1-MEDIO -LIBRO-LECTURA-COMPLEMENTARIA-

Prévia do material em texto

Colegio Alborada 
Departamento: Lenguaje 
Profesor: Deniz Guineo 
Curso: 1° medio A – B 
N° copias 70 
Guía de aplicación lectura: REBELIÓN EN LA GRNAJA 
Lenguajealborada202@gmail.com 
 
 
 Nombre: ___________________________________________ Fecha: ____________ Curso: ____________ 
 
Objetivos: Analizar lectura complementaria: “Rebelión en la granja” por medio de las acciones y personajes que 
mueven la historia central. 
 
Actividad: 
I. Contesta de manera completa las siguientes preguntas de acuerdo a la lectura 
“Rebelión en la granja” 
 
Capítulo VI. Comercio con los hombres. 
 
1. ¿Comenta los dos primeros párrafos de este capítulo? 
2. Un domingo por la mañana en la reunión que hacen para recibir órdenes, Napoleón 
anuncia un inesperado cambio. ¿Cuál es? 
3. ¿Qué tarea corresponde hacer a Chillón cada vez que Napoleón anuncia un nuevo 
cambio? 
4. ¿Qué opinaban los hombres sobre la Granja Animal? 
5. Los cerdos incumplen el cuarto mandamiento, ¿por qué? 
6. ¿Qué sucedió una noche ventosa de noviembre? 
7. ¿A quién responsabiliza Napoleón de esos acontecimientos tan desgraciados? ¿Cuál 
crees que es la razón? 
 
Capítulo VII. Nueva rebelión. 
 
1. ¿Qué sucede en la granja a lo largo del invierno? 
2. ¿Qué noticias corren entre los hombres? 
3. ¿Quién es el encargado de propagar en el mundo exterior la buena situación de “Granja 
Animal”? ¿Cómo lo ha planeado Napoleón? 
4. ¿Cuál es la nueva orden para las gallinas que les hace protestar? ¿Cómo protestan? 
5. Bola de Nieve está desaparecido, pero Napoleón no cesa de inventar rumores sobre sus 
actividades. ¿Qué dicen de él y por qué? 
6. ¿Qué le sucede a los animales que reconocen ser agentes secretos de Bola de Nieve? 
¿Cómo se sienten los demás animales después de haber sido testigos de esa cruel 
represión? 
7. Este capítulo acaba con una nueva prohibición. ¿Cuál es? ¿Qué nueva canción sustituye 
al himno? 
 
 
mailto:Lenguajealborada202@gmail.com