Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE IV _ pdf fundamentos de ecologia e biodiversidade unidade 4

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV
FUNDAMENTOS DE ECOLOGIA: ECOSSISTEMA E BIODIVERSIDADE 6650-60_58010_R_E1_20252 CONTEÚDO
Usuário MAURICIO TASSI SANTOS
Curso FUNDAMENTOS DE ECOLOGIA: ECOSSISTEMA E BIODIVERSIDADE
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE IV
Iniciado 30/10/25 12:05
Enviado 02/11/25 14:07
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 74 horas, 2 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
As conexões entre os fragmentos de habitat propiciadas por corredores são de grande
importância para as dinâmicas das populações silvestres, pois do fluxo gênico entre
subpopulações depende da manutenção da variabilidade genética da população regional.
Os corredores podem se apresentar de várias formas e possuir funções variadas na
manutenção das populações fragmentadas, como servir de habitat para algumas espécies,
meio para a movimentação de indivíduos entre fragmentos, fonte de fatores bióticos e
abióticos para as redondezas da matriz. Associe as informações a respeito do meio de
comunicação entre áreas fragmentadas:
1 – Corredor ecológico.
2 – Corredor biológico.
3 – Corredor florestal.
4 – Metapopulação.
5 – Manchas.
( ) Conexões naturais entre ecossistemas.
( ) Habitantes de fragmentos de paisagem.
( ) Áreas que interligam unidades de conservação.
( ) Fragmentos de ecossistemas.
( ) Interligação de fragmentos de floresta.
2, 4, 1, 5, 3.
1, 2, 3, 4, 5.
2, 4, 1, 5, 3.
3, 5, 2, 4, 1.
4, 2, 1, 5, 3.
5, 3, 4, 2, 1.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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02/11/2025, 14:08 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – ...
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http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_430859_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_430859_1&content_id=_4833077_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Comentário da
resposta:
Resposta: Alternativa b.
Comentário: Corredor biológico – conexões naturais entre ecossistemas;
metapopulações: habitantes de fragmentos de paisagem. Corredor
ecológico – áreas que interligam unidades de conservação; manchas:
fragmentos de ecossistemas. Corredor florestal – interligação de
fragmentos de floresta.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
As iniciativas de conservação da biodiversidade iniciaram-se tardiamente no Brasil. O
Jardim Botânico do Rio de Janeiro foi criado em 1811, visando, entre outros objetivos, à
pesquisa da flora brasileira. Muito mais tarde, em 1876, deu-se início à criação de áreas
protegidas. Mas somente em 1937 foi criado o primeiro Parque Nacional brasileiro de
Itatiaia.
Assinale a alternativa INCORRETA quanto à formação das unidades de conservação no
Brasil:
Em regiões como o Cerrado e a Mata Atlântica, que figuram entre as 25
mais conservadas do planeta, por causa da fronteira agrícola e da
urbanização desordenada, recebeu uma legislação especial para
minimizar o risco de desaparecimento de muitas espécies e demais
formas de vida.
Na nossa história, a cultura do café dominou a economia do país por
muito tempo; partindo do Estado do Rio de Janeiro, a cafeicultura
estendeu-se para os estados de Minas Gerais, Espírito Santo e tempos
depois chegou ao Paraná.
O sistema de monocultura e o espírito comercial que animava o produtor
colonial não permitiram um melhor aproveitamento do solo, sua
recuperação e muito menos sua conservação.
Em regiões como o Cerrado e a Mata Atlântica, que figuram entre as 25
mais conservadas do planeta, por causa da fronteira agrícola e da
urbanização desordenada, recebeu uma legislação especial para
minimizar o risco de desaparecimento de muitas espécies e demais
formas de vida.
Uma das maiores dificuldades enfrentadas pelos parques e reservas do
Brasil é o seu crescente isolamento de outras áreas naturais, protegidas
ou não. E populações isoladas são mais vulneráveis a eventos
demográficos e ambientais aleatórios, tornando-as mais suscetíveis à
extinção local, regional ou mesmo à extinção completa.
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e.
Comentário da
resposta:
O modelo de corredores ecológicos entre parques nacionais e as demais
unidades de conservação no Brasil vem desde o final da década de 70
com o nome de “cinturões verdes”. Estes dariam continuidade a unidades
menores de províncias biogeográficas, delimitadas por grandes rios, de
forma a proteger a diversidade genética e ecológica da biota nativa.
Resposta: Alternativa c.
Comentário: O exercício pede para identificar a alternativa incorreta, e
a Mata Atlântica e o Cerrado estão entre as regiões mais degradadas do
planeta, e não possui legislação específica para estes dois biomas.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
As técnicas de georreferenciamento auxiliam a identificação de áreas territoriais em
processo de degradação. Estas áreas, que anteriormente se apresentavam com mata
nativa, vão gradativamente perdendo sua cobertura vegetal por processos como a
ampliação de áreas agrícolas e pastoris, queimadas e exploração ilegal de madeira. As
áreas isoladas de mata são chamadas de áreas fragmentadas e a polulação que se
restringe a estes fragmentos recebem o nome de:
Metapopulações;
Ecopopulação;
Herbívoros;
Biocenose;
Metapopulações;
Biosfera.
