162471 Slides_tutor_Prat-Ped-Desafios-Contemporaneos

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<p>CURSO: LICENCIATURA EM ...</p><p>DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS</p><p>NOME DO TUTOR | TURMA</p><p>Acadêmico(a). Seja bem-vindo(a) a disciplina</p><p>PRÁTICA PEDAGÓGICA:</p><p>DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS</p><p>1º ENCONTRO</p><p>CHECKLIST</p><p>DA DISCIPLINA</p><p>Ler a trilha de aprendizagem e participar dos encontros da turma.</p><p>Organizar-se em equipes de até 5 acadêmicos, conforme a orientação do tutor da turma.</p><p>Assistir ao vídeo sobre os desafios contemporâneos na educação, disponível na Etapa 1 desta Trilha de Aprendizagem.</p><p>Planejar e organizar os documentos para posterior observação no espaço escolar.</p><p>Imprimir os documentos: Carta de Apresentação e Declaração de Comparecimento.</p><p>Elaborar o Roteiro de Observação com o grupo.</p><p>Realizar as observações no ambiente escolar e os registros no Diário de Campo, identificando os desafios existentes neste espaço.</p><p>Escrever um texto síntese sobre suas observações individuais relacionadas aos desafios observados no ambiente escolar.</p><p>Com o grupo, compartilhar sobre as observações realizadas listando os desafios identificados e então selecionar um deles para elaborar um texto dissertativo com fundamentação teórica, em que irão apresentar o desafio e uma proposta de solução ou minimização.</p><p>Elaborar o Portfólio em grupo e postar em Produção Acadêmica, no Ambiente Virtual de Aprendizagem.</p><p>Socializar os resultados com a turma, conforme cronograma da disciplina e organização do tutor da turma.</p><p>PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA</p><p>Tutor, acesse o Plano de Ensino da disciplina atualizado no sistema e apresente aos acadêmicos.</p><p>Tutor, oriente aos acadêmicos como realizar o acesso à Minha Biblioteca, conferir as bibliografias do Plano de Ensino e demais materiais sugeridos.</p><p>Mostre como pesquisar pelas obras e também como pesquisar por palavras-chave dentro de cada obra.</p><p>Oriente aos acadêmicos a observarem o sumário das obras escolhidas e selecionar os capítulos mais aproximados com o tema de interesse.</p><p>Acesso à Minha Biblioteca pelo AVA:</p><p>TRILHA DE APRENDIZAGEM</p><p>Na Trilha de Aprendizagem, o acadêmico encontrará as orientações e os modelos/templates para cada atividade da Prática Pedagógica.</p><p>A leitura da trilha é obrigatória para todos os acadêmicos.</p><p>A Prática pedagógica: Desafios Contemporâneos será realizada em grupos de até 5 integrantes, considerando os Pilares da Educação propostos pela UNESCO (2010):</p><p>4 Pilares da Educação</p><p>Aprender a Aprender</p><p>Aprender a Fazer</p><p>Aprender a Ser</p><p>Aprender a Conviver</p><p>ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS</p><p>Veja o detalhamento das atividades e quais são realizadas individualmente e em equipe:</p><p>AVALIAÇÃO</p><p>ETAPAS	PESO</p><p>N1: Portfólio</p><p>(Roteiro de Observação + texto síntese individual + texto dissertativo com fundamentação teórica + documentos)	PESO 7</p><p>N2: Socialização (elaboração e entrega de slides + Apresentação)	PESO 3</p><p>DOCUMENTOS</p><p>Antes de ir à escola, providencie a impressão dos documentos necessários:</p><p>Carta de Apresentação</p><p>Declaração de Comparecimento e Frequência</p><p>Entregue a Carta de Apresentação aos responsáveis pela instituição;</p><p>Combine os horários que você poderá realizar as observações;</p><p>Solicite o preenchimento das informações e assinaturas necessárias na Declaração de Comparecimento e Frequência;</p><p>IMPORTANTE: Antes de iniciar as observações na escola, os grupos irão se reunir e elaborar o Roteiro de Observação.</p><p>DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS NA EDUCAÇÃO</p><p>[vídeo em produção]</p><p>APRESENTAÇÃO DO TEMA DA DISCIPLINA</p><p>Tutor,</p><p>Para apresentar o tema da disciplina, sugere-se que inicialmente projete o vídeo que consta na Trilha de Aprendizagem.