Elias Araújo do Nascimento

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Elias Araújo do Nascimento
Must University 
2025 
CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ E A PROMOÇÃO DA JUSTIÇA SOCIAL
 AT02: Educação e Direitos Humanos 
INTRODUÇÃO
Sociedades democráticas dependem da valorização dos direitos humanos.
A educação é central para:
Promover conhecimento;
Desenvolver valores: igualdade, solidariedade, diversidade, cidadania.
Educação em Direitos Humanos = estratégia para cultura de paz e justiça social.
OBJETIVO
 
 Analisar como práticas pedagógicas voltadas para a educação em direitos humanos podem contribuir para a formação cidadã de estudantes da educação básica.
 
METODOLOGIA
Abordagem: qualitativa, exploratória e descritiva.
Local: escola pública de ensino médio em região periférica.
Técnicas:
Observação de práticas pedagógicas;
Entrevistas semiestruturadas (professores, gestores, estudantes);
Análise documental (PPP, registros de atividades).
 Categorias de análise: cidadania, diversidade e participação.
RESULTADOS
Práticas pedagógicas observadas:
Debates sobre preconceito e discriminação;
Oficinas de mediação de conflitos;
Rodas de conversa sobre igualdade de gênero e diversidade cultural;
Projetos de intervenção social na comunidade.
Impactos nos estudantes:
Ampliação da consciência crítica;
Reconhecimento como sujeitos de direitos;
Atitudes mais solidárias e participativas.
CONCLUSÕES
A Educação em Direitos Humanos:
Fortalece a cidadania;
Promove convivência democrática;
Forma indivíduos capazes de reconhecer, respeitar e defender direitos.
Investir em práticas pedagógicas críticas e participativas = caminho estratégico para consolidar democracia e justiça social.
E-mail: eliasaraujo.ean@gmail.com
Organização:
Muito obrigado!
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