Exercício 1

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questões
Verifique o seu desempenho e continue
treinando! Você pode refazer o exercício
quantas vezes quiser.
Verificar Desempenho
1 Desmarcar para revisão
Leia o texto abaixo e analise os itens que o
seguem:
Rita é pedagoga e acaba de ser aprovada num
processo seletivo para atuar na área de gestão
de pessoas de uma empresa de grande porte.
Dentre as atribuições apontadas pela
instituição, indique aquelas que Rita deverá
desempenhar:
I - Conduzir o programa de treinamento da
organização, analisando demandas, definindo
cursos e contratando instrutores;
II - Oferecer assessoria pedagógica às outras
áreas;
III - Realizar semestralmente a avaliação de
desempenho dos colaboradores.
Assinale a alternativa correta.
Questão 1 de 10
Corretas (10)
Em branco (0)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Conteúdo Sair
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A
B
C
D
E
Apenas os itens I e II referem-se à
atuação do pedagogo na organização.
Apenas os itens II e III referem-se à
atuação do pedagogo na organização.
Apenas os itens I e III referem-se à
atuação do pedagogo na organização.
Os itens I, II e III referem-se à  atuação
do pedagogo na organização.
Apenas o item I refere-se à atuação do
pedagogo na organização.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Os itens I, II e III estão corretos e se
referem à atuação do pedagogo em uma
organização. O pedagogo, neste contexto,
tem um papel fundamental na condução de
programas de treinamento, na oferta de
assessoria pedagógica e na realização de
avaliações de desempenho. Essas
atividades são essenciais para o
desenvolvimento e aprimoramento dos
colaboradores, bem como para a eficácia
da gestão de pessoas na organização.
Portanto, todas as atribuições
mencionadas são pertinentes ao papel de
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A
B
C
um pedagogo em uma empresa de grande
porte.
2 Desmarcar para revisão
O estágio supervisionado é uma atividade
presente na formação profissional. Nele, é
possível vivenciar situações e experiências em
que a teoria e a prática se interrelacionam em
um processo de reelaboração daquilo que foi
estudado e das práticas vigentes.
O estágio de licenciados - principalmente
pedagogos - em ambientes corporativos deve
ser marcado pelo processo de aprendizado.
Neste sentido, é fundamental que o aluno
aprenda a:
Observar o ambiente e pesquisar
sobre o assunto, mediando teoria e
prática, com atenção.
Aplicar as teorias de pedagogia,
levando seus conhecimentos ao
campo meramente prático.
Atuar como um profissional, ganhando
autonomia como um funcionário da
empresa.
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D
E
Denunciar malfeitos e erros cometidos
pela empresa, para que as estratégias
corporativas sejam mantidas.
Elaborar aulas que devem ser
ministradas por professores
contratados, afinal, não pode assumir
regência.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O estágio é um campo de aprendizado
onde os alunos têm a oportunidade de
observar o ambiente e pesquisar sobre o
assunto, mediando teoria e prática com
atenção. Esta é a alternativa correta (A),
pois reflete o objetivo principal do estágio,
que é proporcionar ao aluno uma
experiência prática que complemente a
teoria aprendida em sala de aula. O estágio
não é um espaço para atuação como
profissional formado, mas sim um ambiente
de aprendizado e crescimento para a futura
atuação do aluno.
3 Desmarcar para revisão
Em sua trajetória formativa o(a) aspirante a
pedagogo(a) deve passar por alguns estágios
supervisionados e dentre eles o que se destina
às disciplinas pedagógicas dos cursos de nível
médio, na modalidade Normal.
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A
B
C
D
E
O Estágio Supervisionado  do pedagogo em
ambientes corporativos é possível e até
desejável, no entanto, as regras básicas de
acompanhamento não mudam como por
exemplo:
A designação de um supervisor de
estágio na instituição para
acompanhamento do estudante.
A necessidade de ter projetos com
professores e sala de aula.
A entrega de documentação , como a
carteira de trabalho, para início do
estágio.
A vinculação com alguma instituição
de ensino, afinal é pedagogia.
A remuneração obrigatória por ser
uma empresa.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
As regras do Estágios previstas em
legislação e Diretrizes Curriculares
Nacionais  (DCN) são idênticas, por isso
precisa de um supervisor de estágio para
dar suporte e acompanhar o estudante.  Já
a ideia de o estágio precisar ser na escola
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A
B
C
D
E
ou ter vínculo com ''modelos'' tradicionais
é um equívoco.
4 Desmarcar para revisão
Quando pensamos em Educação Corporativa,
devemos ter a consciência de que sua
concepção se modificou ao longo do tempo.
Referente à educação corporativa, encontrada
hoje no mundo do trabalho, julgue os itens a
seguir:
I - A educação corporativa deve preocupar-se
com a formação continuada dos trabalhadores
da organização e das partes interessadas,
como fornecedores e clientes;
II - É papel do pedagogo na organização
organizar propostas educacionais para o
público externo.
