Neurociência e Educação: Impactos na Aprendizagem

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Resumo 4
Neurociência aplicada à Educação e seus impactos na aprendizagem.
Resumo:
 Esta aula aborda a relação entre neurociência e educação, mostrando como o funcionamento do cérebro influencia os processos de ensino e aprendizagem. O texto destaca as principais descobertas científicas e suas aplicações pedagógicas, divididas em cinco eixos temáticos:
1. Teoria das Inteligências Múltiplas (Howard Gardner):
 Defende que existem diferentes tipos de inteligência (linguística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal, intrapessoal, naturalista e existencial).
 ➤ Aplicação: adaptar metodologias para estimular várias inteligências — com música, arte, esportes, debates e reflexão pessoal.
2. Flexibilidade Cognitiva e Plasticidade Cerebral:
 Mostra que o cérebro pode criar novas conexões neuronais ao aprender algo novo.
 ➤ Aplicação: exercícios físicos, desafios cognitivos, ambientes ricos em estímulos, sono de qualidade e alimentação saudável estimulam a neuroplasticidade.
3. Emoção e Aprendizagem:
 As emoções influenciam a atenção, a memória e a motivação. Um ambiente emocionalmente seguro favorece o aprendizado.
 ➤ Aplicação: práticas de mindfulness, reforço positivo, educação socioemocional e apoio psicossocial em sala de aula.
4. Funções Executivas e Foco Atencional:
 Envolvem controle inibitório, memória de trabalho, planejamento e atenção sustentada.
 ➤ Aplicação: jogos de memória, listas de tarefas, exercícios de autorregulação, organização do ambiente, atividade física e técnicas de meditação.
 ⚠️ Alerta: uso excessivo de telas reduz a capacidade de concentração (Hari, Desmurget).
5. Mind Wandering (divagação mental):
 Tendência da mente a se distrair ou “viajar”. Pode prejudicar o foco, mas também estimular a criatividade.
 ➤ Aplicação: pausas programadas, brainstorming, técnicas Pomodoro, práticas de atenção plena e ambientes flexíveis de aprendizagem.