</p><p>APRESENTAÇÃO DO TEMA DA DISCIPLINA</p><p>Em seguida, utilize trechos do texto específico sobre o Tema na Trilha de Aprendizagem e indique o acesso e leitura dos materiais complementares, além de indicar a busca pelas bibliografias listadas no Plano de ensino e outros materiais relacionados ao tema na Minha Biblioteca.</p><p>APRESENTAÇÃO DO TEMA DA DISCIPLINA</p><p>Em seguida, utilize trechos do texto específico sobre o Tema na Trilha de Aprendizagem e indique o acesso e leitura dos materiais complementares, além de indicar a busca pelas bibliografias listadas no Plano de ensino e outros materiais relacionados ao tema na Minha Biblioteca.</p><p>Explicações sobre o tema e os principais tópicos relacionados aos desafios contemporâneos na educação:</p><p>infraestrutura da escola,</p><p>acessibilidade e inclusão de Pessoas com Deficiência,</p><p>uso de novas tecnologias,</p><p>Segurança no ambiente escolar,</p><p>interações entre os diferentes sujeitos,</p><p>inteligência socioemocional e,</p><p>desigualdades sociais.</p><p>Tutor, lembre aos acadêmicos de acessarem a Etapa 1 da Trilha de Aprendizagem e conferir os materiais complementares indicados após o texto sobre o tema.</p><p>Organização dos grupos de trabalho com até 5 integrantes.</p><p>A primeira atividade dos grupos será a Elaboração do Roteiro de Observação, seguindo as orientações do material “Orientações para Observação”, disponível na Trilha de Aprendizagem.</p><p>Tutor, você pode projetar e apresentar o material de “orientações para observação”. Em seguida organizar os grupos em salas simultâneas para que elaborem em conjunto o “Roteiro de Observação” contemplando os tópicos sugeridos.</p><p>ORGANIZAÇÃO DOS GRUPOS E ORIENTAÇÕES</p><p>O Roteiro de Observação irá compor o Portfólio do grupo.</p><p>Entrega do Roteiro de Observação</p><p>Após a Elaboração do Roteiro de Observação, em grupo, cada acadêmico deverá realizar as observações de forma individual. As observações deverão ser registradas no Diário de Campo (e serão sistematizadas ao final com um texto síntese de suas observações).</p><p>Veja as orientações para o Diário de Campo no material “Orientações para Observação”, disponível na Trilha de Aprendizagem.</p><p>Realização das Observações</p><p>IMPORTANTE: Antes de iniciar as observações na escola, o acadêmico deverá entregar a Carta de Apresentação.</p><p>Após realizadas as Observações individuais, cada acadêmico irá retomar os registros do Diário de Campo e elaborar um texto síntese das observações (que será anexado ao Portfólio).</p><p>As orientações para esta atividade estão no material “Orientações para Observação”, disponível na Trilha de Aprendizagem.</p><p>Elaboração do Texto Síntese das observações (individual)</p><p>O texto síntese das observações irá compor o Portfólio do grupo, como produção individual.</p><p>Entrega do Texto Síntese das Observações (individual)</p><p>Após realizadas as Observações individuais, e elaborados os textos síntese das observações de cada acadêmico, o grupo irá se reunir, compartilhar sobre a experiência, listar os principais desafios encontrados e escolher 1 deles para elaborar um texto dissertativo com fundamentação teórica, apresentando o desafio escolhido e uma proposta de solução ou minimização.</p><p>As orientações para esta atividade estão no material “Orientações para texto dissertativo” e no “modelo de Portfólio”, disponíveis na Trilha de Aprendizagem.</p><p>Elaboração do Texto dissertativo com fundamentação teórica</p><p>(em grupo)</p><p>Feitas as atividades da Prática Pedagógica, o grupo deverá organizar o Portfólio contendo as produções individuais e coletivas.