Resposta: Alternativa d.
Comentário: No estudo da ecologia da paisagem, a fragmentação de
habitats forma manchas (áreas limitadas de vegetação), em que abrigam
um número de populações menores que recebem o nome de
metapopulações.
Pergunta 4
Na era das descobertas científicas, uma mentalidade ambientalista formava-se na Europa,
com o florescimento das ciências naturais e o nascimento do industrialismo, em
contraposição a uma visão desenvolvimentista que desvinculava o homem da natureza.
Mas, com o movimento ambientalista, surgiram as primeiras áreas destinadas à
preservação de ambientes selvagens, os Parques Nacionais, nos Estados Unidos, na
Inglaterra, na Austrália e na África do Sul.
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Assinale a alternativa que identifica qual o primeiro Parque Nacional criado, que serve de
marco para o movimento ambientalista:
Parque Nacional de Yellowstone.
Parque Nacional Royal.
Parque Nacional Egmont.
Parque Nacional de Yellowstone.
Parque Nacional Kruger.
Parque Nacional Galápagos.
Resposta: Alternativa c.
Comentário: A primeira área natural protegida foi criada nos Estados
Unidos, em 1872: o Parque Nacional de Yellowstone.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
O processo de _____________ ocorre através da _________________ de uma área, primeiramente
pelo avanço de comunidades vegetais, as espécies _____________,geralmente ___________,
seguidos por espécies rasteiras que garantem a umidade do solo e assim permitem o
avanço de espécies maiores, favorecendo a retomada da área por outros organismos de
vida livre. Quando o processo que ocorre gradualmente finalmente se estabiliza,
consideramos que chegou a uma comunidade _____________.
Assinale a alternativa que completa as lacunas:
Sucessão, recolonização, pioneiras, liquens, clímax.
Comunicação, evolução, primitivas, algas, completa.
Sucessão, recolonização, pioneiras, liquens, clímax.
Evolução, retomada, pioneiras, fungos, completa.
Clímax, evolução, primárias, algas, auge.
Sucessão, retomada, primitivas, musgos, clímax.
Resposta: Alternativa b.
Comentário: O processo de sucessão ocorre através da recolonização de
uma área, primeiramente pelo avanço de comunidades vegetais, as
espécies pioneiras, geralmente liquens, seguidos por espécies rasteiras
que garantem a umidade do solo e dessa forma permitem o avanço de
espécies maiores, favorecendo a retomada da área por outros organismos
de vida livre. Quando o processo que ocorre gradualmente finalmente se
estabiliza, consideramos que chegou a uma comunidade clímax.
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O uso turístico de áreas naturais protegidas, com base nos princípios de sustentabilidade, é
condicionado ao volume humano que o ambiente pode suportar. Todos os estudos sobre
capacidade de carga turística acabam por levar em conta os fatores como:
I. Tamanho da área e espaço utilizável pelo turista e fragilidade do ecossistema a ser
visitado.
II. Topografia, relevo e hidrografia da unidade de conservação, sensibilidade e mudanças de
comportamento de espécies animais diante dos visitantes.
III. Disponibilidade de infraestrutura, facilidades e oportunidades existentes para que os
visitantes desfrutem dos recursos naturais da área.
IV. Não é permitida a exploração turística em unidades de conservação, o turismo é restrito
às Áreas de Proteção Ambiental.
Assinale a alternativa correta:
Apenas I, II e III estão corretas;
Apenas I e II estão corretas;
Apenas II e III estão corretas;
Apenas III e IV estão corretas;
Apenas I, II e III estão corretas;
Apenas II, III e IV estão corretas.
Resposta: Alternativa d.
Comentário: Entre as diferentes modalidades de unidades de
conservação, apenas as Áreas de Proteção Integral e Áreas de Relevante
Interesse Ecológico são mais restritivas ao turismo.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
Realize as associações entre as categorias de reservas ecológicas e suas definições:
1 – Estação ecológica.
2 – Reserva biológica.
3 – Parque nacional.
4 – Área de proteção ambiental.
5 – Reserva extrativista.
( ) Proteção dos meios de vida e da cultura de populações nativas, bem como assegurar o
uso sustentável dos recursos naturais da unidade, na agricultura de subsistência e na
criação de animais de pequeno porte.
( ) Preservação integral da biota e dos demais atributos naturais existentes em seus limites,
sem interferência humana direta ou modificações ambientais.
( ) Preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica.
( ) Preservação da natureza e a realização de pesquisas científicas.
( ) Proteção da diversidade biológica, disciplinando o processo de ocupação e assegurando
a sustentabilidade do uso dos recursos naturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
5, 2, 3, 1, 4;
1, 2, 3, 4, 5;
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b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
2, 4, 1, 5, 4;
5, 2, 3, 1, 4;
4, 2, 3, 5, 1;
3, 5, 2, 4, 1.
