RELATÓRIO ALINE FARMÁCIA

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ANÁLISE LABORATORIAL BÁSICA
CURSO: Farmácia. DISCIPLINA: Estágio em Análise Laboratorial Básica.
NOME DO ALUNO: Aline Tercília de Mendonça.
MATRÍCULA: UP23106336. POLO: Garanhuns – PE.
DATA: 27 / 06 / 2024
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO	03
2 OBJETIVO	 04
3 MATERIAIS E MÉTODOS	05
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO	08
5 CONCLUSÃO	10
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS	11
1 INTRODUÇÃO
O estágio em análise laboratorial básica elaborado no curso de Farmácia tem a objeção de ajudar a desenvolver no aluno a rotina de sua futura profissão, tornando-o preparado e capaz de ter um melhor aprendizado, pois ele será capaz de vivenciar e tomar suas próprias decisões, isso com a ajuda de um profissional especializado na área de farmácia.
Assim, pode-se afirmar que o estágio tem como objetivo ajudar o discente a colocar em prática o que foi vivenciado ao longo do curso através das aulas teóricas e práticas, consequentemente sendo possível fazer uma relação dos conhecimentos aprendidos com a rotina do profissional farmacêutico dentro do laboratório e suas rotinas.
 Pode-se afirmar que a permanência das aulas faz parte do projeto do curso, que além de entrar o itinerário do aluno, visa ao conhecimento de competências próprias da atividade profissional e à melhoria curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida profissional (Brasil, 2008).
O estágio em análises laboratoriais básicas em farmácia permitiu aplicar os conhecimentos trabalhados em sala de aula. A oportunidade de realizar a prática laboratorial viabilizou o entendimento sobre o mapa de risco, além do reconhecimento e utilização da vidraria, dos equipamentos, do microscópio, do espectrofotômetro, do phmetro, dos tipos de amostras, da diluição.
2 OBJETIVOS
Destacar as práticas que foram vivenciadas ao longo período do curso de Farmácia ofertado pela Universidade Paulista – Garanhuns, isso através das aulas teóricas e práticas, consequentemente sendo possível fazer uma relação dos conhecimentos aprendidos com a rotina do profissional farmacêutico dentro do laboratório. 
3 MATERIAIS E MÉTODOS
	O professor explicou a importância do uso do microscópio e a sua função que é de ampliar imagens de objetos não visíveis a olho nu, assim ele possibilita o exame de células e tecidos não corados e é muito usado para análise de células vivas (geralmente em cultura), microrganismos, seções de tecidos finos, fibras, dispersões de látex, hematologia visualização e contagem diferencial das céluas do sangue; pasitologia estudos do helmintos, protozoários, e outros parasitos de interesse clínico; uroanálise sedimento da urina, bacterioscopia etc; microbiologia exammens à fresco e bacterioscopia, entre outras áreas. 
 
Fonte: Aula prática no laboratório UNIP Garanhuns – PE.
O professor Marcone explicou a importância das vidrarias e seu uso no laboratório. As vidrarias explicadas foram: tubo de ensaio, balão de fundo chato, balaão de fundo redondo, balão de destilação.
Os tubos de ensaios servem para condução de reações químicas por ser pequenos o formato; eles são ideais para misturar reagentes químicos em pequenas quantidades para observar reações. eles têm a finalidade de aquecimento de substâncias, para aquecer líquidos ou dissolver sólidos, podendo ser aquecidos diretamente na chama de um bico de Bunsen ou indiretamente em banho-maria. Ele é confeccionado em vidro boro silicato, não graduado, apenas com marcação permanente total do volume, resistente a alta temperatura e solventes. Assim, ele tem a função de aquecimentos, refluxos, destilação e para conservação de materiais, também utilizado para aquecimento e soluções preparação e realização de soluções com desprendimento de gases. Vidraria para uso geral em laboratórios clínicos, pesquisa, industriais.