</p><p>O Portfólio deve conter:</p><p>Roteiro de Observação (elaborado pelo grupo)</p><p>Texto Síntese das observações (de cada integrante do grupo)</p><p>Declaração de Comparecimento e Frequência (de cada integrante do grupo)</p><p>Texto dissertativo com fundamentação teórica apresentando o desafio e a proposta de solução (elaborado pelo grupo)</p><p>Organização do Portfólio</p><p>(em grupo)</p><p>Além disso, o grupo deverá elaborar uma breve introdução, conforme consta no modelo de Portfólio.</p><p>Feitas todas as atividades da Prática Pedagógica, o grupo deverá organizar os slides para a Socialização contendo a síntese das atividades realizadas na disciplina. Também, deverá realizar a apresentação da Socialização, no último encontro da disciplina.</p><p>Utilizar o modelo de slides disponível na Trilha de Aprendizagem.</p><p>Organização da Socialização</p><p>(em grupo)</p><p>Lembrando: O Portfólio e os slides de Socialização</p><p>deverão ser entregues em “Produção Acadêmica”.</p><p>RELEMBRANDO:</p><p>Na disciplina de Prática Pedagógica: Desafios Contemporâneos, o acadêmico irá realizar:</p><p>Escolha de uma escola, contato inicial, entrega da Carta de Apresentação (individual)</p><p>Elaboração do Roteiro de Observação (em grupo)</p><p>Realização das Observações, registro no Diário de Campo e escrita de um texto síntese das observações (individual)</p><p>Elaboração de texto dissertativo com fundamentação teórica (em grupo)</p><p>Organização do Portfólio (em grupo)</p><p>Entrega do Portfólio em “Produção Acadêmica”. (1 integrante fará a postagem vinculando os demais)</p><p>Organização e apresentação da Socialização (em grupo)</p><p>Entrega dos slides de Socialização em “Produção Acadêmica”. (1 integrante fará a postagem vinculando os demais)</p><p>FINALIZANDO O ENCONTRO:</p><p>Lembrar aos acadêmicos da impressão da Carta de Apresentação para entregar na escola na primeira visita.</p><p> É necessária assinatura do tutor externo ou gestor do polo de Apoio Presencial.</p><p>Lembre aos acadêmicos também da impressão da Declaração de Comparecimento e Frequência que deverá ser preenchida e assinada constando todas as atividades realizadas na escola.</p><p>Tutor, verifique se os grupos possuem alguma dúvida em relação ao Roteiro de Observação. Oriente-os a realizar o contato com a escola e as observações o mais breve possível.</p><p>Declaração de Comparecimento e Frequência</p><p>(anexo ao Portfólio)</p><p>IMPORTANTE: A Declaração de Comparecimento e Frequência deve estar preenchida, assinada e carimbada pela Instituição Concedente. Caso o acadêmico não apresente a declaração de comparecimento e frequência devidamente preenchida, assinada e carimbada, receberá nota zero na disciplina.</p><p>CRONOGRAMA</p><p>TUTOR:</p><p>Sugerir que os acadêmicos realizem as observações até o próximo encontro. E, se possível já elaborem o texto síntese das observações individuais.</p><p>No próximo encontro, serão orientadas a escrita do texto síntese das observações (individual) e escrita do texto dissertativo (em grupo).</p><p>Estabeleça o cronograma de realização das atividades e postagem das etapas avaliativas.</p><p>CURSO: LICENCIATURA EM ...</p><p>DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS</p><p>NOME DO TUTOR | TURMA</p><p>2º ENCONTRO</p><p>Tutor,</p><p>Neste segundo encontro verifique se os grupos possuem alguma dúvida em relação as atividades orientadas no 1º encontro.</p><p>Utilize o arquivo “Orientações para Observação” para orientar em relação ao texto síntese das observações.</p><p>Utilize o arquivo “Orientações para Texto dissertativo” para orientar a elaboração do texto dissertativo com fundamentação teórica. Para elaborar este texto os grupos deverão escolher 1 dos desafios observados.</p><p>Se possível, coloque os grupos reunidos em salas simultâneas para que escolham o desafio contemporâneo na educação que mais chamou atenção do grupo, a partir das observações e iniciem a busca por materiais que possam contribuir para as reflexões e argumentações.</p><p>Utilize o arquivo “Pesquisa Portal de periódicos CAPES” para orientara busca por artigos recentes acerca da temática que o grupo escolheu.