Prévia do material em texto
Competências Gerais Ensino Médio Currículo deve incluir Desenvolvimento do senso estético e da empatia entre formação geral e alunos. técnica profissional. Fomento ao autoconhecimento e Organização em áreas do conhecimento e autocuidado dos estudantes. itinerários formativos. Estimular pensamento crítico, científico e Competências criativo. específicas são definidas para cada Promover a autonomia e a área. autogestão no aprendizado. Educação deve abordar a realidade social e política atual. Base Princípios da BNCC Nacional Ensino Fundamental Conjunto orgânico de Abrange estudantes de 6 a 14 aprendizagens essenciais para anos, com duração de 9 anos. todos OS alunos. Diretrizes Curriculares Curricular Foco inicial na alfabetização nos primeiros anos escolares. Nacionais orientam a formação Componentes curriculares integral. incluem linguagens, Educação deve garantir matemática e ciências. direitos de aprendizagem e Habilidades são organizadas desenvolvimento. em unidades temáticas Ética, estética e política específicas. são fundamentais na educação. Currículo e Avaliação Currículos devem ser formulados com base na BNCC. Avaliação deve considerar Educação Infantil integral do Fundamentos Pedagógicos aluno. Foco em conviver, brincar, Integração de saberes, Integração entre teoria e participar e explorar habilidades, atitudes e valores prática é essencial na mundo. essenciais. educação. Organização curricular Mobilização de conhecimentos para Diretrizes devem ser seguidas dividida em cinco campos de resolver problemas complexos. para garantir a qualidade do experiências. ensino. Educação deve preparar para a Direitos de aprendizagem e vida cotidiana e cidadania. desenvolvimento são Visão plural e integral do priorizados. desenvolvimento humano é Educar e cuidar são fundamental. conceitos interligados nesta etapa.