Avaliação do Realizador no Projeto de Vida

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AR
Avaliação do Realizador
PROJETO DE VIDA
O que é a AR
Avaliação do Realizador
O que é a AR
Ar é o instrumento de avaliação formativa que permite ao realizador verificar seu desempenho e identificar oportunidades de melhoria na sua execução da temática.
PROJETO DE VIDA
AR-1: autoavaliação do realizador
AR-2: avaliação feita pelos os beneficiados ou corresponsáveis.
Composta por:
AR-1: Autoavaliação do realizador
PRINCÍPIOS
AR-1: Autoavaliação do realizador
Objetivo: permitir ao educador avaliar sua prática em Projeto de Vida e identificar pontos fortes e pontos de melhoria, sendo, portanto, uma avaliação formativa.
PROJETO DE VIDA
Quem preenche / realiza: todos os educadores, em especial, os que atuam como Tutor ou professor de Projeto de Vida.
Quando: sempre que desejar, no mínimo 1 vez por bimestre, atualizada sempre que necessário.
Como: preenchimento individual do Plano de Melhoria Contínua (que contém a AR1 na Parte 2) - o educador deve sinalizar uma pontuação de 1 a 4, conforme a seguinte escala: 1-Raramente, 2-Às vezes, 3- Frequentemente e 4- Sempre.
AR-1: Autoavaliação do realizador
PROJETO DE VIDA
Comportamentos e atitudes a melhorar (Parte 3): o educador deve identificar com um “ ” cada comportamento e atitude a melhorar no campo “Quais”; ele deve colocar prazo e preencher o campo “Observações / Evidências. Esses apontamentos devem ser considerados no “Plan” (Planejado) do bimestre seguinte. 
Quem acompanha e apoia: Vice-diretor.
Observações: o Vice-diretor apoia e monitora, podendo fazer uso dessa avaliação para identificar pontos de melhoria coletivos no Projeto de Vida, que podem compor o seu plano de melhoria para a temática na escola. 
AR-1: Autoavaliação do realizador
PROJETO DE VIDA
(Plano de Melhoria Contínua / AR 1 está disponível para baixar no AVA)
2- AR 2: Avaliação dos comportamentos e atitudes dos educadores 
PROJETO DE VIDA
2- AR 2: Avaliação dos comportamentos e atitudes dos educadores 
PROJETO DE VIDA
Objetivo: avaliar se a temática gera o valor desejado para os estudantes e serve como indicador de excelência da temática. 
Quem preenche: todos os estudantes da escola, com base no comportamento e nas atitudes de todos os educadores.
Quando: aplicada pelo Vice-diretor, no mínimo, 1 vez por bimestre, atualizada sempre que necessário. Deve ser aplicada para todos os estudantes da escola pela SEDUC a cada 6 meses. 
Como: sob a liderança do vice-diretor, a escola deve mobilizar os estudantes para responder às questões e sinalizar uma pontuação de 1 a 4, conforme a seguinte escala: 1-Raramente, 2-Às vezes, 3- Frequentemente e 4- Sempre
2- AR 2: Avaliação dos comportamentos e atitudes dos educadores 
PROJETO DE VIDA
Quem acompanha e apoia: deve ser monitorado pelo Vice-diretor, alinhado com o Diretor e CGPG e acompanhado por Supervisores e PEC. 
Observações:
Meta de excelência: mínimo 3,5.
As perguntas buscam medir de forma simples a prática, na percepção dos estudantes, considerando as abordagens dos educadores com relação ao Projeto de Vida na escola. 
PROJETO DE VIDA
2- AR 2: Avaliação dos comportamentos e atitudes dos educadores 
(Indicador de Excelência / AR 2 está disponível para baixar no AVA)
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