Assinale a alternativa correta.
Ambos estão corretos.
Apenas I encontra-se correto.
Apenas II encontra-se correto.
Ambos estão incorretos.
As afirmativas não dialogam, apesar
de corretas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
Os dois itens estão corretos. A Educação
Corporativa tem como objetivo disseminar
a cultura organizacional e fornecer a todos
os trabalhadores, em seus diferentes
níveis, e a outras partes interessadas
(como público externo, fornecedores,
distribuidores, parceiros, clientes) as
competências necessárias para alcançar
os objetivos estratégicos da organização.
Nesse contexto, o papel do pedagogo na
organização é fundamental, pois ele é
responsável por organizar propostas
educacionais para o público externo,
contribuindo para a formação continuada
dos trabalhadores e para o alcance dos
objetivos da organização.
5 Desmarcar para revisão
A gestão de pessoas por competências pode
ser compreendida como o desenvolvimento
sistemático dos trabalhadores, orientando as
ações de desenvolvimento profissional e
organizacional na direção dos objetivos
estratégicos.
Ao atuar no processo de gestão de pessoas por
competências em uma organização, caberá ao
pedagogo:
I - Realizar o levantamento das competências
necessárias a cada cargo/função;
II - Definir as ações educativas necessárias
para o alcance das competências.
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A
B
CD
E
Em relação aos itens acima:
Ambos estão corretos.
Apenas I encontra-se correto.
Apenas II encontra-se correto.
Ambos estão incorretos.
As afirmativas não dialogam, apesar
de corretas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A gestão por competências é uma
estratégia que alinha a aprendizagem às
necessidades estratégicas de negócios.
Trata-se de uma metodologia de gestão de
pessoas que visa o desenvolvimento
sistemático dos trabalhadores,
direcionando as ações de desenvolvimento
profissional e organizacional em direção
aos objetivos estratégicos. Nesse contexto,
o pedagogo desempenha um papel crucial,
pois é responsável por realizar o
levantamento das competências
necessárias a cada cargo/função e definir
as ações educativas necessárias para o
alcance dessas competências. Portanto,
ambas as afirmações estão corretas, o que
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A
B
C
D
E
torna a alternativa A a resposta correta
para esta questão.
6 Desmarcar para revisão
Leia o texto, a seguir.
Investir em educação corporativa é importante
não apenas para elevar as habilidades da
equipe, mas também para obter níveis mais
altos de engajamento do colaborador.
Disponível em
https://blog.solides.com.br/saiba-o-que-e-
educacao-corporativa/.  Acesso em 30 nov
2021.
As organizações devem se preocupar com o
gerenciamento do seu recurso intelectual, a fim
de mapear o que se sabe e aquilo que se
precisa conhecer. Esse processo é conhecido
como:
Gestão de pessoas.
Teoria da criação do conhecimento.
Gestão do conhecimento.
Gestão pedagógica.
Gestão dos recursos humanos.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
O processo de gerenciamento do recurso
intelectual de uma organização, que
envolve o mapeamento do que se sabe e
do que se precisa conhecer, é denominado
Gestão do Conhecimento. Esta é uma
estratégia que visa administrar o
conhecimento e a aprendizagem
organizacionais, criando condições para
que a organização possa utilizar a
informação e o conhecimento adequados
aos seus processos e projetos. Portanto, a
alternativa correta é a "C", que se refere à
Gestão do Conhecimento.
7 Desmarcar para revisão
A dinâmica dos conhecimentos produzidos pelo
conjunto de sujeitos de uma empresa tem
interessado cada vez mais as corporações.
Referente ao conhecimento e à aprendizagem
organizacional, julgue os itens a seguir:
I - Considera-se aprendizagem organizacional a
aquisição de conhecimentos específicos pelo
membro de uma organização,
independentemente dos interesses
corporativos;
II - A aprendizagem organizacional ocorre
quando um conhecimento passa de um
indivíduo para o grupo no qual está inserido, e
desse grupo ocorre a transferência para a
organização.
Assinale a alternativa correta.
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A
B
C
D
E
Ambos estão corretos.
Apenas I encontra-se correto.
Apenas II encontra-se correto.
Ambos estão incorretos.
As afirmativas não dialogam, apesar
de corretas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
O item I está incorreto, pois a
aprendizagem organizacional não se refere
apenas à aquisição de conhecimentos
específicos por um membro da
organização, mas também leva em
consideração os interesses corporativos.
Ou seja, a aprendizagem organizacional
envolve processos de ensino e
aprendizagem que buscam alterar
comportamentos e valores organizacionais,
com o objetivo de aprimorar as ações da
organização. Portanto, a aprendizagem
organizacional precisa estar alinhada com
os interesses da corporação.
