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Podemos identificar que a escola inclusiva foi sendo desenhada nesse contexto, considerando algumas condições politicas e econômicas para que ocorresse essa passagem da Educação Especial para a Educação Não se tratou, portanto, de uma mudança natural, mas de uma composição de acontecimentos que permitiram pensa-la dessa Considerando uma linha do tempo, que destaca principais acontecimentos no de 1994 a 2018 em relação a Educação Inclusiva, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas F. 1994: Area especifica de condutas de Portaria MEC 1793 recomenda a inclusão de conteúdos relativos aos aspectos da pessoa portadora de necessidades especiais; 0 2001: Institui as diretrizes nacionais para a educação especial na educação basica; 2007: Implementação do plano de metas: Todos pela educação. -acessibilidade; -implantação de sala de recursos; -formação docente especializada. 2008: Politica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; 2018: Temos um sistema dual. De um lado: assistencialismo filantropico patrocinado pelo poder De outro lado: um sistema educacional público fragilizado. A educação especial hoje, enquadra-se no pensamento neoliberal (Silva, buscando a diminuição do papel do Estado, minimizando sua Assinale a alternativa com a sequência A B C D