Exercício de farmaco_02

Prévia do material em texto

Curso: Biomedicina Disciplina: farmacologia
Professor: Alexsandro F Marinho 
Aluno: Kallyne Caetano da silva 
LISTA DE EXERCÍCIOS 02
1) Fábio é motorista há mais de 10 anos e trabalha dirigindo um caminhão de carga. Procurou o médico por estar sofrendo de insônia que o receitou com Rivotril 0,25 mg, de uso sublingual, antes de dormir. Responda:
a) A que classe pertence este medicamento? 
Ansiolíticos e hipnóticos (Benzodiazepínicos). 
b) Quais cuidados que Fábio deve tomar no uso deste medicamento?
Os cuidados estão em ingerir a quantidade recomendada, não usar em consonância com medicamentos ou outras drogas como (álcool ) que diminuíam ou potencialize a ação do medicamento, além de não interromper abruptamente o uso para não desenvolver dependência física e psicológica. 
c) Qual seria a interação do uso do álcool com o Rivotril? 
Potencialização da capacidade de sedação do medicamento. 
2) Uma pessoa viciada em bebida alcoólica procurou ajuda médica para sair do vício. O médico receitou o medicamento dissulfiram. Qual o mecanismo de ação deste fármaco? (2,0). O dissulfiram é um inibidor irreversível e inespecífico de enzimas, que decompõe o álcool no estágio de acetaldeído, ao inibir a enzima acetaldeído-desidrogenase (ALDH), ocorre um acúmulo de acetaldeído no organismo, levando à reação etanol-dissulfiram. 
3) Os sintomas da depressão são sensações intensas de melancolia, desesperança e desespero, bem como incapacidade de sentir prazer em atividades usuais, alterações os padrões de sono e apetite, perda de vigor e pensamentos suicidas. Tomando como base a figura abaixo, descreva o mecanismo de ação dos antidepressivos (2,0). 
O neurônio pré-sináptico (neurônio transmissor) produz um neurotransmissor e faz seu empacotamento, formando vesículas sinápticas, quando um impulso nervoso chega à terminação do axônio, ocorre a liberação, por exocitose, dos neurotransmissores, os quais se difundem pela fenda sináptica (pequeno espaço que separa o neurônio pré-sináptico da célula-alvo) e chegam até a célula-alvo (célula pós-sináptica), desencadeando o potencial pós-sináptico. Para afetar a célula pós-sináptica, o neurotransmissor irá se ligar a um receptor específico, desencadeando uma resposta.
4) De acordo com as figuras A e B abaixo responda as perguntas (2,0): 
A) B)
a) Como se classificam os receptores das figuras A e B?
Canais iônicos ativados por ligantes (canais ionotrópicos ).
b) Nas figuras A e B o neurotransmissor é excitatório ou inibitório? Cite-os. 
Na figura A é excitatório, e na figura B inibitório. 
c) Quais os íons que estão sofrendo influência dos neurotransmissores nas figuras?
Sódio na figura A e cloro na figura B . 
d) O que ocorre com a membrana plasmática após a ligação dos neurotransmissores e a entrada dos íons? Após a entrada de íons, ocorre alteração de cargas dentro e na membrana externa da célula, podendo ocorrer despolarização (figura A) ou hiperpolarização (figura B), a entrada de íons pode permitir um maior ou menor estímulo da célula, resultando em uma resposta específica. 
5) A ansiedade é um estado desagradável de tensão, apreensão e inquietação, um medo de origem às vezes desconhecida. Os sintomas físicos da ansiedade grave são: taquicardia, sudoração, tremores e palpitações. Os benzodiazepínicos são os fármacos ansiolíticos mais usados. De acordo com a figura abaixo, descreva o mecanismo de ação dos fármacos benzodiazepínicos (2,0). 
o gaba abre o canal de íons cloro. 
O fármaco potencializa a ação do gaba , permitindo uma maior entrada de cloro. 
O cloro hiperpolariza (maior resistência a despolarização ) a célula devido a ligação do gaba na célula. 
image5.png
image1.png
image2.png
image3.png
image4.png