Mapa Mental - ESCOLA DE FRANKFURT

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Baseada no contexto em que a razão Herbert era instrumento de dominação Marcuse técnica e científica para a produção Sociólogo e filósofo alemão (1898-1979), de lucro. foi um dos mais polêmicos pensadores Características da escola. Abordava as transformações sociais dedicando-se a entender a vazão obetiva chamada relação entre sexualidade e capitalismo, também de além de estudar as problemáticas cognitiva é a relação do conhecimento envolvendo raça e exclusão social. do mundo com as pessoas e a natureza. vazão subjetiva conhecida como Max instrumental, é usada para modificar a natureza visando a produtividade. Filósofo e sociólogo alemão (1895- 1973), foi responsável por elaborar Theodor conceito de industria cultural. Analisou a razão instrumental criticando a razão abstrata. Filósofo, sociólogo, musicólogo e crítico musical alemão (1903-1969), foi um dos fundadores e se dedicou a entender a Walter problemática moral e social do século Benjamin XX. Surge com os princípios do Émile Ensaísta, crítico literário, tradutor, Durkheim, considerava a sociedade filósofo e sociólogo judeu alemão (1898- enquanto objeto e abandona a ideia de 1975), acreditava que toda arte detinha produção cultural autônoma em relação uma áurea que seria a qualidade da à ordem social vigente. apresentação, devendo ter uma Um dos maiores críticos da degradação interação entre povo e a linguagem gerada pelo capitalismo em nome das artística. Um dos principais filósofos da forças que mercantilizam a cultura e as modernidade, reconhecido por sua relações sociais. crítica a arte. by Karen Jamilly