O balão de fundo redondo tem a finalidade de suportar elevadas temperaturas, que permite aquecimento uniforme, essa vidraria é utilizada em processos de destilação, sistemas de evaporação a vácuo e refluxo. O balão de destilação é utilizado para armazenar uma mistura no processo de destilação. Os gases separados são direcionados à saída lateral, que é acoplada a um condensador, onde serão resfriados à medida que os vapores são desprendidos.
Fonte: Aula prática no laboratório UNIP Garanhuns – PE.
	O professor explicou que o sangue é uma substância fluida que possui funções fundamentais para o bom funcionamento do organismo, já que é formado por água, enzimas, proteínas, sais minerais e células, como hemácias, plaquetas e leucócitos, que são as células responsáveis pela função do sangue, como defesa do organismo, transporte de gases e nutrientes.
	Os componentes do sangue são: uma parte líquida e uma parte sólida. A parte líquida é chamada de plasma, sendo que 90% dessa parte é somente água e o restante é composto por proteínas, enzimas e sais minerais e sua principais funções são: Promover o transporte de oxigênio para os órgãos; Promover o transporte de nutrientes para as células; Defender o organismo contra agentes infecciosos; Transportar hormônios; Promover a eliminação de substâncias tóxicas para o organismo; Regular o processo de coagulação sanguínea. Os eritrócitos do sangue periférico são contados pelo aparelho (impedância) e o resultado é dado em µL (microlitro) ou mm³ (milímetro cúbico). A quantidade normal de eritrócitos, assim como outros parâmetros do eritrograma, varia de acordo com o sexo e idade do indivíduo. A contagem diferencial de leucócitos é a contagem de 100 leucócitos em esfregaço sanguíneo, diferenciando-os segundo suas variedades morfológicas.
Dessa forma, a contagem de plaquetas pode ser feita através do método de Fônio ou através de automação. A contagem manual, também conhecida como método de Fônio, é realizada em uma lâmina com o esfregaço sanguíneo já corado para que, a partir dela seja possível fazer a contagem das plaquetas levando em consideração a relação entre o número das mesmas e o número de eritrócitos.
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO
O estágio foi realizado no Laboratório do Curso de Farmácia ofertado pela Universidade Paulista que está localizado na cidade de Garanhuns – PE, onde será possível fazer um aporte entre a teoria e a prática. Enquanto que para produção da parte teórica da produção do relatório e prática tivemos o docente responsável professor Marcone.
No primieiro encontro o professor apresentou o laboratório e suas funções, onde explicou que o laboratório de análise clínicas, seja ele de patologia, clínica\laboratório clínico, tem por finalidade auxiliar a equipe multidisciplinar de saúde na detecção de patologias, condições fisiológicas por meios de exames de materiais biológicos, como: sangue; fezes; urina; escarro entre outros. Explicou suas divisões em diversas áreas que são: Bioquímica, Hematologia, Urinálise, Parasitologia, Imunologia, Tipos e exames e coletas, entre outros.
A primeira atividade desenvolvida no laboratório foi à coleta de material biológico, onde, o professor Marcone foi muito prestativo em explicar para a turma ou seja, antes da coleta propriamente dita, havia a recepção do paciente, em que neste momento, a identificação, os exames e os tubos nos quais seriam depositadas as amostras biológicas eram conferidos. 
Em seguida, havia o posicionamento do braço em linha reta, para permitir maior conforto ao paciente e maior acessibilidade às veias. 
Depois, tinha-se o garroteamento para facilitar a localização das veias, Logo após, havia a seleção da região de punção através da aferição a olho ou apalpação das veias escolhendo as mais calibrosas e por ultimo, o sangue era coletado e transferido aos tubos que poderiam conter ou não anticoagulantes, após essa breve explicação, Marcone realizou a leitura de lâminas com o do microscópio, isso com sua supervisão.
A coleta é indispensável o uso de equipamentos de proteção individual (EPI), como, por exemplo, luvas descartáveis, sapatosfechados, touca e jaleco. No momento da coleta, é necessário seguir uma ordem de coleta para os tubos a vácuo, com a finalidade de evitar contaminação de microrganismos, aditivos ou líquido tecidual Na hematologia foi realizado o estiraço sanguíneo e após foi realizado a análise no microscópio para identificar as células sanguíneas. Estudo da coagulação como principais técnicas de coagulação, Tempo de tromboplastina parcial ativado (TTPA).
