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14:10 57% VOLTAR Questão 7 Dessa forma, a pedagogia histórico-crítica se apresenta como uma abordagem pedagógica comprometida com a inclusão de pessoas com deficiência na escola, buscando garantir a igualdade de oportunidades, respeito às diferenças e o desenvolvimento pleno de cada aluno. Fonte: SAVIANI, D. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 12. ed. Campinas: Autores Associados, 2017. Considerando texto, qual é o papel do professor na pedagogia histórico-crítica no contexto inclusivo? professor deve tratar alunos com A deficiência de forma diferenciada, sem estabelecer expectativas de aprendizado. professor deve encaminhar alunos com deficiência para escolas especializadas, afastando do convívio com demais alunos. professor deve facilitar conteúdo, de modo c que alunos com deficiência sejam aprovados. professor deve adaptar os conteúdos e estratégias de ensino, buscando atender às D necessidades individuais dos alunos com deficiência.