</p><p>Relembre sobre a pesquisa de livros na Minha Biblioteca.</p><p>No texto dissertativo com fundamentação teórica, o grupo deve abordar o desafio escolhido e apontar uma proposta de minimização ou solução.</p><p>Orientações para elaboração do texto síntese das Observações</p><p>Orientações para elaboração do texto dissertativo com fundamentação teórica</p><p>Orientações para Pesquisa de Artigos no</p><p>Portal de Periódicos da CAPES</p><p>Tutor, relembre aos acadêmicos como realizar o acesso à Minha Biblioteca.</p><p>Mostre como pesquisar pelas obras e também como pesquisar por palavras-chave dentro de cada obra.</p><p>Oriente aos acadêmicos a observarem o sumário das obras escolhidas e selecionar os capítulos mais aproximados com o tema de interesse.</p><p>Acesso à Minha Biblioteca pelo AVA:</p><p>Tutor, relembre aos acadêmicos como realizar o acesso à Minha Biblioteca.</p><p>Mostre como pesquisar pelas obras e também como pesquisar por palavras-chave dentro de cada obra.</p><p>Oriente aos acadêmicos a observarem o sumário das obras escolhidas e selecionar os capítulos mais aproximados com o tema de interesse.</p><p>Pesquisa na Minha Biblioteca:</p><p>Para pesquisar na Minha Biblioteca, clique na lupinha e digite uma palavra-chave ou título da obra.</p><p>Abra o livro e veja o sumário. Selecione o capítulo conforme o tema de interesse.</p><p>Tutor, relembre aos acadêmicos como realizar o acesso à Minha Biblioteca.</p><p>Mostre como pesquisar pelas obras e também como pesquisar por palavras-chave dentro de cada obra.</p><p>Oriente aos acadêmicos a observarem o sumário das obras escolhidas e selecionar os capítulos mais aproximados com o tema de interesse.</p><p>Pesquisa por palavra-chave no livro:</p><p>Para pesquisar por palavra-chave, clique na lupinha com o livro aberto e escreva a palavra-chave.</p><p>Plágio é crime!</p><p>Textos plagiados não são aceitos.</p><p>A orientação que a UNIASSELVI repassa a seus tutores e professores é atribuição da nota ZERO quando detectado e comprovado o plágio.</p><p>Dessa forma, acadêmicos, prezem pela autenticidade e autoria própria na escrita de seus trabalhos.</p><p>CRONOGRAMA</p><p>TUTOR:</p><p>Sugira que os acadêmicos se reúnam durante o intervalo entre os encontros para elaborar o texto dissertativo (em grupo).</p><p>No próximo encontro, serão retomadas as orientações para escrita do texto dissertativo, esclarecendo eventuais dúvidas.</p><p>Serão orientados também em relação à organização do portfólio e slides de Socialização.</p><p>Relembre o cronograma de realização das atividades e postagem das etapas avaliativas.</p><p>CURSO: LICENCIATURA EM ...</p><p>DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS</p><p>NOME DO TUTOR | TURMA</p><p>3º ENCONTRO</p><p>Tutor,</p><p>Neste terceiro encontro verifique se os grupos possuem alguma dúvida em relação as atividades orientadas no 2º encontro.</p><p>Se necessário retome as orientações em relação ao Texto Dissertativo com fundamentação teórica. Utilize o arquivo “Orientações para Texto dissertativo” e o “Modelo de Portfólio”.</p><p>Utilize o “modelo de Portfólio” para orientar a organização do Portfólio dos grupos.</p><p>Se possível, coloque os grupos reunidos em salas simultâneas para que deem continuidade nas atividades do grupo (texto dissertativo, portfólio e slides de socialização).</p><p>Utilize o modelo de “slides para Socialização” para orientar os grupos na organização dos slides.</p><p>Relembre sobre a postagem das etapas que será feita por um dos integrantes do grupo vinculando os demais, em “Produção Acadêmica” no AVA.</p><p>Oriente em relação a como será desenvolvida a apresentação da Socialização pelos grupos. Lembre-se que você tem autonomia para realizar essa ação.</p><p>Relembre aos acadêmicos sobre a Declaração de Comparecimento e Frequência.