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Unidade 1 e 2 | Roteiro Aula Prática Ciências Moleculares e Celulares Público Públic2o ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA: Ciências Moleculares e Celulares Unidade 1 e 2 OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática: · Conhecer os princípios da microscopia. · Conhecer e identificar as estruturas das células procariontes e eucariontes. · Compreender a aplicabilidade destes conceitos na prática profissional. INFRAESTRUTURA Instalações: Computador com acesso à internet e ao ambiente virtual. Materiais de consumo: Descrição Quantidade de materiais por procedimento/atividade Procedimento 1 Computador 1 para cada aluno Laboratório Virtual Algetec Procedimento 2 Computador 1 para cada aluno Laminário digital Software: Sim ( X ) Não ( ) Em caso afirmativo, qual? Pago ( X ) Não Pago ( ) Tipo de Licença: NSA Descrição do software: Acessar os Laboratórios Virtuais do ALGETEC. Na aba lateral principal acessar CURSOS>> Saúde>> Microscopia Equipamento de Proteção Individual (EPI): NSA. PROCEDIMENTOS PRÁTICOS Procedimento nº1 Atividade proposta: Compreender os princípios da microscopia Procedimentos para a realização da atividade: 1) Neste procedimento você utilizará o laboratório virtual ALGETEC; 2) Você utilizará o laboratório virtual ALGETEC: 3) Clique em: Saúde 4) Clique em: Microscopia 5) Clique em: Microscopia: Conhecendo um Microscópio Públic3o 6) Clique em: Apresentação. Neste momento você encontrará os objetivos desta atividade, capacidades atingidas, aplicação dos conceitos estudados, equipamentos de segurança individual a serem utilizados e características do ambiente da prática. 7) Clique em: Sumário Teórico. Aqui encontrará toda a fundamentação teórica dessa prática. 8) Clique em: Experimento. Neste momento, você irá iniciar a atividade prática. Você irá executar os procedimentos adequados para conhecer o microscópio, as suas partes e funcionalidades. 9) Clique em: Começar. · PROCEDIMENTOS A SEREM REALIZADOS: - Higienize as mãos: clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a pia e passe o cursor do mouse na água; Públic4o · Colocar os EPI’s localizados no Armário de EPIS: Visualize o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Armário de EPIs”, localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela. · Abra o armário EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas. · Selecione os EPIs necessários para a realização do ensaio clicando com o botão esquerdo do mouse sobre eles. Nesse experimento, é obrigatório o uso de jaleco e luvas. · Feche as portas do armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre elas. · CONHECENDO O MICROSCÓPIO · Visualize a bancada clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Visão frontal”. · Identifique as partes móveis do microscópio, passando o cursor do mouse sobre as partes móveis, onde o nome de cada componente será mostrado. · VISUALIZANDO A LÂMINA · Ligue o microscópio clicando com o botão esquerdo do mouse no interruptor. · Abra o laminário clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a sua tampa. · Coloque a lâmina sobre a platina clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a lâmina. · Visualize a lâmina clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o ícone “ver ocular” localizado abaixo do ícone da engrenagem no canto superior direito da tela. · Se for necessário ajustar a iluminação, movimente o diafragma pressionando com o botão esquerdo do mouse sobre ele e arraste o cursor à direita ou à esquerda. · Realize o ajuste do foco pressionando o botão esquerdo do mouse sobre o parafuso macrométrico e movimentando o cursor à direita ou à esquerda. · Se for necessário um ajuste mais apurado do foco, gire o botão micrométrico pressionando o botão esquerdo do mouse sobre ele e movimentando o cursor à direita ou à esquerda. · Para movimentar a lâmina à direita ou à esquerda, gire a peça inferior do charriot pressionando com o botão esquerdo do mouse sobre ela e movimentando o cursor à direita ou à esquerda. · Para movimentar a lâmina à frente ou para trás, gire a peça superior do charriot pressionando com o botão esquerdo do mouse sobre ela e movimentando o cursor à direita ou à esquerda. · Altere a objetiva pressionando com o botão esquerdo do mouse sobre o revólver e movimentando o cursor à direita ou à esquerda. · Se for necessário, realize os ajustes no diafragma, para regular a iluminação, no charriot para controlar a posição da lâmina, e nos botões macro e micrométrico, para focalizar a imagem. · Altere a objetiva pressionando com o botão esquerdo do mouse sobre o revólver e Públic5o movimentando o cursor à direita ou à esquerda. · UTILIZANDO A OBJETIVA DE 100X · Goteje o óleo de imersão clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o conta-gotas. · Altere a objetiva pressionando com o botão esquerdo do mouse sobre o revólver e movimentando o cursor à direita ou à esquerda; · Se for necessário, realize os ajustes no diafragma, para regular a iluminação, no charriot para controlar a posição da lâmina, e nos botões macro e micrométrico, para focalizar a imagem. · REPETINDO O EXPERIMENTO · Repita a visualização das lâminas seguintes realizando os ajustes no diafragma no charriot e nos botões macro e micrométrico conforme a necessidade. Lembre-se de que para conseguir visualizar a imagem com a lente objetiva de maior ampliação, deve-se gotejar o óleo de imersão sobre a lâmina. · FINALIZANDO O EXPERIMENTO · Feche a ocular clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o ícone “ver ocular” localizado abaixo do ícone da engrenagem no canto superior direito da tela; · Desligue o microscópio clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o interruptor; · Retire a lâmina da platina clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a lâmina; · Visualize os itens de limpeza clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Limpeza”; · Mova as garrafas contendo a solução de limpeza e o álcool clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as