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ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA Rua Rufino Pereira, 659 - Martinópole-Ce Nome do Aluno(a): Ano Ano Professor(a) Pontuação: PORTUGUÊS 1 1. LEIA A FRASE. A CRIANÇA BRINCA DE BOLA FAÇA UM X NO QUADRO QUE MOSTRA QUE ESTÁ ESCRITO NA FRASE. 2. LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM ENTRE SI. PATO QUESTÃO VIOLÃO CANTAVA INTEIRO DINHEIRO NADAVA SAPATO 3. OBSERVE A FIGURA: FAÇA UM X NA PALAVRA QUE NÃO INICIA COM MESMO SOM. ( ) CHUVA ( ) CHUCHU ( ) CHAVE ( )CHUPETA 4. LEIA A PALAVRA. TELEFONE FAÇA UM X NO QUADRO COM A FIGURA DA PALAVRA QUE VOCÊ LEU. A) B) C) D)5. VAMOS LER A HISTÓRIA: 0 BOMBOM ERA UMA VEZ UMA FLORESTA GRANDE... GRANDE.... GRANDE COM UMA PORÇÃO DE ÁRVORES ALTAS ALTAS... BEM NO MEIO DA FLORESTA, MAS BEM NO MEIO, HAVIA UMA CASA PEQUENINA... PEQUENINA... PEQUENINA... ERA A CASA MAIS BONITA DA FLORESTA. E LÁ DENTRO MORAVA... MORAVA... UM PATINHO? UM CACHORRINHO? UM GALINHO?... NÃO! LÁ DENTRO DA CASA MORAVA COELHINHO! NOME DO COELHINHO ERA BOMBOM. DE ACORDO COM TEXTO QUEM MORAVA NA CASA PEQUENINA? ( ) UM PATINHO UM CACHORRINHO ( ) UM COELHINHO UM GALINHO 6. VEJA A FIGURA. FAÇA UM X NO QUADRO COM NOME DO ANIMAL QUE VOCÊ VIU; ELEFANTE ELEVADOR ESTANTE EQUILIBRISTA 7. VEJA A FIGURA QUAL A ÚLTIMA SÍLABA (PEDACINHO) DO NOME DO ANIMAL QUE VOCÊ VIU? A) TAR B) TA C) RU D) GA 8. FAÇA NA FRASE QUE ESTÁ SEPARADA CORRETAMENTE CHAPEUZINHOVERMELHOE A VOVOZINHA CHAPEUZINHO VERMELHO E A VOVOZINHA CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA9 LEIA MANHÃ DE PRIMAVERA NAQUELA DE ABRIL os CAMPOS ESTAVAM MUITO VERDES E FLORIDOS. ATÉ AS ÁRVORES TINHAM UMA NOVA ROUPAGEM. QUE BELA MANHÃ DE PRIMAVERA! EMÍLIA MARQUES NO TEXTO ACIMA A PALAVRA ROUPAGEM INDICA QUE: ( ) AS ÁRVORES ESTAVAM SEM FLORES ( ) AS ARVORES ESTAVAM COM FOLHAS NOVAS ( ) AS ÁRVORES ESTAVAM SECAS ( ) AS ÁRVORES TINHAM MUITOS FRUTOS. 10. OBSERVE A FIGURA E CRIE UMA LINDA HISTÓRIA:ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA 1. OBSERVE AS HORAS NO RELÓGIO 12:30 A HORAS QUE ESTÁ INDICADO NO RELÓGIO É: A) QUINZE HORAS E TRINTA MINUTOS B) DOZE HORAS E TRINTA MINUTOS C) ONZE HORAS E TRÊS MINUTOS D) DOZE HORAS E TRÊS MINUTOS 2. COMPLETE A SEQUENCIA NUMÉRICA 1 2 5 7 12 3. A QUANTIDADE CACHORRINHOS MAIS A QUANTIDADE DE GATINHO QUE VOCÊ VER NAS FIGURAS É: A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 4. VEJA NÚMERO NÚMERO QUE VOCÊ VIU, REPRESENTA: A) UMA DEZENA E OITO UNIDADES B) DUAS DEZENAS E OITO UNIDADES C) UMA DEZENA E DUAS UNIDADES D) UMA DEZENA E OITENTA UNIDADES 5. VAMOS CALCULAR 3+5= 2+9= 6. OBSERVE A FIGURA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A SETA ESTÁ INDICANDO NA FIGURA 9cm 10cm 1 12cm7. NUMA FAZENDO HAVIA TRÊS BEZERRINHOS MUITO LINDOS, NUM CERTO DIA APARECEU UMA ONÇA MUITO MALVADA E COMEU DOIS DESSES BEZERRINHOS. DEPOIS DESSA TRAGÉDIA, A QUANTIDADE DE BEZERRINHOS QUE FICOU NA FAZENDA FOI: A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 8. OBSERVE AS FIGURAS PREENCHA AS LACUNAS COM A QUANTIDADE CORRETA DE FIGURAS QUE VOCÊ OBSERVOU: RETÂNGULO: TRIÂNGULO: QUADRADO: 9. SE JUNTAR TODAS ESSAS FIGURAS TEREMOS UM TOTAL DE: A) 7 FIGURAS B) 8 FIGURAS C) 9 FIGURAS D) 10 FIGURAS 10. MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA QUE APRESENTA SOMENTE NÚMEROS DENTRO DOS BALÕES: 5 10 11 I 8 10 Q 8 10 P 20 G 9 P 2 A 4 20 A 15 1 15 15 0 3 15 Z 2 0 2 Z 2 7 2