4- Ciências Naturais Teorias e Metodologias

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Questão 1/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“Os espaços do entorno da escola e da própria comunidade escolar também podem ser explorados em algumas atividades realizadas com planejamentos prévio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 177. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona qual espaço educacional pode promover divulgação e socialização do conhecimento científico: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Eventos gastronômicos.
	
	B
	
	Feiras de cursos profissionalizantes.
	
	C
	
	Palestras envolvendo moda.
	
	D
	
	Feiras de ciências.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "As feiras de ciências, por sua vez, são espaços de divulgação e socialização do conhecimento científico desenvolvido na escola" (livro-base, p. 177).
	
	E
	
	Encontros para divulgação do comércio local.
Questão 2/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“Esses objetivos permitem que o educando desenvolva competências para ler o mundo em que vive, devendo estar articuladas aos conteúdos propostos para o ensino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 167.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a seleção dos conteúdos, de acordo com os PCN em Ciências, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Os conteúdos não precisam favorecer a construção pelos estudantes.
	
	B
	
	Os conteúdos devem ser relevantes do ponto de vista social, cultural e científico.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os conteúdos devem ser relevantes do ponto de vista social, cultural e cientifico, permitindo ao estudante compreender, em seu cotidiano, as relações entre o ser humano e a natureza mediadas pela tecnologia, superando interpretações ingênuas sobre a realidade à sua volta" (livro-base, p.  168). 
	
	C
	
	Os conteúdos não devem constituir em fato, conceitos, procedimentos, atitudes e valores.
	
	D
	
	Os conteúdos não devem promover as relações entre diferentes fenômenos naturais.
	
	E
	
	Os conteúdos podem favorecer somente as relações do ser humano.
Questão 3/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] sabendo-se que os processos de ensinar e aprender se complementam, é necessário que o professor, ao planejar suas aulas, faça de antemão uma previsão do que será realizado, de modo que venha a promover a aprendizagem. Uma vez que é o planejamento de ensino que irá determinar os caminhos que nortearão o seu trabalho em sala de aula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 164.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona quais aspectos o professor pode considerar no processo de planejamento: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	O que é importante e significativo para a turma.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é  alternativa correta, pois "[...] considerar os alunos não como uma turma homogênea, mas a forma singular de aprender de cada um [...] considerar o que é importante e significativo para aquela turma. Ter claro onde se quer chegar, que recorte deve ser feito na História para escolher temáticas e que atividades deverão ser implementadas, considerando os interesses do grupo como um todo” (livro-base, p. 165).
	
	B
	
	Os alunos como uma turma homogênea.
	
	C
	
	Os conhecimentos trazidos pelos alunos.
	
	D
	
	O diferencial de cada aluno dentro da sala de aula.
	
	E
	
	Os alunos como crianças dotadas de todo conhecimento.
Questão 4/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“A ação de problematizar é mais do que mera motivação para se iniciar um novo conteúdo. Essa ação possibilita a aproximação entre o conhecimento alternativo dos estudantes e o conhecimento científico escolar que se pretende ensinar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 143.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a contextualização, identifique a alternativa correta que menciona o que o professor deve abordar: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Aspectos especiais, tecnológicos, intelectuais e ambientais somente.
	
	B
	
	Aspectos econômicos, sociais e tecnológicos.
	
	C
	
	Aspectos econômicos, sociais, tecnológicos, políticos, ambientais e geográficos.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para contextualizar, o professor deve abordar também aspectos econômicos, sociais, tecnológicos, políticos, ambientais e geográficos, visando levar o aluno a compreender a relação entre diversas ciências" (livro-base, p. 144).
	
	D
	
	Aspectos econômicos e empresariais.
	
	E
	
	Aspectos sociais, artísticos e econômicos.
Questão 5/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o extrato de texto a seguir:  
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 127.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que descreve o que é exposição dialogada: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Técnica de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
	
	B
	
	Estratégia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Já na exposição dialogada, o professor valoriza os conhecimentos prévios dos alunos, contextualiza, problematiza e procura trabalhar os aspectos sociais, éticos, políticos, econômicos e sociais do assunto tratado com eles" (livro-base, 129).
	
	C
	
	Metodologia de ensino usada somente no ensino fundamental.
	