Por outro lado, o item II está correto. Ele
está em conformidade com a teoria da
criação do conhecimento organizacional
proposta por Ikujiro Nonaka e Hirotaka
Takeuchi. Esta teoria sugere que a
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A
B
C
aprendizagem organizacional ocorre
quando um conhecimento é transferido de
um indivíduo para o grupo no qual ele está
inserido, e então, desse grupo, o
conhecimento é transferido para a
organização como um todo.
8 Desmarcar para revisão
Leia o texto abaixo e analise os itens que o
seguem:
Lidiane é estudante de pedagogia e iniciará seu
estágio em uma empresa. A supervisora definiu
que Lidiane atuará, exclusivamente, no apoio a
projetos de educação corporativa. Nesse
sentindo, Lidiane sabe que deverá focar:
I - Na definição de objetivos, justificativa,
metodologias, estratégias e avaliação;
II - Na elaboração de estratégias em busca de
melhorias para a equipe da organização;
II - No recrutamento e processo seletivo de
novos funcionários.
Assinale a alternativa correta.
Apenas os itens I e II referem-se a
projetos de educação corporativa.
Apenas os itens II e III referem-se a
projetos de educação corporativa.
Apenas os itens I e III referem-se a
projetos de educação corporativa.
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D
E
Apenas o  item I refere-se a projetos
de educação corporativa.
Apenas o item II refere-se a projetos
de educação corporativa.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A atuação do pedagogo em projetos de
educação corporativa (ou programas de
treinamento) prevê a responsabilidade pelo
planejamento do projeto, definindo escopo,
objetivos, justificativa, ações educativas,
metodologias, estratégias e avaliação,
voltado para funcionários da empresa e
partes interessadas (fornecedores,
parceiros), além de elaboração de
estratégias em busca de melhorias para a
equipe da organização.
Vale ressaltar que um pedagogo pode atuar
no recrutamento e seleção de novos
funcionários, mas essa atividade não faz
parte do desenvolvimento de programas de
treinamento, conforme solicitado na
questão.
9 Desmarcar para revisão
O estagiário deve aprender, falar e ouvir,
trocando com seu responsável e precisa ser
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A
B
C
D
E
avaliado por ele.  O campo é rico e importante,
mas para isso precisa:
Permitir a escuta ativa e o acesso aos
projetos desenvolvidos no ambiente
em esteja atuando.
Elaborar e criar projetos de forma
autônoma para o estudante, que tem
não precisa ser treinado para essa
atividade.
Incorporá-lo a uma tarefa/função, para
que, como um funcionário, seja
tratado com eficiência.
Ser contratado no sistema de
residência, única forma de fazer o
estágio na empresa.
Ser estágio não obrigatório, pois não é
aceito como parte das horas formais
do estágio.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
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gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O estágio é um como um espaço de
observação oferece mais qualidade
quando o aluno pode ser ouvido e
desenvolver suas atividades.  Ele não é
funcionário é aluno.  E apesar da lei tratar a
prioridade da escola não veda eu o estágio
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A
B
C
formal seja feita em ambientes
corporativos.
10 Desmarcar para revisão
Leia o texto, a seguir.
Com colaboradores mais capacitados, o foco
da empresa fica na produtividade e na
competitividade do mercado, já que as
organizações que programam um sistema de
educação corporativa agilizam os processos e
aumentam a qualidade dos seus resultados
Disponível em
https://blog.solides.com.br/saiba-o-que-e-
educacao-corporativa/.  Acesso em 30 nov
2021.
Referente ao conhecimento organizacional,
julgue os itens a seguir:
I - O conhecimento e a aprendizagem são
relevantes para os trabalhadores e por isso
devem ser desenvolvidos em sua formação
inicial, apenas;
II - O compartilhamento e a gestão do
conhecimento são atribuições exclusivas das
instituições formais de ensino (escolas,
universidades).
Assinale a alternativa correta.
Ambos estão corretos.
Apenas I encontra-se correto.
Apenas II encontra-se correto.
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D
E
Ambos estão incorretos.
As afirmativas não dialogam, apesar
de corretas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Os dois itens apresentados na questão
estão incorretos. O conhecimento e a
aprendizagem são processos contínuos e
não se limitam apenas à formação inicial do
trabalhador. Além disso, a gestão e o
compartilhamento do conhecimento não
são responsabilidades exclusivas das
instituições formais de ensino. No ambiente
corporativo, por exemplo, a educação e o
desenvolvimento contínuo dos
colaboradores são fundamentais para a
produtividade e competitividade da
empresa. Portanto, a formação e a
atualização dos trabalhadores podem
ocorrer tanto em instituições de ensino
formais quanto em ambientes de trabalho,
universidades corporativas, escolas de
governos ou centros de treinamento.
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