</p><p>Declaração de Comparecimento e Frequência</p><p>(anexo ao Portfólio)</p><p>IMPORTANTE: A Declaração de Comparecimento e Frequência deve estar preenchida, assinada e carimbada pela Instituição Concedente. Caso o acadêmico não apresente a declaração de comparecimento e frequência devidamente preenchida, assinada e carimbada, receberá nota zero na disciplina.</p><p>Feitas as atividades da Prática Pedagógica, o grupo deverá organizar o Portfólio contendo as produções individuais e coletivas.</p><p>O Portfólio deve conter:</p><p>Roteiro de Observação (elaborado pelo grupo)</p><p>Texto Síntese das observações (de cada integrante do grupo)</p><p>Declaração de Comparecimento e Frequência (de cada integrante do grupo)</p><p>Texto dissertativo com fundamentação teórica apresentando o desafio e a proposta de solução (elaborado pelo grupo)</p><p>Organização do Portfólio</p><p>(em grupo)</p><p>Além disso, o grupo deverá elaborar uma breve introdução, conforme consta no modelo de Portfólio.</p><p>Feitas todas as atividades da Prática Pedagógica, o grupo deverá organizar os slides para a Socialização contendo a síntese das atividades realizadas na disciplina. Também, deverá realizar a apresentação da Socialização, no último encontro da disciplina.</p><p>Utilizar o modelo de slides disponível na Trilha de Aprendizagem.</p><p>Organização da Socialização</p><p>(em grupo)</p><p>Lembrando:</p><p>O Portfólio e os slides de Socialização deverão ser entregues em “Produção Acadêmica”.</p><p>CRONOGRAMA</p><p>TUTOR:</p><p>Sugira que os acadêmicos se reúnam durante o intervalo entre os encontros para elaborar o Portfólio e os slides de socialização (em grupo).</p><p>No próximo encontro, serão realizadas as Socializações. Oriente os acadêmicos sobre como a Socialização será realizada e o que deverão fazer caso não possam apresentar durante o encontro (gravação e link no slide).</p><p>Relembre o cronograma de realização das atividades e postagem das etapas avaliativas.</p><p>CURSO: LICENCIATURA EM ...</p><p>DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS</p><p>NOME DO TUTOR | TURMA</p><p>4º ENCONTRO</p><p>Tutor,</p><p>Neste último encontro serão realizadas as apresentações das Socializações dos grupos.</p><p>Você tem autonomia para organizar este momento da socialização.</p><p>Lembre-se que a socialização deve ser um momento dinâmico, de interações e de trocas de experiências e impressões. Você, tutor, desempenha o papel de mediador e instigador das discussões e reflexões.</p><p>Todos os grupos deverão apresentar. Caso não tenha tempo suficiente para a apresentação de todos os grupos, aqueles que não apresentarem deverão gravar a apresentação e colocar o link no último slide, conforme modelo.</p><p>Entrega dos slides para o tutor externo (em “Produção Acadêmica”) + socialização, conforme orientações do tutor externo.</p><p>Modelo disponível na Trilha de Aprendizagem de Prática Pedagógica (uso obrigatório do template):</p><p>Socialização</p><p>Desejamos uma ótima experiência de Prática Pedagógica!</p><p>image1.emf</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image4.jpeg</p><p>image5.jpeg</p><p>image6.png</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image11.png</p><p>image12.png</p><p>image13.svg</p><p>image14.png</p><p>image15.svg</p><p>image16.png</p><p>image17.png</p><p>image18.png</p><p>image19.png</p><p>image20.png</p><p>image21.png</p><p>image22.png</p><p>image23.png</p><p>image24.png</p><p>image25.png</p><p>image26.png</p><p>image27.png</p><p>image28.png</p><p>image29.svg</p><p>image30.png</p><p>image31.png</p><p>image32.png</p><p>image33.png</p><p>image34.png</p><p>image35.png</p><p>image36.png</p><p>image37.png</p><p>image38.png</p><p>image39.png</p><p>image40.png</p><p>image41.png</p><p>image42.png</p><p>image43.png</p><p>image44.png</p><p>image45.png</p><p>image46.png</p><p>image47.png</p><p>image48.png</p><p>image49.png</p><p>image50.png</p><p>image51.png</p><p>image52.png</p><p>image53.svg</p><p>image54.png</p><p>image55.png</p><p>image56.png</p>