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Método ABA Programação da Rotina Baseado na análise do comportamento e Planejamento da rotina deve reforço positivo. considerar desenvolvimento do aluno. Desenvolve comportamentos Atividades devem ser adaptadas socialmente adequados ao tempo de concentração do e reduz inadequados. aluno. Foca na Utilização de cartões visuais individualidade e para organizar a sequência das potencialidades de atividades. cada aluno. Importância de manter a rotina Orientação clara é para O aprendizado eficaz. fundamental para a compreensão das tarefas. Métodos Programa TEACCH de Currículo Funcional Natural Focado na educação de Focado em habilidades úteis para a alunos com TEA e suas vida cotidiana do aluno. necessidades. Utiliza avaliação Ensino Ambiente de ensino deve ser semelhante ao mundo real. diagnóstica e Desenvolve autonomia e independência psicoeducacional para em alunos com TEA. intervenções. Objetivos educacionais devem ser Ambiente organizado e práticos e aplicáveis. rotina estruturada são essenciais. Recursos visuais ajudam na comunicação e compreensão. Avaliação Contínua Avaliação deve ser constante para ajustar metodologias de ensino. Método PECS Foco nas potencialidades do aluno para promover seu Apoio Visual Sistema de comunicação desenvolvimento Imagens e ilustrações por troca de figuras Identificação de estratégias ajudam na compreensão para alunos. eficazes e substituição das de enunciados. Fases que ensinam a ineficazes. Recursos visuais são discriminar símbolos e Importância de feedback para essenciais para alunos formar frases. progresso do aluno com com dificuldades de Auxilia na comunicação TEA. abstração. de alunos não verbais Facilitam a comunicação ou com dificuldades. e a interação social Promove a interação em dos alunos. diversos ambientes e Devem ser utilizados em com diferentes todas as etapas do interlocutores. aprendizado.