Logo Passei Direto
Buscar

Avaliação 6 ano

User badge image
Milene Souza

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Associe corretamente, ligando o nome do povo indígena à sua principal 
característica:
(A) Povo de Lagoa Santa
(B) Povo de Umbu
(C) Sambaquieiros
(D) Povos ceramistas da Amazônia
( ) Povo que vivia no litoral e construiu grandes estruturas de conchas.
( ) Grupos nômades que caçavam com flechas e fabricavam instrumentos de pedra e osso.
( ) Povos que moravam em morros artificiais e produziam vasos cerâmicos coletivamente. 
( ) Habitavam regiões rochosas, eram caçadores-coletores e faziam pinturas rupestres.
Texto adaptado (com base em Diego de Landa, século XVI):
Os maias trabalhavam principalmente na agricultura. Plantavam milho e outras sementes, que 
guardavam em lugares seguros para usar ou vender depois. Quando era hora de plantar, as pessoas 
que não tinham muitos ajudantes se reuniam em grupos de vinte ou mais e trabalhavam juntas.
A terra era de uso comum: quem chegasse primeiro a um pedaço podia usá-lo. Para evitar perder 
tudo, eles plantavam em vários lugares diferentes. Antes de plantar, limpavam e queimavam o mato. 
Entre janeiro e abril, cuidavam do solo e depois começavam a semear, esperando pelas chuvas.
Perguntas:
1. Como os maias organizavam o trabalho agrícola quando alguém não tinha muitos ajudantes?
2. Que produto era o mais importante para os maias, e o que faziam antes de plantar?
Responda:
2. O que são os sambaquis? O que eles podem nos dizer sobre os antigos povos indígenas do
Brasil?
3. Qual é a importância da agricultura para a organização das sociedades da
Mesoamérica?
 
4. Qual é a relação entre as cheias dos rios Tigre e Eufrates e o povoamento da
região da Mesopotâmia? 
5. Qual a importância da escrita para os povos mesopotâmicos?
V ou f
( ) Mesopotâmia é uma palavra que significa “entre rios”
( ) Chinampas eram ilhas artificiais utilizadas como campos de cultivo.
 ( ) Os incas tinham um sistema de comunicação que empregava mensageiros treinados, chamados chasquis
 ( ) A Mesopotâmia era uma região com paisagem formada por florestas e lagos. 
Marque um ( x ) na alternativa correta.
Quais foram as áreas de conhecimento em que os Maias se destacaram?
 
a) Metalurgia.
b) Navegação.
c) Astronomia e matemática.
d) Criação de cavalos.
 2. Quais rios cercam a região da Mesopotâmia?
a) Nilo e Amazonas
b) Tigre e Eufrates
c) Danúbio e Sena
d) Ganges e Indo
 3. Uma característica importante da Mesopotâmia era:
a) O clima frio e úmido
b) A ausência de rios
c) As cheias dos rios que tornavam o solo fértil
d) A produção de petróleo
II. Complete com as palavras do quadro:
a) Os povos de ____________ eram nômades e utilizavam ____________ para caçar animais.
b) Os sambaquieiros construíram ____________, que eram montes formados por ____________ 
e restos de alimentos.
c) Os povos ceramistas da Amazônia eram ____________ e construíam suas aldeias sobre 
morros artificiais chamados ____________.
	Associe corretamente, ligando o nome do povo indígena à sua principal característica:

Mais conteúdos dessa disciplina