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Licenciatura em História Francisco Elinaldo PLANO LETRAMENTO DIGITAL Alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental I da Escola Municipal. INTRODUÇÃO Ο letramento refere-se à digital capacidade de utilizar tecnologias digitais de forma crítica, criativa e autônoma. Na era da informação, é essencial que desde cedo as crianças sejam introduzidas a esses recursos, pois a interação com ferramentas tecnológicas pode facilitar o desenvolvimento da leitura e da escrita. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, 0 letramento digital contribui para 0 aprendizado de forma lúdica e interativa, promovendo a inclusão digital e ampliando o repertório das crianças. Esse projeto busca integrar as tecnologias ao cotidiano escolar, garantindo um processo de ensino-aprendizagem dinâmico e acessível. EXPLICAR SOBRE CULTURA DIGITAL A cultura digital e o letramento digital são conceitos interligados essenciais para a participação plena na sociedade contemporânea. • Cultura Digital: Refere-se às mudanças sociais, comportamentais e culturais que surgem com a adoção e o uso generalizado de tecnologias digitais. Ela molda como as pessoas interagem, se comunicam, consomem informações e participam da vida pública e profissional. • Letramento Digital: É o conjunto de habilidades necessárias para encontrar, avaliar, usar, compartilhar e criar conteúdo usando tecnologias digitais de forma segura, ética e responsável. Isso inclui a capacidade de pensar criticamente sobre as informações online, proteger dados pessoais e interagir de forma construtiva em ambientes digitais. • Público e Relação de Importância: O letramento digital é crucial para todos os públicos, desde crianças na educação infantil até adultos e idosos. É uma habilidade fundamental para a cidadania, empregabilidade e aprendizado contínuo, pois quase todas as áreas da vida exigem competências digitais. A falta de letramento digital pode levar à exclusão social e funcional, criando uma nova forma de analfabetismo no século XXI. A relação entre a cultura digital e o letramento digital é que a primeira molda o ambiente em que vivemos, enquanto a segunda nos capacita a navegar, participar e prosperar nesse ambiente de forma eficaz e segura. Mapa Mental O projeto será desenvolvido em três eixos principais: 1. Introdução ao Mundo Digital: Apresentação de dispositivos eletrônicos como tablets e computadores. Exploração de interfaces simples e seguras para o aprendizado. 2. Letramento Digital na Prática: Uso de jogos educativos e aplicativos voltados para leitura e escrita. Atividades interativas para reconhecimento de letras e formação de palavras. 3. Inclusão Digital e Segurança na Internet: Regras básicas de segurança digital. Orientação sobre o uso consciente da tecnologia. PLANO DE AÇÃO Atividades em Grupo: Trabalho colaborativo utilizando softwares educativos. Uso de Histórias Digitais: Criação de histórias com apoio de ferramentas interativas. Gamificação: Implementação de jogos e desafios para estimular o aprendizado. Parceria com Famílias: Envolvimento dos pais no processo de letramento digital. Kahoot!: Plataforma para quis interativos Plano de ação CONHEÇA ALGUMAS FERRAMENTAS Kahoot!: Plataforma para quiz interativos. Google for Education: Recursos como Google Docs e Google Classroom. ScratchJr. Programa de introdução à programação para crianças EXPERIÊNCIAS... Idosa conectada Pessoas em áreas rural com acesso a internet CONCLUSÃO O letramento digital é essencial para a formação das crianças no mundo contemporâneo. Com esse projeto, buscamos oferecer um ambiente seguro e interativo, onde o aprendizado acontece de forma lúdica e significativa. A inclusão digital também é uma ferramenta poderosa para reduzir desigualdades e ampliar oportunidades educacionais. A experiência de desenvolver este projeto permitiu uma reflexão sobre o papel da educação tecnológica na formação infantil, reforçando a necessidade de investimentos em capacitação docente e infraestrutura para garantir um ensino de qualidade image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image1.jpeg