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Entender que a surdez é uma deficiência, uma patologia e que esta precisa ser tratada e corrigida com terapias de fala é uma visáo clínico-terapéutica da surdez.
Por outro lado, na visáo socioantropológica:
A) A surdez é tratada como um fato social que representa uma patologia social decorrente da auséncia de recursos de acessibilidade, enfatizando assim, o desacordo estrutural de uma sociedade.
B) A surdez é vista como uma diferenca, na qual os sujeitos surdos fazem parte de uma comunidade linguística e culturalmente diferente.
C) A surdez é vista como uma deficiência como a cegueira ou a paralisia, passível de tratamento, sendo necessário um acompanhamento que vai, desde o ambiente familiar até a escola.
D) A pessoa surda é vista como um ser como qualquer outra, que necessita de direitos iguais, não sendo necessário adaptações, ou tecnologias assistivas, diferente de pessoas cegas.
E) A pessoa surda é deficiente, mas isto não interfere no desenvolvimento, uma vez que há somente a ausência de um dos sentidos, mas suas capacidades mentais permanecem as mesmas.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Para entender a visão socioantropológica da surdez, é importante considerar como essa perspectiva aborda a surdez não apenas como uma deficiência, mas também como uma experiência cultural e social. Analisando as alternativas: A) A surdez é tratada como um fato social que representa uma patologia social decorrente da ausência de recursos de acessibilidade, enfatizando assim, o desacordo estrutural de uma sociedade. - Esta opção aborda a surdez como um problema social, mas não enfatiza a comunidade surda. B) A surdez é vista como uma diferença, na qual os sujeitos surdos fazem parte de uma comunidade linguística e culturalmente diferente. - Esta opção reflete a visão socioantropológica, reconhecendo a surdez como uma diferença cultural e linguística. C) A surdez é vista como uma deficiência como a cegueira ou a paralisia, passível de tratamento, sendo necessário um acompanhamento que vai, desde o ambiente familiar até a escola. - Esta opção se alinha mais à visão clínico-terapêutica, não à socioantropológica. D) A pessoa surda é vista como um ser como qualquer outra, que necessita de direitos iguais, não sendo necessário adaptações, ou tecnologias assistivas, diferente de pessoas cegas. - Esta opção não reflete a realidade da necessidade de adaptações para a inclusão. E) A pessoa surda é deficiente, mas isto não interfere no desenvolvimento, uma vez que há somente a ausência de um dos sentidos, mas suas capacidades mentais permanecem as mesmas. - Esta opção minimiza a importância da surdez como uma experiência cultural. A alternativa que melhor representa a visão socioantropológica da surdez é: B) A surdez é vista como uma diferença, na qual os sujeitos surdos fazem parte de uma comunidade linguística e culturalmente diferente.

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