Na uroanálise o professor explicou as principais etapas do exame qualitativo de urina, como: físico, químico e sedimentoscopia. Ainda no setor de uroanálise foi possível realizar as seguintes atividades: como a pesquisa de sangue oculto em amostras fecais, através do método de imunocromatograma, que trata-se de um exame de baixo custo, usado como diagnóstico de triagem para pesquisa de carcinoma colo-retal em pacientes sintomáticos que é recomendada como forma preventiva para todo e qualquer paciente acima de 40 anos (Altenburg et al., 2007).
No estudo da parasitologia, o professor explicou a preparação da amostra biológica e a realização de exame de pesquisa de sangue oculto em fezes. E por fim, as atividades desenvolvidas no setor de parasitologia, que é o setor responsável pelos os exames parasitológicos de fezes, ele é usado para verificar parasitas com significado clinico, ou seja, que possam ou já estejam causando doenças e sintomatologias, assim possibilitará o tratamento mais adequado preventivo de possível desenvolvimento de quadros nocivos a saúde ou para sanar um problema já existente (Resende et al., 2009).
Pode-se afirmar que as vidrarias de laboratório refere-se aos equipamentos essenciais para realizar experimentos químicos com segurança e precisão. Existem muitos tipos de vidrarias, cada um com sua própria função. Alguns dos principais tipos incluem tubo de ensaio, erlenmeyer, proveta, becker, pipeta graduada, pipeta volumétrica, bureta, balão de fundo chato, balão de destilação, balão volumétrico, bastão de vidro, condensador, coluna de fracionamento, dessecador, funil de bromo ou funil de separação, funil de vidro, kitassato e placa de petri.
5 CONCLUSÃO
O estágio em Análise Laboratorial Básico é um instrumento fundamental para o crescimento acadêmico e futuro profissional do farmacêutico, pois contribui para ampliar o conhecimento construído, na certeza de que os esforços produzirão bons resultados. As horas no estágio no laboratório de análises clínica proporcionaram uma experiência incrível, totalmente recompensadora e positiva, sendo uma rica estratégia que facilitará o desenvolvimento da responsabilidade e da autonomia, elementos que são essenciais para minha futura identidade como profissional farmacêutico.
Portanto, o estágio foi responsável por realizar um rodízio em todas as atividades relacionadas ao campo das análises clínicas como: a hematologia, a bioquímica, a uroanálise, a triagem, a imunologia e a parasitologia, isso me fez um profissional mais consciente e responsável com o setor de análises clínica, Contudo, o estágio permitiu maior confiança no manejo de instrumentos laboratoriais e aquisição de novas informações sobre as áreas de hematologia, uroanálise, parasitologia, bioquímica, coleta e imunologia.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Altenburg, F. L, et al. Pesquisa de sangue oculto nas fezes e correlação com alterações nas colonoscopias. Rev brascolo-proctol. 2007; 27(3):304-9.
Brasil, Lei n 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispõe sobre o estágio de estudantes. 2008. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm. Acesso em: 29 mai. 2024.
Conselho Regional de Farmácia do Paraná – CRF - PR. O Farmacêutico Bioquímico e seu papel na Assistência Farmacêutica: um caso de infecção pelo HIV-2 em Curitiba. 2013.
Resende, Letícia Maria Henriques et al. PROTOCOLOS CLÍNICOS DOS EXAMES LABORATORIAIS. Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais Subsecretaria de Políticas e Ações de saúde Superintendência de Atenção à Saúde. Universidade Federal de Minas Gerais. 2009.
ANEXOS
Anexo A: Vidrarias e microscópio.
Fonte: Aula prática – UNIP, 2024.
Anexo B: Resultado do esfregaço.
Fonte: Aula prática – UNIP, 2024.
Anexo C: Reagentes.
Fonte: Aula prática – UNIP, 2024.
Anexo D: Leitura da lâmina.
Fonte: Aula prática – UNIP, 2024.
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