garrafas; · Molhe o cotonete com a solução de limpeza clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o cotonete; · Limpe a ocular clicando com o botão direito do mouse sobre o cotonete; · Limpe a objetiva clicando com o botão esquerdo do mouse no cotonete; · Umedeça o algodão com o álcool para limpar a platina clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o algodão; · Limpe a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse no algodão. Esse passo a passo você também encontra clicando no Roteiro no laboratório ALGETEC e para fixação dos seus conhecimentos, realize também as atividades de pré e pós teste. Checklist: Públic6o · Reconhecer os diferentes componentes do microscópio óptico; · Compreender a manipulação do microscópio óptico. Procedimento nº2 Atividade proposta: Reconhecer as estruturas das células procariontes e eucariontes Procedimentos para a realização da atividade: Nessa atividade, você realizará a visualização das lâminas digitais. Para tal, será utilizado o laminário digital. Para acessá-lo, clique em: https://laminariodigital.kroton.com.br/#collection/62a9df0ff1975c7422ac38b3. 1) Abra a pasta Microbiologia conforme indicado na imagem 2) Clique na lâmina Streptococcus pyogenes. 3) Observe a lâmina. Utilize o zoom ou o botão de rolagem do mouse para realizar a ampliação da imagem e percorrer a lâmina. Nesta observação, você deve analisar o tamanho das células e suas morfologias, ou seja, seu formato (circular, hexagonal, alongada, etc), identificar por meio da coloração o cromossomo bacteriano, apontar a delimitação da célula (membrana plasmática) e seu citoplasma. 4) Repita estas etapas para a próxima lâmina a ser visualizada. 5) Clique em Pasta Histologia. 6) Clique em Lâmina Epitélio escamoso. Você deve analisar o tamanho das células e sua morfologia, ou seja, seuformato (circular, hexagonal, alongada, etc.), identificar a localização do núcleo (se é mais central ou mais periférico, próximo à membrana plasmática) e formato, apontar a delimitação da célula (membrana plasmática) e seu citoplasma. Públic7o 7) Clique em Pasta Biologia. 8) Clique em Lâmina Mitose raiz de cebola H. Férrica.svs Você deve analisar o tamanho das células e sua morfologia, ou seja, seu formato (circular, hexagonal, alongada, etc.), identificar a localização do núcleo (se é mais central ou mais periférico, próximo à membrana plasmática) e formato, apontar a delimitação da célula (membrana plasmática + parede celular) e seu citoplasma. Importante: Você deverá observar as lâminas e esquematizá-las por meio de um desenho, contendo a representação microscópica, com a respectiva legenda. Você deverá elaborar um mapa mental apresentando os conceitos aprendidos a respeito das diferenças entre células procariontes e eucariontes (animal e vegetal). Esse mapa mental pode ser confeccionado de forma tradicional ou utilizando ferramentas online, como sugerido o MindMeister©. Checklist: · Identificar as características das células observadas; · Esquematizar, por meio de desenho, as características das células observadas. Procedimento nº3 Atividade proposta: Estudo de caso Procedimentos para a realização da atividade: Durante a disciplina, você estudou a respeito dos diferentes tipos de células e quais suas características morfológicas principais. Você também compreendeu que todas as células apresentam algumas estruturas em comum, como a membrana plasmática, citoplasma, ribossomos e material genético. A membrana plasmática é uma estrutura extremamente importante para a sobrevivência de qualquer célula. Nesse momento, você é convidado a refletir a respeito da importância da membrana plasmática dentro da sua rotina profissional. Para isso, leia a seguinte situação-problema: Ana, uma aluna de graduação, estava conversando com sua tia Vera quando foi questionada a respeito de seu curso. Sua tia queria saber como estava o Públic8o andamento do curso, se ela estava gostando ou se estava muito difícil. Ana, toda entusiasmada contou que estava adorando, mas que o curso exigia dedicação. Ana aproveitou para comentar sobre uma atividade que precisava realizar e entregar na próxima aula. Seu professor de ciências moleculares e celulares havia pedido que os alunos respondessem a um questionário. Ana comentou que já estava bem adiantada em sua atividade, mas precisava responder a última questão. A questão dizia o seguinte: “Durante um experimento sobre os efeitos do transporte através da membrana em células eucarionte, duas células foram colocadas em dois diferentes tipos de soluções. A célula 1 foi colocada na solução A, uma solução hipotônica. A célula 2, foi colocada na solução B, uma solução hipertônica. Após alguns minutos, o responsável pelo experimento verificou o que havia acontecido com as duas células.” Supondo que você seja esse experimentador, responda os seguintes questionamentos: a) Que tipo de transporte está ocorrendo em cada uma das soluções? Pode ser classificado como um transporte ativo ou passivo? Por que? b) Comente como ficou cada célula do experimento. Explique com base no transporte ocorrido nas células. Não esqueça de comentar se houve alteração no formato de cada uma das células do experimento. Agora, suponha que você seja a Ana e precisa responder a esses questionamentos. Como você responderia? Checklist: · Leitura de todo o material disponível para resolução da atividade proposta; · Resolução da atividade proposta. RESULTADOS Resultados da aula prática: Como resultados dessa prática, espera-se a compreensão do funcionamento básico do microscópio óptico, bem como a função de cada componente desse equipamento e seu manuseio correto. Além disso, espera-se a compreensão do estudo das características celulares das lâminas propostas. Ainda como resultado dessa prática, deverá ser realizada a entrega de um relatório que contemple todas as etapas da atividade prática realizada, trazendo a relação da teoria e da Públic9o prática. Públic1o 0 image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg image1.png image2.png image3.png image4.jpeg image5.jpeg