Lugares de Vivência

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Escola Municipal Professora Maria Eugênia Pessoa Borges. 
Damolândia, _____ de _____________________________ de 2026. 
Professora: Pollyanna 
Nome:_________________________________________________ 
GEOGRAFIA 
LUGARES DE VIVÊNCIAS 
Quando você nasceu, você 
ganhou uma família que lhe ofereceu 
um lugar para viver: a sua casa. 
 
Ao crescer, você aprendeu que 
existem outros lugares de vivências: 
a escola, a rua, a igreja, o parque, o 
hospital, o supermercado, o banco, 
dentre outros. 
 
Esses lugares são considerados 
locais de vivências, porque você 
convive com outras pessoas, seja por 
muito tempo, como na escola e na 
igreja, ou pouco tempo, como no 
banco e na rua. Todavia, todos os 
lugares têm a sua importância para a 
sociedade. 
 
 
Observe as imagens:
 
Você percebe o quanto esses 
lugares são diferentes e como 
são necessários? 
 
Todas as pessoas precisam 
aprender a viver em lugares 
diferentes, assim, estarão seguras e 
felizes. 
Regras de Convivências 
 
Cada lugar tem as suas 
próprias regras de convivência. Elas 
são necessárias para termos 
comportamentos adequados em 
determinados lugares que 
frequentamos. Conhecer e respeitar 
as regras de convivência, nos torna 
em pessoas mais educadas e nos 
ajuda a aproveitar o que cada lugar 
tem de melhor para nos oferecer. 
Conheça algumas regras de 
convivência da escola: 
 
 
 
 
 
Desse modo, lugares de vivências são 
espaços onde as pessoas se relacionam, 
se respeitam e se alegram. Por isso, é 
muito importante cuidar do espaço em 
que vivemos para se relacionar 
harmoniosamente com todos ao nosso 
redor. 
ATIVIDADES 
1. Qual foi o nosso primeiro lugar de vivência? 
 
( ) A casa. 
( ) A escola. 
( ) A igreja. 
( ) O parque.
2. O que é lugar de convivência? 
 
( ) São locais para guardar os brinquedos preferidos. 
( ) São lugares para as crianças desobedientes. 
( ) São lugares para as pessoas ficarem sozinhas. 
( ) São espaços onde as pessoas se relacionam. 
3. Encontre no diagrama 5 lugares de vivência: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. É uma regra de convivência: 
( ) falar alto em todo lugar. 
( ) não guardar os brinquedos. 
( ) empurrar as crianças. 
( ) respeitar os professores. 
 
5. Marque a alternativa que apresenta o local com o MENOR tempo para vivência: 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) ( ) ( ) 
E S C O L A C B A 
W X F G O L E R S 
G P R A Ç A L U S 
Ç S D A F E Y A P 
V B A N C O B N U 
C X E U Q U O P I 
C I J L H O T E L