	D
	
	Método de ensino onde o professor desconsidera o diálogo.
	
	E
	
	Estratégia de ensino e aprendizagem o aluno estuda um assunto direcionado.
Questão 6/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“O trabalho conjunto com a natureza deve ser explorado com atividades bem planejadas, pois, segundo Gioppo e Barra [...] o laboratório do ensino fundamental se inicia com a atitude mais básica do homem: a contemplação e a observação da natureza”.
Após estaavaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 142.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa que menciona como podemos classificar a natureza: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Zona artificial de ensino e aprendizagem.
	
	B
	
	Lugar superficial de ensino e aprendizagem.
	
	C
	
	Local formal de ensino e aprendizagem.
	
	D
	
	Espaço não formal de ensino e aprendizagem.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A natureza é um espaço não formal de ensino e aprendizagem que permite a interação do homem-natureza e possibilita a articulação entre teoria e a prática, auxiliando na superação das aulas de show de Química ou de Ciências, onde experimentos são realizados sem a articulação entre a teoria e a prática" (livro-base, p. 141).
	
	E
	
	Superfície moral de ensino e aprendizagem.
Questão 7/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que descreve o que é exposição oral: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A exposição oral é uma estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula. Normalmente, o professor transmite o conhecimento sem contextualizar, problematizar ou trabalhar os aspectos pertinentes" (livro-base, p. 127).
	
	B
	
	Metodologia de ensino que não é usada na sala de aula.
	
	C
	
	Técnica de ensino usada somente no ensino fundamental.
	
	D
	
	Metodologia de ensino e aprendizagem onde o professor valoriza o diálogo.
	
	E
	
	Método de ensino e aprendizagem o aluno estuda um assunto direcionado.
Questão 8/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] 'o planejamento é uma ação reflexiva, viva e contínua. Nesse sentido, o professor precisa avaliar sua práxis docente, visando identificar os possíveis erros e acerto didático-pedagógicos no processo de ensino e aprendizagem'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 127,128.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, no que se refere ao ensino, assinale a alternativa correta que menciona a qual estratégia os alunos mais se identificam em comparação as aulas teóricos-tradicionais: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Aulas experimentais.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "No que diz respeito às estratégias de ensino de ciências naturais, as aulas experimentais são comumente apontadas pelos alunos como mais interessantes e motivadoras, quando comparadas às aulas tradicionais teóricas" (livro-base, p. 126).
	
	B
	
	Aulas matemáticas.
	
	C
	
	Aulas gramaticais.
	
	D
	
	Aulas administrativas.
	
	E
	
	Aulas econômicas.
Questão 9/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“Podemos entender, então, que os métodos de ensino são os meios utilizados pelo professor para ministrar os conteúdos, os quais abrangem as estratégias e os procedimentos de ensino-aprendizagem, que são adotados para que uma aprendizagem efetiva seja obtida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 125.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, no que se refere aos passos fundamentais para compreensão do método científico, assinale a alternativa correta que menciona o esquema que todo método de ensino precisa ter: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Planejamento, execução e avaliação.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Segundo Nérici [...] todo método de ensino tem de acompanhar o esquema de desenvolvimento de um ciclo docente, que fundamentalmente consta de três partes: planejamento, execução e avaliação" (livro-base, p. 125).
	
	B
	
	Planejamento, estruturação e execução.
	
	C
	
	Organização, planejamento e avaliação.
	
	D
	
	Execução, avaliação e construção.
	
	E
	
	Construção, planejamento e organização.
Questão 10/10 - Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica
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Leia o extrato de texto a seguir:  
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre as aulas de demonstração, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Refere-se a estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
	
	B
	
	Trata-se de uma metodologia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno.
	
	C
	
	Diz respeito a um método de ensino usado somente no ensino fundamental.
	
	D
	
	Refere-se a uma estratégia de ensino onde o professor desconsidera o diálogo.
	
	E
	
	É uma estratégia onde o professor deseja ganhar tempo ou não dispõe de material em quantidade suficiente para toda a classe.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "As aulas de demonstração em biologia servem, principalmente para apresentar à classe: técnicas, fenômenos, espécimes etc.[...] A demonstração é justificada em casos nos quais o professor deseja economizar tempo ou não dispõe de material em quantidade suficiente para toda a classe" (livro-base, p. 128).
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