo de aprendizagem.
O que e necessario para que a aprendizagem significativa aconteca?
a) Apenas exposicao repetida ao conteudo.
b) Que o aluno possua conhecimento previo e que o novo conteudo seja relevante e apresentado
de forma clara.
c) Que o aluno memorize sem refletir sobre o significado do conteudo.
d) Que o professor forneca respostas prontas sem discussao.
Resposta explicativa: Para que o aprendizado seja significativo, e preciso que o aluno consiga
relacionar o novo conteudo a conhecimentos previos, compreendendo sua relevancia e contexto.
Qual e a relacao entre aprendizagem significativa e pensamento critico?
a) Nao ha relacao, pois a aprendizagem significativa foca apenas em memorizacao.
b) A aprendizagem significativa estimula o pensamento critico, pois o aluno avalia, relaciona e
aplica os conhecimentos de forma consciente.
c) O pensamento critico depende apenas de experiencias externas, nao da aprendizagem
significativa.
d) Apenas a aprendizagem mecanica desenvolve pensamento critico.
Resposta explicativa: A aprendizagem significativa promove reflexao e analise, incentivando o
aluno a questionar, comparar e aplicar o conhecimento, habilidades essenciais ao pensamento
critico.
Como atividades colaborativas podem favorecer a aprendizagem significativa?
a) Apenas tornam a aula mais divertida.
b) Permitem que os alunos compartilhem conhecimentos previos, debatam ideias e construam
compreensao coletiva do conteudo.
c) Servem apenas para dividir tarefas sem aprendizado real.
d) Nao tem relacao com a aprendizagem significativa.
Resposta explicativa: Ao interagir com colegas, o aluno expoe suas ideias, confronta diferentes
perspectivas e fortalece conexoes cognitivas, tornando o aprendizado mais profundo e significativo.
Por que a aprendizagem significativa e considerada um processo ativo?
a) Porque o aluno precisa apenas ouvir e memorizar informacoes.
b) Porque exige que o aluno faca conexoes, interprete, organize e aplique o conhecimento de
maneira reflexiva.
c) Porque o professor ensina de forma passiva.
d) Porque se limita a exercicios de repeticao mecanica.
Resposta explicativa: O processo ativo envolve participacao, reflexao e integracao de novos
conhecimentos com experiencias previas, permitindo que o aprendizado seja compreendido e
duradouro.
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