Resposta: Alternativa c.
Comentário: Reserva extrativista visa à proteção da diversidade biológica,
disciplinando o processo de ocupação e assegurando a sustentabilidade do
uso dos recursos naturais. Reserva biológica visa à preservação integral da
biota e dos demais atributos naturais existentes em seus limites, sem
interferência humana direta ou modificações ambientais. Parque nacional
visa à preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica
e beleza cênica. Estação ecológica visa à preservação da natureza e à
realização de pesquisas científicas. Área de proteção ambiental visa à
proteção da diversidade biológica, disciplinando o processo de ocupação e
assegurando a sustentabilidade do uso dos recursos naturais.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Um ambiente natural que sofre agressões é denominado _____________; as regiões
___________ que possuem resquícios de mata nativa são denominadas _______________, onde
os grupamentos de organismos presentes são designados _________________. A tentativa de
conexão entre regiões isoladas é feita através de _____________ ecológicos.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
Matriz, fragmentadas, manchas, metapopulações, corredores.
Matriz, fragmentadas, manchas, metapopulações, corredores.
Ecossistema, separadas, ecótopos, populações, pontes.
Biocenose, degradadas, fragmentos, subpopulações, caminhos.
Ecótopo, menores, sobreviventes, biocenose, pontes.
Matriz, degradadas, ecótopos, biocenose, corredores.
Resposta: Alternativa a.
Comentário: Um ambiente natural que sofre agressões é denominado
matriz, as regiões fragmentadas que possuem resquícios de mata nativa
são denominadas manchas, onde os grupamentos de organismos
presentes são designados metapopulações. A tentativa de conexão entre
regiões isoladas são feitas através de corredores ecológicos.
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02/11/2025, 14:08 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – ...
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Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Um habitat ____________ é um habitat com quantidade limitada de recursos, que obriga os
indivíduos a _____________ do fragmento ou, na impossibilidade de movimentação para fora
do habitat, implica num aumento das competições ______________ e favorecimento de
cruzamentos _____________. Ambos os efeitos levam à diminuição do número de indivíduos
da população, podendo levar à extinção da espécie.
Fragmentado, emigrarem, intraespecíficas, endogâmicos.
Degradado, imigrarem, extraespecíficas, heterogâmicos.
Fragmentado, emigrarem, intraespecíficas, endogâmicos.
Inalterado, fugirem, específicas, homogâmicos.
Conservado, voltarem, inespecíficas, poligâmicos.
Isolado, saírem, atípicas, monogâmicos.
Resposta: Alternativa b.
Comentário: Chamamos de áreas fragmentadas locais isolados de mata
nativa. Como a área é menor, os organismos, dentro de cada população,
acabam disputando por alimento (competição intraespecífica), o que leva à
saída de alguns indivíduos (emigração) em busca de melhores condições
de vida. É natural, nestes casos, que indivíduos aparentados comecem a se
cruzar (endogamia), o que diminui a variabilidade genética e pode levar a
espécie a diminuir cada vez mais o número de indivíduos, chegando à
extinção.
Pergunta 10
Unidades de conservação são espaços territoriais e seus componentes abrangem as águas
jurisdicionais, com características naturais relevantes, legalmente instituídas pelo poder
público, com objetivos de preservação e conservação, com limites definidos sob regime
especial de administração, ao qual se aplicam garantias adequadas de proteção. A respeito
da criação das unidades de conservação, analise as proposições a seguir:I - Uma crítica ao modelo de unidades de conservação é o fato do tamanho da área para
manter uma população mínima viável a longo prazo ser pequena e restrita. Alguns estudos
demonstram que a riqueza de um ecossistema depende diretamente da área ocupada por
ele e que a projeção da viabilidade de uma determinada espécie no tempo é muito
complexa.
II - Em relação ao tamanho dos fragmentos, temos que os fragmentos maiores sofrem mais
com as consequências da fragmentação, invasão de espécies exóticas, caças, queimadas,
homogeneidade de habitat, aumento de interferência humana e mudanças de efeitos
estruturais, como aumento da temperatura, da claridade e da velocidade do vento e a
diminuição da umidade.
III - A existência de corredores, além da capacidade de conectar fragmentos e facilitar a
sobrevivência dos organismos durante seu fluxo entre as manchas, pode apresentar as
condições necessárias de habitat temporário ou permanente para algumas populações.
Assinale a alternativa que identifica as afirmativas corretas:
0,25 em 0,25 pontos
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02/11/2025, 14:08 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – ...
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Domingo, 2 de Novembro de 2025 14h07min59s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Apenas I e III estão corretas;
Apenas I e III estão corretas;
Apenas I e II estão corretas;
Apenas II e III estão corretas;
Apenas I está correta;
Apenas II está correta.
Resposta: Alternativa a.
Comentário: Quanto maior o tamanho da área, maior a diversidade;
fragmentos menores sofrem mais com as consequências da
fragmentação; corredores ecológicos são conexões entre as manchas de
paisagem.
← OK
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